Васильева

Механизм аттестации преподавателей медицинского вуза, Васильева Е.Ю., Свистунов А.А., 2012.

   В учебном пособии представлен механизм аттестации преподавателей медицинских вузов, включающей ее нормативно-правовое и технологическое обеспечение. Все материалы подготовлены с учетом изучения опыта проведения аттестации преподавателей на медицинских факультетах Страсбургского, Рурского. Римского, Люксембургского университетов.
Издание адресовано преподавателям медицинских вузов, повышающим психолого-педагогическую квалификацию в системе постдипломного образования, а также обучающимся по программе «Преподаватель высшей школы».

Методические указания и контрольные задания по английскому языку для магистрантов, Даниленко Л.П., Васильева С.Л., 2017.

   Методические указания и контрольные задания по английскому языку для магистрантов заочной формы обучения. Методические указания включают контрольную работу (тексты и лексико-грамматические упражнения к ним).

Книга для чтения к учебнику английского языка, 6 класс, Васильева И.Б., 1979.

   Книга для чтения на английском языке является составной частью учебного комплекса для 6 класса авторов А.П. Старкова и P.Р. Диксона. Чтение книги следует начинать со второго полугодия. Сборник состоит из четырех разделов, чтение которых проходит параллельно с уроками учебника второго полугодия. Материал книги органически связан с учебником и разбит на отдельные задания по числу недель третьей и четвертой четвертей.

Рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата, Васильева В.С., Ильясова В.И., 2020.

   Пособие содержит рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушением опорно-двигательного аппарата. В пособии рассматривается опыт работы специалистов МБДОУ «Детский сад № 181 г. Челябинска» и (дошкольного отделения) МБОУ «Школа-интернат № 4 г. Челябинска», представлены методические разработки учителей-дефектологов, работающих с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Адресовано воспитателям групп комбинированной направленности для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, студентам, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профилям «Специальная психология», «Дошкольная дефектология», родителям, воспитывающим детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушениями слуха, Васильева В.С., Голодинская Н.В., 2020.

   Пособие содержит рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушениями слуха.
В пособии представлен опыт работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 181 г. Челябинска».
Адресовано воспитателям групп комбинированной направленности для детей с функциональными расстройствами слуха, студентам, общающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», профилям «Специальная психология», «Дошкольная дефектология», родителям, воспитывающим детей с нарушениями слуха.

Статистика, Васильева Э.К., Лялин В.С., 2017.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарт высшего профессиональною образования и включает три раздела: общую теорию статистики, социально-экономическую статистику и статистку предприятий. Материал изложен в доступной форме, математико-статистический аппарат сопровождается примерами расчетов, основанных, как правило, на фактических данных. Для студентов, обучающихся по специальностям экономики и управления (080100), аспирантов и преподавателей экономических вузов. Может быть полезен руководителям предприятий и организаций.

Поурочные разработки по русскому языку, 3 класс, Васильева Н.Ю., Яценко И.Ф., 2014.

   В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. образовательной системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты уроков, обеспечивающие целостное изучение родного языка за счет реализации коммуникативного, познавательного принципов обучения и творческой активности учащихся.
Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК.

Краткий грамматический справочник немецкого языка, Васильева М.М., 1973.

Настоящее пособие дает в сжатой форме все основные явления морфологии, синтаксиса и словообразования немецкого языка в объеме программы по иностранным языкам для неязыковых вузов. Особое внимание уделяется употреблению наиболее распространенных в разговорном языке и типичных для научной литературы форм и конструкции. При подготовке переиздания (1-е изд. в 1970 г.) автор переработал пособие, внеся необходимые исправления и уточнения.