учебник по алгебре

Алгебра, 9 класс, Часть 1, Учебник для учащихся общеобразовательных организаций, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2014.

Учебник на татарском языке.
Дәреслектә төп гомуми белем мәктәбенең алгебра курсы өчен теоретик материал тупланган. Ул өр-яңа концепциягә нигезләнә, ә инде бу концепциянең иң мөһим төшенчәләре булып математика теле һәм математик модель тора, өстенлекле методик юнәлеше сыйфатында функциональ-график юнәлеш алынган. Дәреслектә җентекләп аңлатулы мисаллар бик күп. Мөстәкыйль эшләү өчен күнегүләр икенче кисәккә (мәсьәләләр җыентыгына) урнаштырылган. Материалны аңлаешлы гади телдә бирү укучыларны фәнни әдәбият укырга һәм кирәкле мәгълүматны мөстәкыйль рәвештә таба белергә өйрәтә.

Алгебра, 7 клас, 1 частина, Наумова М.В., 2019.

Фрагмент из книги:
В один магазин привезли 250 кг яблук, а в другий - 290 кг. Коли з першого магазину продали на 25% яблук більше, ніж з другого, то в другому магазині залишилося в 2 рази більше яблук, ніж у першому. Скільки яблук було продано в кожному магазині?

Algebra va matematik analiz asoslari, Qism 2, Abduhamidov A.U., Nasimo H.A., 2006.

    Ushbu «Algebra va matematik analiz asoslari (II qism)» darsligi shu nomli kitob I qismining uzviy davomi bo‘lib, akadcmik litseylar va kasb-hunar kollejlari uchun moijallangan hamda slui fan bo‘yicha akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari o‘quv rcjasiga asosan aniq fanlar yo‘nalishi, tabiiy fanlar yo‘nalishi, shuningdok, matematika umumta‘lim fani sifatida o‘rganiladigan guruhlarning algebra va matematik analiz asoslari kursining o‘quv dasturidagi barcha materiallarni o‘z ichiga oladi.

Algebra va matematik analiz asoslaridan masalalar to'plami, Qism 1, Abduhamidov A.U., Nasimo H.A., 2003.

    Respublikamizda ta’lim sohasida ulkan o’zgarishlar amal-ga oshirilayotgan hozirgi davrda akademik litseylarning matematika fani chuqur 0‘rganiladigan gumhlari uchun amal-dagi o‘quv dasturiga to‘liq mos keladigan va dasturdagi mav-zular bcfyicha turli xil qiyinlik darajasiga ega boklgan misol va masalalami qamrab oladigan masalalar tokplamining mav-jud emasligi ushbu «Algebra va matematika analiz asoslari-dan masalalar to‘plami»ning yaratilishiga sabab bo'ldi.
O’quv qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan va 2000— 2001 o‘quv yilidan boshlab amalga kiritilgan o‘quv dasturiga qat’iy amal qilingan holda yozildi.

Algebra va matematik analiz asoslari, Qism 1, Abduhamidov A.U., Nasimo H.A., 2007.

    „Algebra va matematik analiz asoslari“ darsligi ikki qismdan iborat bo‘lib, akademik litseylar va kasb-hunar kollcjlari uchun moljallangan hamda shu fan bo‘yicha akademik litseylar va kasb-hunar kollejlari o‘quv rejasiga asosan, aniq fanlar yo‘na!ishi, tabiiy fanlar yo‘nalishi, shuningdek, matematika umumta’lim fani sifatida o‘rganiladigan gumhlaming „Algebra va matematik analiz asoslari“ kursining o‘quv dasturidagi barcha materiallarni o‘z ichiga oladi. Mualliflarning Sam DU akademik litseyida to‘plagan ish tajribalari asosida yaratilgan ushbu darslikning I qismi sakkiz bobdan iborat bo‘lib, unda quyidagi mavzular yoritilgan.

Алгебра, Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2003.

Данный учебник является первой частью трёхлетнего курса алгебры для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В задачный материал включены новые по форме задания: задания для работы в парах и задачи-исследования. В конце учебника приводится список литературы, дополняющей его.

Тридцать три миниатюры, Применения линейной алгебры в математике и информатике, Матоушек И., 2021.

   В книге собраны примеры остроумного применения линейной алгебры в различных областях математики —в основном в комбинаторике, геометрии и теории алгоритмов. Каждый раздел посвящён одному существенному результату, его мотивировке и доказательству. Для понимания требуется лишь некоторое знакомство с линейной алгеброй.
Книга содержит немало признанных математических жемчужин, в том числе коды Хэмминга, матричную теорему о деревьях, границу Ловаса для ёмкости Шеннона и контрпример к гипотезе Борсука. Представлены и менее известные, но не менее замечательные результаты; среди них быстрая проверка ассоциативности, лемма Штейница об упорядочении векторов, теорема о невозрастающих целочисленных разбиениях и применение внешнего произведения при рассмотрении пар множеств.
Сравнительно простые результаты из первых миниатюр дают богатый материал, заставляющий оживить в памяти вузовский курс линейной алгебры. Более трудные разделы можно использовать в курсе линейно-алгебраических методов для аспирантов.

Алгебра, 9 класс, Арэф’ева I.Г., Пірутка В.М., 2019.

   Па гэтай кнізе вы працягнеце вывучэнне алгебры. Кніга складаецца з чатырох раздзелаў, кожны з якіх падзелены на параграфы.
Кожны раздзел вучэбнага дапаможніка заканчваецца рубрыкамі «Выніковая самаацэнка», «Практычная матэматыка», «Займальная матэматыка». У іх вы знойдзеце пералік патрабаванняў да засваення тэарэтычнага матэрыялу і практычныя заданні для самаправеркі, задачы на прымяненне матэматыкі ў разнастайных галінах жыцця, а таксама задачы для тых, хто захапляецца матэматыкай.
Для абагульнення раней вывучанага матэрыялу ў вучэбным дапаможніку дадзены раздзел «Выніковае паўтарэнне».