психология

Психологический вампиризм, Литвак М.Е., 1997.

Книга призвана помочь вам строить межличностные отношения в семье и на производстве, не давать себя в обиду, без потерь или с минимальными потерями выходить из конфликтов, вернуть дружбу и любовь, устроиться на престижную работу, заключить выгодный контракт и т. д.
Рассчитана на врачей-психотерапевтов, психологов, педагогов и всех тех, кто желает добиться исполнения своих желаний и при этом остаться спокойным, здоровым и счастливым. Может быть использована в качестве учебного пособия по психологии общения.

Психологические основы игровой деятельности дошкольника, учебное пособие, Зайцева О.Ю., 2010.

Учебное пособие дополняет курс детской психологии и психологии деятельности дошкольника, в системе учебных предметов Госстандарта РФ 2005г. В содержании представлены психологические основы ролевой игры дошкольника, структура и онтогенез игры, как ведущей деятельности. В пособии рассматриваются вопросы проектирования детского развития в игровой деятельности.
Учебное пособие также включает комплекс учебно-методических материалов в теоретической части каждой учебной единицы представлены тезисы лекций.
Учебное пособие адресовано студентам Педагогического института, а также слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

Психологические измерения, сборник, Мешалкина Л.Д., 1967.

Книга включает перевод двух статей из «Справочника по математической психологии», изданного в США. В статьях обсуждаются проблемы измерений в экспериментальной психологии, приводится богатый материал по конкретным типам шкал и анализируются соотношения между физическими параметрами эксперимента и определяемыми ими психологическими параметрами.
Книга будет, несомненно» интересна как специалистам, работающим в области экспериментальной психологии, так и широкому кругу читателей, интересующихся применением математических методов к описанию явлений в других науках.

Психологическая пытка в России и за рубежом, Баренбойм П., Караханян С., Кравченко Д., 2016.

Настоящая работа адвокатов Петра Баренбойма, Самвела Караханяна и Дмитрия Кравченко является первым системным изданием в России, посвященным психологической пытке, и продолжает тему предшествующих брошюр П.Баренбойма о пытках (Библиотека Конгресса KLB4638 .В37 2004).
В предисловии академика РАН А.А.Гусейнова особо обращается внимание на приведенный в книге пример применения на следствии психологической пытки в отношении члена-корреспондента РАН Глеба Фетисова. В приложении приводятся последние международные документы о практике применения пыток в России.

Педагогика и психология высшей школы, учебно-методическое пособие, Качалова Л.П., 2016.

Пособие включает в себя материалы, раскрывающие основные вопросы педагогики и психологии высшей школы и структурно представлено в трех частях. Первая часть включает планы занятий по разделу педагогики высшей школы, к которым дан теоретический комментарий, и практические задания к изучаемым вопросам. Вторая часть содержит планы и теоретический комментарий, практические задания по разделу «Психология высшей школы». Часть третья посвящена самостоятельной работе аспирантов, в которой представлены ситуации для анализа, перечень тем для самостоятельного изучения, перечень тем научного исследования, контрольные вопросы.
Адресовано аспирантам, изучающим дисциплину «Педагогика и психология высшей школы».

Методика преподавания психологии как педагогическая дисциплина и как наука, методическое пособие, Искакова M.С., 2015.

В настоящее время психология преподается практически во всех вузах, колледжах и средних школах, а также на различных краткосрочных профессиональных курсах переподготовки факультетах повышения квалификации, в системе после дипломного образования. Несмотря на существенные различия в объёме и глубине изучаемых курсов, в специфической направленности их содержания для подготовки различных специалистов, всем преподавателям психологии одинаково необходимо одно - владение методикой её преподавания
Методика преподавания психологии - это наука о психологии как учебном предмете и закономерностях процесса обучения различных возрастных групп.

Ревность, Как с ней жить и сохранить отношения, Лихи Р., 2019.

Может ли ревность быть полезной для отношений? Мы знаем много историй, где один из партнеров изводит другого своей ревностью. И думаем о необходимости от нее избавляться. Но не все так просто, говорит нам психотерапевт с мировым именем Роберт Лихи. Ревность указывает, что отношения нам важны и ценны. Лихи предлагает нам более тонкое понимание феномена ревности. Из этой книги вы узнаете эволюционное происхождение ревности и зачем она нужна современному человеку. Мы часто чувствуем ревность, потому что боимся потерять людей, которые важны для нас больше всего. А еще ревность может не только повредить, но и помочь вашим отношениям, когда вы освоите эффективные навыки, чтобы держать ее в узде.

Пять историй болезни, Фрейд З., 2018.

В книге собраны описания пяти самых известных пациентов отца психоанализа. Изложение драматических обстоятельств жизни и хода лечения пациентов, написанное З. Фрейдом, является яркой иллюстрацией того, как способен помочь метод психоанализа. Случай Доры описывает клиническую картину истерии; случай маленького Ганса показывает то, как развиваются и как следует лечить фобии и неврозы; так называемый «Случай Человека-Крысы» – яркий пример невроза навязчивых состояний; история Шребера иллюстрирует картину классической шизофрении, причем З. Фрейд в данном случае выводит свою собственную концепцию зарождения этой болезни; рассказ о «Человеке-Волке» рассказывает о том, как психоанализ способен справиться с психозами и пограничными расстройствами личности.