Развитие словарного запаса у детей, Парамонова Л.Г., 2010.
Книга посвящена развитию словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Данный вопрос рассматривается в ней с точки зрения подготовки детей к началу школьного обучения и предупреждения их неуспеваемости по русскому языку. В книге даются практические рекомендации по развитию и систематизации словарного запаса у детей и приводится необходимый для работы с ними речевой и иллюстративный материал. Издание рассчитано на логопедов и педагогов массовых и специальных дошкольных и школьных учреждений, родителей, студентов дефектологических факультетов педвузов, студентов дошкольных и школьных педагогических училищ.
Парамонова
Развитие словарного запаса у детей, Парамонова Л.Г., 2010
Скачать и читать Развитие словарного запаса у детей, Парамонова Л.Г., 2010История исторического знания, Пособие для вузов, Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю., 2004
История исторического знания, Пособие для вузов, Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю., 2004.
Впервые в едином комплексе рассматриваются становление исторического сознания и эволюция исторической мысли (от архаической древности до наших дней), а также процесс профессионализации исторического знания, формирования истории как научной дисциплины. Значительное внимание уделено характеристике основных историографических школ и направлений. Показаны изменения, которые? претерпели проблематика, методология, понимание предмета и задач исторического исследования. Охарактеризованы различные формы, способы и уровни восприятия прошлого, концепции представителей исторической мысли разных эпох, выдающиеся произведения отечественных и зарубежных историков, современные дискуссии о природе, критериях достоверности, научном и общественном статусе исторического знания. Для студентов исторических факультетов университетов, а также аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется историей.
Скачать и читать История исторического знания, Пособие для вузов, Репина Л.П., Зверева В.В., Парамонова М.Ю., 2004Впервые в едином комплексе рассматриваются становление исторического сознания и эволюция исторической мысли (от архаической древности до наших дней), а также процесс профессионализации исторического знания, формирования истории как научной дисциплины. Значительное внимание уделено характеристике основных историографических школ и направлений. Показаны изменения, которые? претерпели проблематика, методология, понимание предмета и задач исторического исследования. Охарактеризованы различные формы, способы и уровни восприятия прошлого, концепции представителей исторической мысли разных эпох, выдающиеся произведения отечественных и зарубежных историков, современные дискуссии о природе, критериях достоверности, научном и общественном статусе исторического знания. Для студентов исторических факультетов университетов, а также аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется историей.
Мобильные многоканальные ЭМГ-системы в оценке подготовленности спортсменов, Монография, Парамонова Н.А., 2022
Мобильные многоканальные ЭМГ-системы в оценке подготовленности спортсменов, Монография, Парамонова Н.А., 2022.
В монографии представлены возможности применения мобильных многоканальных электромиографических систем в понимании данных, характеризующих внутреннюю и внешнюю структуру двигательных действий спортсменов.
Портативность сенсоров для регистрации биоэлектрической активности мышц позволяет использовать их в различных упражнениях, не создавая дискомфорта для спортсмена в процессе движения.
Анализ данных электромиографии может помочь тренерам определить сильные и слабые стороны подготовленности спортсмена, скорректировать программы тренировочных заданий для устранения ошибок в технике выполнения соревновательных упражнений.
Монография представляет интерес для специалистов в области физической культуры и спорта, исследователей и тренеров, которые ищут инновационные пути совершенствования подготовки спортсменов.
Скачать и читать Мобильные многоканальные ЭМГ-системы в оценке подготовленности спортсменов, Монография, Парамонова Н.А., 2022В монографии представлены возможности применения мобильных многоканальных электромиографических систем в понимании данных, характеризующих внутреннюю и внешнюю структуру двигательных действий спортсменов.
Портативность сенсоров для регистрации биоэлектрической активности мышц позволяет использовать их в различных упражнениях, не создавая дискомфорта для спортсмена в процессе движения.
Анализ данных электромиографии может помочь тренерам определить сильные и слабые стороны подготовленности спортсмена, скорректировать программы тренировочных заданий для устранения ошибок в технике выполнения соревновательных упражнений.
Монография представляет интерес для специалистов в области физической культуры и спорта, исследователей и тренеров, которые ищут инновационные пути совершенствования подготовки спортсменов.
Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009
Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009.
В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.
Скачать и читать Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.
Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н.
Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н.
Аннотация.
В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.
Скачать и читать Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н.Аннотация.
В пособии рассматриваются теоретические основы логопедии, основные формы нарушений речи и речемыслительной деятельности, направления и технологии коррекционно-логопедического воздействия. Содержательно материал пособия полностью соответствует традиционной логопедии, а форма изложения новаторская: текст минимализирован, а материал представлен в виде таблиц и схем. Такая визуализация материала обеспечивает усвоение его при самостоятельной работе студентов и оптимизирует учебный процесс. По каждому разделу книги приводятся контрольные вопросы (задания) для самопроверки и список литературы. В пособии дан глоссарий. Пособие адресовано студентам (бакалаврам, магистрам), изучающим курс логопедии, оно может быть использовано слушателями на курсах повышения квалификации и переподготовке педагогов-практиков.
