учебник по педагогике

Инновационные процессы в образовании, Качалова Л.П., Светоносова Л.Г., 2022.

   Данное учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 «Управление образованием» и 44.04.04 «Государственное и муниципальное управление». Пособие содержит описание инновационных процессов в образовании, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы.

Подготовка будущих педагогов профессионального обучения с использованием комплекса технологий бенчмаркинга, Монография, Изюмникова С.А., 2023.

   В представленной монографии автором раскрывается идеи, реализуемые для подготовки будущих педагогов профессионального обучения с использованием комплекса технологий бенчмаркинга, а также представлен инструментарий для оценки результативности готовности.
Монография адресована научным работникам в области профессиональной педагогики, преподавателям, работающим в условиях реального образовательного процесса высшего и среднего образования.

Формирование социокультурной идентичности студентов университета, Иванова И.Ю., 2023.

   В данном учебно-методическом пособии изложены теоретические и методические материалы, обеспечивающие учебно-воспитательный процесс педагогического вуза. Представлены теоретические подходы к изучению феномена социокультурной идентичности студентов вузов. Представлено описание процесса формирования социокультурной идентичности обучающихся вузов в студенческом сообществе. Рекомендуется для организации воспитательной работы со студентами вузов.

Эффективные педагогические практики развития гибких компетенций младших школьников в сотрудничестве, Илаева Р.А., Масалимова А.Р., 2022.

   В учебно-методическом пособии представлены такие категории, как «компетентность» и «компетенция», вокруг которых продолжается научный дискурс в новом контексте; раскрыты сущностные характеристики и особенности формирования гибких компетенции у младших школьников. В учебном издании детально представлены мировые практики формирования гибких компетенции у младших школьников на примере таких стран, как Южная Корея, Китай, Финляндия, Америка и Германия; выявлен адаптационный образовательный потенциал рассматриваемых стран. В предлагаемом учебно-методическом пособии обоснован педагогический потенциал метода обучения в сотрудничестве в процессе формирования гибких компетенций у младших школьников, а также представлены различные приемы обучения младших школьников.
Материалы предназначены для учителей начальных классов, студентов, обучающихся по профилю «Начальное образование», а также центрам, осуществляющим повышение квалификации учителей.

Основы преподавания творческих дисциплин, Яо Л.М., Еманова Ю.Г., Яо М.К., Карамова К.Х., 2023.

   Учебная программа «Основы преподавания творческих дисциплин» разработана для системы высшего образования и может быть использована в профессиональной подготовке магистров, осваивающих направления, связанные с подготовкой педагогов в области художественного и дизайн-образования.

Совершенствование обучения в техникуме, Ерецкий М.И., 1987.

   Представлены научно-методические основы организации учебного процесса и практические рекомендации по интенсификации обучения в ходе перестройки среднего специального образования.
Для преподавателей, методистов и руководителей техникумов, повышающих педагогическую квалификацию на ФПК и путем самообразования.

Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов, Елизарова В.А., 2017.

   В результате изучения МДК 04. 01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов по профессиональному модулю ПМ 04 Методическое обеспечение образовательного процесса специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах обучающиеся овладеют знаниями и практическим опытом методической деятельности в области начального общего образования.

Основные проблемы и тенденции развития исследований в образовании, Добротворская С.Г., 2023.

   Данное учебное пособие предназначено для подготовки аспирантов, обучающихся по направлению 44.06.01 - образование и педагогические науки, направленность 5.8.1 Общая педагогика, история педагогики и образования.
Изучение пособия позволит аспирантам качественно проработать учебный материал, изучив конспекты лекций, а также систематически, аккуратно и содержательно подготовиться к выступлениям на семинарских занятиях.