учебник по литературе

Литературная матрица, Сборник, Левенталь В.И., 2022.

   Перед вами легендарная «Литературная матрица» - книга о классической русской литературе, написанная звездами литературы современной. Современные писатели - от Андрея Битова и Валерия Попова до Сергея Шаргунова и Ильи Бояшова - пишут о классиках, чьи произведения входят в школьную программу: от Грибоедова до Толстого и от Чехова до Солженицына. Старшеклассник, студент, да и любой читатель, интересующийся как классической, так и современной русской литературой, найдет в этой книге огромный материал для размышлений, вдохновения и пересмотра привычных оценок классики.
Настоящий том посвящен русской литературе XIX века.

Шесть прогулок в литературных лесах, Умберто Эко, 2003.

   Шесть лекций, прочитанных Умберто Эко в 1994 году в Гарвардском университете, посвящены проблеме взаимоотношений литературы и реальности, автора и текста.
Специалист по семиотике, крупнейший писатель нашего времени и внимательный, всеядный читатель выступают в этой книге в одном лице.

Литература родного края, Хрестоматия для учащихся 1-4 класса, Горская А.Б., 2010.  

В хрестоматию вошли произведения детских поэтов и писателей Южного Урала. Книга поможет учителю познакомить учащихся с творчеством писателей родного края, воспитать их патриотами малой родины, обогатить содержание уроков литературного чтения. Материал, представленный в хрестоматии, позволяет полностью реализовать региональный компонент областного базисного учебного плана.

Лазарь гряди вон, Роман Ф. М. Достоевского Преступление и наказание в современном прочтении, Тихомиров Б.Н., 2016.

Фрагмент из книги.
Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» был опубликован 140 лет назад. За время его почти полуторавекового изучения накоплено значительное количество ценных наблюдений, предложены различные прочтения и интерпретации. Комментирование романа также имеет долгую историю. Первым комментатором «Преступления и наказания» была жена писателя А. Г. Достоевская. Свою лепту в дело комментирования романа внесли такие исследователи, как К. Н. Полонская, В. Е. Холшевников, Т. А. Касаткина и др. Этапным в истории изучения наследия писателя в целом стал академический комментарий к «Преступлению и наказанию», выполненный Г. Ф. Коган для Полного собрания сочинений Достоевского (1973).

Ирония как образ, Слободянюк Н.Л., Кацев А.С., Куликовский А.В., 2018.

    Хрестоматия-учебник представляет обширный литературный материал, в котором центральным приемом создания текста становится ирония. Через нее раскрывается не только закономерности литературного процесса, но и сложные отношения творческой личности и государственной системы, где каждый находит свои способы влиять друг на друга.
Книга представляет интерес для студентов и преподавателей, занимающихся вопросами истории и теории литературы, журналистики и культуры, широкого круга читателей, умеющих и любящих читать.

Устное народное творчество, Шафранская Э.Ф., 2008.
        
   В данном учебном пособии сделана попытка объединить русскую, советскую, постсоветскую и зарубежную фольклористику: история отечественной фольклористики включена в мировой научный контекст. Пособие содержит вопросы и практические задания, ориентирующие на систематическую самостоятельную научную работу, и может быть полезно студентам при подготовке к практическим занятиям, экзамену, зачетной работе.
Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений, учителей-словесников и всех интересующихся фольклором.

Анализ художественного текста, Лирическое произведение, Хрестоматия, Магомедова Д.М., Бройтман С.Н., 2004.

   Хрестоматия включает в себя работы исследователей разной методологической ориентации, посвященные конкретному анализу основных уровней поэтического целого — ритма и эвфонии, стиля, субъектной архитектоники и композиции, жанра. Публикуемые тексты снабжены комментариями, а к каждому из разделов предпослано вступление, говорящее о существующих точках зрения на проблему и о месте данного этапа в целостном анализе лирического стихотворения. Цель хрестоматии - познакомить студентов, проходящих практикум «Анализ художественного текста», с тем, какие подходы к разным граням лирического произведения выработала современная наука.
Для студентов, учащихся старших классов, преподавателей и всех интересующихся поэзией.

Написать свою книгу, Кротов В.Г., 2006.

   В основу книги положен многолетний опыт ведения литературной студии, семинаров и мастер-классов по литературному творчеству. Главная мысль, высказываемая здесь: каждый человек может написать свою книгу, и она должна стать столь же уникальной, как и сам человек. Как развивать литературные способности, какие опорные свойства присущи тому или другому жанру, как найти своё русло творчества, как работать с написанным произведением, как искать издателя — эти и многие другие вопросы рассмотрены здесь в лаконичных выразительных формулировках, ничем не ограничивающих подлинную творческую свободу, но позволяющих реализовать её с максимальной эффективностью.
Книга обращена к молодёжи и к взрослым людям, которые могли бы реализовать себя в письменном творчестве, но пока не осознали этого со всей очевидностью.