психология

Национализм и моральная психология сообщества, Як Б., 2017

Национализм и моральная психология сообщества, Як Б., 2017.

Национализм — это одна из самых больших неожиданностей современной истории. Как получилось, что нация, относительно старая форма сообщества, поднялась до столь видного положения в эпоху, которая решительным образом отождествляется с индивидуальным? Бернард Як утверждает, что на этот вопрос так сложно ответить из-за недостаточности нашего понимания сообщества, а особенно той моральной психологии, которая его оживляет.
Як развивает более широкую и гибкую теорию сообщества и показывает, как ее можно использовать при изучении наций и национализма. Такой мощной и морально проблематичной силой в нашей жизни национализм становится благодаря взаимной игре старых чувств лояльности к сообществу и относительно новых убеждений о народном суверенитете. Вскрывая это чреватое неожиданностями отношение, Як выводит наше понимание национализма за рамки набившего оскомину спора между примордиалистами и модернистами, теми, кто преувеличивает утрату нами индивидуальности, и теми, кто недооценивает глубину привязанностей к сообществу.
Блестящая и захватывающая книга «Национализм и моральная психология сообщества» излагает ревизионистскую концепцию национализма, которую нельзя обойти вниманием.

Национализм и моральная психология сообщества, Як Б., 2017
Скачать и читать Национализм и моральная психология сообщества, Як Б., 2017
 

Детская психология, Урунтаева Г.А., 2013

Детская психология, Урунтаева Г.А., 2013.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (профиль «дошкольное образование», квалификация «бакалавр»).
Учебник посвящен проблемам психического развития детей раннего и дошкольного возраста в нем излагаются базисные представления об особенностях умственного развития дошкольника, освоения им разнообразных видов деятельности.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Также может быть полезен практическим психологам,воспитателям детских садов и всем, кто интересуется вопросами психологии дошкольника, становления его личности.

Детская психология, Урунтаева Г.А., 2013
Скачать и читать Детская психология, Урунтаева Г.А., 2013
 

Медицинская психология, учебник, Тюльпин Ю.Г., 2004

Медицинская психология, учебник, Тюльпин Ю.Г., 2004.

В учебнике подробно рассмотрены психологические проблемы, возникающие в медицинской практике. Исключительно практическая направленность книги позволяет найти ответы на различные вопросы, связанные с диагностикой, лечением и реабилитацией пациентов. Обсуждаются психогигиена медицинской деятельности, профилактика психологических срывов у медицинских работников. В специальных разделах отражены проблемы, возникающие при работе с пациентами разного возраста, больными с неизлечимыми заболеваниями и находящимися в терминальном состоянии. Каждая из ситуаций анализируется с различных позиций с учетом существующих в настоящее время направлений психологии. Теоретический материал ограничен теми вопросами, которые имеют наибольшее практическое значение и важны для понимания материала книги. Особенно подробно описаны диагностика личности, природа межличностных и внутриличностных конфликтов, индивидуальные механизмы преодоления стресса. Отдельные главы посвящены психосоматическим заболеваниям и понятию
«внутренняя картина болезни». Для студентов старших курсов медицинских вузов, а также для всех практикующих врачей, стремящихся к совершенствованию своего клинического мастерства.

Медицинская психология, учебник, Тюльпин Ю.Г., 2004
Скачать и читать Медицинская психология, учебник, Тюльпин Ю.Г., 2004
 

Методические основы преподавания психологии, учебно-методическое пособие, Ткаченко Н.С., 2012

Методические основы преподавания психологии, учебно-методическое пособие, Ткаченко Н.С., 2012.

Пособие содержит психолого-педагогические сведения, необходимые студентам-психологам при прохождении ими педагогической практики. Центральное место занимают вопросы технологии разработки методических сценариев лекций и семинарских занятий. Рассмотрены некоторые, часто используемые активные методы обучения, приведена схема психолого-педагогического анализа занятия. Пособие полезно тем, кто связан с педагогической деятельностью в вузе.