Основные пути выхода частных инвесторов на фондовый рынок, От брокера до семейного офиса, учебное пособие, Парамонова В.Е., 2015
Основные пути выхода частных инвесторов на фондовый рынок, От брокера до семейного офиса, Учебное пособие, Парамонова В.Е., 2015.
Пособие знакомит студентов с основными путями выхода частных инвесторов на фондовый рынок и факторами, определяющими этот выбор. В каждой главе даны наиболее важные аспекты конкретного типа инвестирования. От инструкции по подаче заявки брокеру при самостоятельном инвестировании до формирования новой философии бизнеса, где социальные и психологические аспекты играют большую роль в сохранении капитала, чем финансовые. Данное учебное пособие предназначено для студентов экономических вузов, но будет полезно и индивидуальным инвесторам.
Скачать и читать Основные пути выхода частных инвесторов на фондовый рынок, От брокера до семейного офиса, учебное пособие, Парамонова В.Е., 2015Пособие знакомит студентов с основными путями выхода частных инвесторов на фондовый рынок и факторами, определяющими этот выбор. В каждой главе даны наиболее важные аспекты конкретного типа инвестирования. От инструкции по подаче заявки брокеру при самостоятельном инвестировании до формирования новой философии бизнеса, где социальные и психологические аспекты играют большую роль в сохранении капитала, чем финансовые. Данное учебное пособие предназначено для студентов экономических вузов, но будет полезно и индивидуальным инвесторам.
Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007
Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007.
Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических тренингов. Представлены формы самостоятельной работы студентов.
Наибольшую ценность представляет раздел, посвященный применению современных методов обучения, способствующих активизации учебного процесса. Рассмотрен тестовый контроль как завершающая стадия процесса обучения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также маркетологов, менеджеров, экономистов и всех тех, кто интересуется современными технологиями обучения.
Скачать и читать Маркетинг, Активные методы обучения, Парамонова Т.Н., Блинов А.О., Шереметьева Е.Н., Погодина Г.В., 2007Рассмотрены теоретические аспекты и практические разработки современных технологий обучения. Дана характеристика активным методам обучения. Изложены особенности разработки и применения метода кейсов, деловых игр, социально-психологических тренингов. Представлены формы самостоятельной работы студентов.
Наибольшую ценность представляет раздел, посвященный применению современных методов обучения, способствующих активизации учебного процесса. Рассмотрен тестовый контроль как завершающая стадия процесса обучения.
Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также маркетологов, менеджеров, экономистов и всех тех, кто интересуется современными технологиями обучения.
Логопедия, Методическое наследие, Книга II, Нарушения темпа и ритма речи, Заикание, Брадилалия, Тахилалия, Селиверстов В.И., Парамонова Л.Г., 2003
Логопедия, Методическое наследие, Книга II, Нарушения темпа и ритма речи, Заикание, Брадилалия, Тахилалия, Селиверстов В.И., Парамонова Л.Г., 2003.
В пособии представлены извлечения из работ известных отечественных и зарубежных авторов, касающиеся преимущественно методических подходов к преодолению заикания и расстройств темпа и ритма речи несудорожного характера, а также вопросов организации логопедической помощи заикающимся. Пособие адресовано логопедам специальных (коррекционных) образовательных дошкольных и школьных учреждений, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Скачать и читать Логопедия, Методическое наследие, Книга II, Нарушения темпа и ритма речи, Заикание, Брадилалия, Тахилалия, Селиверстов В.И., Парамонова Л.Г., 2003В пособии представлены извлечения из работ известных отечественных и зарубежных авторов, касающиеся преимущественно методических подходов к преодолению заикания и расстройств темпа и ритма речи несудорожного характера, а также вопросов организации логопедической помощи заикающимся. Пособие адресовано логопедам специальных (коррекционных) образовательных дошкольных и школьных учреждений, а также студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Другие статьи...
- Логопедия, Методическое наследие, Книга I, Нарушения голоса и звукопроизносительной стороны речи, часть 2, Ринолалия, Дизартрия, Шаховская С.Н., Волосовец Т.В., Парамонова Л.Г., 2003
- Конкурентоспособность предприятия розничной торговли, Парамонова Т.Н., Красюк И.Н., 2013
- Логопедия в таблицах и схемах, Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н., 2009
- Развивающие занятия с детьми 2-3 лет, Парамонова Л.А., 2008
- Лекции по алгебре для учителей математики, Парамонова И.М., 2018
- Лекции по алгебре для учителей математики, Парамонова И.М., 2018
- Словарь корпоративных смыслов московской системы образования, Богачёва Г.Ф., Ольховская А.И., Парамонова М.К., 2018
- Логопедия для всех, Парамонова А.
Парамонова
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 3