учебник по математике

Математика, Пробный учебник для 1 класса с русским языком обучения общеобразовательных средних школ, Часть 2, Мавлянова С.С., Сатдыкова М.Ю., Черникова В.А., Рулиева Л.Ф., 2013.

Учебник математики, лёгкий, нарядный и очень умный, научит тебя писать цифры, складывать числа, решать задачи. Твой учебник составлен в виде увлекательной игры. Ты будешь отвечать на вопросы, выполнять задания, и от страницы к странице знания твои будут расти. При создании учебника трудилось много самых разных людей – авторы, редакторы, художники, полиграфисты. Помни об этом! И относись к своему учебнику бережно и уважительно. Он поможет тебе ориентироваться в безграничном океане знаний, стать образованным и культурным, грамотным гражданином нашего независимого нейтрального Туркменистана.

Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 3, Частная методика, Кондаурова И.К., 2017.

   Учебное пособие знакомит читателя с вопросами частной методики обучения высшей математике в контексте предстоящей профессиональной деятельности, которые являются теоретической основой организации процесса обучения математике в системе профессионального образования.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения - заочная).

Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 2, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2017.

   Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса во втором семестре.

Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 1, Общая методика, Сборник задач и упражнений, Кондаурова И.К., 2016.

   Сборник задач и упражнений составлен в соответствии с программой курса «Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования». В нем содержатся заданный материал для рефлексии и упражнения для самостоятельной работы студентов во внеурочное время. Задачи и упражнения сгруппированы в соответствии с изучаемыми темами курса.

Теория и методика обучения математике в системе профессионального образования, Часть 1, Общая методика, Кондаурова И.К., 2016.

   Учебное пособие знакомит читателя с избранными вопросами общей методики обучения математике в контексте предстоящей профессиональной деятельности, которые являются теоретической основой организации процесса обучения математике в системе профессионального образования.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки магистратуры 44.04.01 - «Педагогическое образование» (профиль подготовки «Профессионально ориентированное обучение математике»; квалификация (степень) выпускника - магистр; форма обучения - заочная).

Теория и методика обучения математике, Частная методика, Коркина П.С., Коровина В.Г., 2011.

  Пособие направлено на формирование основ методической культуры будущего учителя. В пособии представлены материалы для проведения практических занятий и контрольных работ по частной методике обучения математике, а также материалы в помощь молодому учителю математики.
Предназначено для студентов физико-математических факультетов педагогических вузов. Может быть использовано учителями математики общеобразовательных учреждений.

Методические рекомендации к сборнику математических задач, Основы финансовой грамотности, 1-4 классы, Том 1, Новожилова Н.В., Моторо Н.П., Шалашова М.М., 2019.

  Методические рекомендации подготовлены к сборнику математических задач «Основы финансовой грамотности» для учителей и обучающихся 1-4 классов. Том 1. В методических рекомендациях содержатся пояснения к решению задач, даётся характеристика навыков финансово грамотного поведения, формирующегося при их решении. Задания базового и повышенного уровней сложности сгруппированы по разделам, классам и могут быть использованы как на уроках математики, так и для организации внеклассных мероприятий, интеллектуальных состязаний, конкурсов и др. Работа над задачами позволит не только закрепить школьный курс математики, но и будет способствовать развитию логического, алгоритмического мышления.

Математика абитуриенту, Ткачук В.В., 2018.

 Книга представляет собой наиболее полный курс элементарной математики для подготовки к ЕГЭ и вступительным экзаменам в вуз любого уровня сложности. Излагаются уникальные алгоритмы самоподготовки, успешно апробированные при подготовке к поступлению в ведущие вузы страны.
Отдельная глава посвящена вариантам вступительных экзаменов по математике на все факультеты МГУ им. М. В. Ломоносова за последние 40 с лишним лет (1970-2016).
Книга позволяет самостоятельно, предельно эффективно и в сжатые сроки повторить школьный курс математики. Особую ценность книга представляет для абитуриентов из отдаленных регионов страны, но она будет также полезна учащимся старших классов, учителям математики, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.
В настоящее издание включены написанные А. В. Семеновым методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ с использованием данной книги.