Методические основы преподавания психологии, учебно-методическое пособие, Ткаченко Н.С., 2012
Скачать и читать Методические основы преподавания психологии, учебно-методическое пособие, Ткаченко Н.С., 2012
 

Танцевальная терапия и глубинная психология, движущее воображение, Ходоров Д., 2009

Танцевальная терапия и глубинная психология, движущее воображение, Ходоров Дж., 2009.

В книге описана история, теория и практика терапевтического использования танца/движения как активного воображения. Работа основывается на двух традициях: глубинной психологии и танцевальной психотерапии. В центре книги — идея о существовании тесной связи телесного движения с эмоциями и воображением, которая позволяет добиваться важных изменений в психике человека посредством целенаправленных двигательно-танцевальных упражнений.
Книга предназначена для психотерапевтов, психологов, преподавателей в сфере искусства и спорта и всех интересующихся вопросами оздоравливающего влияния творчества.

Танцевальная терапия и глубинная психология, движущее воображение, Ходоров Дж., 2009
Скачать и читать Танцевальная терапия и глубинная психология, движущее воображение, Ходоров Д., 2009
 

Психология деятельности, учебное пособие для студентов психологических и педагогических вузов, Суворона Г.Л., 2003

Психология деятельности, учебное пособие для студентов психологических и педагогических вузов, Суворона Г.Л., 2003.

В предлагаемом учебном пособии представлен анализ современного состояния проблемы исследования различных аспектов деятельности. Подробно рассматривается системная модель деятельности, лающая чет-кис теоретические ориентиры в исследовании общего психологического содержания, структуры и механизмов любой деятельности и позволяющая наметить конкретные пути повышения эффективности деятельности за счет организации и формирования компонентов психологической системы деятельности у ее субъекта.
Для студентов, изучающих различные вопросы проблемы деятельности в рамках обшей, возрастной, педагогической психологии и психологии труда, а также может быть полезно аспирантам и специалистам-практикам в области формирования человека как субъекта деятельности.

Психология деятельности, учебное пособие для студентов психологических и педагогических вузов, Суворона Г.Л., 2003
Скачать и читать Психология деятельности, учебное пособие для студентов психологических и педагогических вузов, Суворона Г.Л., 2003
 

Я ненавижу тебя, только не бросай меня, пограничные личности и как их понять, Крейсман Д., Страус Х., 2017

Я ненавижу тебя, только не бросай меня, пограничные личности и как их понять, Крейсман Д., Страус Х., 2017.

Близкий вам человек периодически становится невыносимым? Требует от вас невозможного? Его настроение меняется на противоположное в течение пяти минут? Если вы или ваши близкие страдаете резкими перепадами настроения – от эйфории до жгучей ненависти, переживаете сильную зависимость от близких, тогда, возможно, это признаки заболевания, которое необходимо корректировать. Из этой книги вы узнаете, как помочь ему и себе сохранить отношения, как жить полной жизнью членам семьи, чей родственник страдает пограничным личностным расстройством.
На данный момент это лучшая книга о пограничных расстройствах личности. Она подскажет вам, как жить и общаться с человеком, который находится в таком состоянии.

Я ненавижу тебя, только не бросай меня, пограничные личности и как их понять, Крейсман Д., Страус Х., 2017
Скачать и читать Я ненавижу тебя, только не бросай меня, пограничные личности и как их понять, Крейсман Д., Страус Х., 2017
 

Психология и педагогика для технических вузов, Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е., 2001

Психология и педагогика для технических вузов, Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е., 2001.

Учебник написан в соответствии с образовательным стандартом по курсу «Психология и педагогика» для технических вузов.
В нем рассматриваются объект и предмет психологии, соотношение субъективной и объективной реальности, активность психики, поведение и деятельность, структура субъективной реальности, личность и межличностные отношения, воля, общее и индивидуальное в психике человека. Излагаются основы инженерной психологии.
В учебнике также характеризуются предмет педагогики, цели образования и воспитания, средства и методы педагогического воздействия, общие принципы дидактики, сущность межличностных отношений в коллективе, мастерство педагогического общения.
Для студентов технических вузов.

Психология и педагогика для технических вузов, Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е, 2001
Скачать и читать Психология и педагогика для технических вузов, Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е., 2001
 
Показана страница 290 из 452