Пантелеев

Аналитическая геометрия в примерах и задачах, Учебное пособие, Бортаковский А.С., Пантелеев А.В., 2005.

   Приведены основные понятия, теоремы и методы решения задач по всем разделам курса: векторной алгебре, системам координат; преобразованиям плоскости и пространства, уравнениям линий и поверхностей первого и второго порядков. Описаны некоторые приложения аналитической геометрии в механике, теории оптимизации и математическом анализе.
В каждом разделе кратко изложены основные теоретические сведения, приведены решения типовых примеров и задачи для самостоятельного решения с ответами.
Для студентов технических вузов и университетов.

Аналитическая геометрия в примерах и задачах, Бортаковский А.С., Пантелеев А.В., 2005.

   Приведены основные понятия, теоремы и методы решения задач по всем разделам курса: векторной алгебре, системам координат; преобразованиям плоскости и пространства, уравнениям линий и поверхностей первого и второго порядков. Описаны некоторые приложения аналитической геометрии в механике, теории оптимизации и математическом анализе.
В каждом разделе кратко изложены основные теоретические сведения, приведены решения типовых примеров и задачи для самостоятельного решения с ответами.
Для студентов технических вузов и университетов.

Теория функций комплексного переменного и операционное исчисление в примерах и задачах, Пантелеев А.В., Якимова А.С., 2001.

    Пособие охватывает классические разделы теории функций комплексного переменного: дифференцирование, интегрирование, разложение в функциональные ряды, анализ особых точек и вычисление вычетов. Рассмотрено применение преобразования Лапласа и z-преобразования для решения линейных дифференциальных и разностных уравнений. Особое внимание уделено специфике решения задач анализа выходных процессов и устойчивости линейных одномерных и многомерных непрерывных и дискретных динамических систем, исследуемых в теории управления.
По каждому разделу кратко изложены основные теоретические сведения, приведены решения типовых примеров, даны упражнения и задачи для самостоятельной работы с ответами.
Для, студентов высших технических учебных заведений.

Вариационное исчисление в примерах и задачах, Пантелеев А.В., 2000.

   В пособии изложены методы решения как классических вариационных задач, так и неклассических задач оптимального управления на основе необходимых и достаточных условий экстремума функционалов
В каждом разделе кратко изложены основные теоретические сведения, приведены решения типовых примеров и задачи для самостоятельной работы с ответами.
Для студентов и аспирантов инженерно-технических и авиационных специальностей вузов и университетов.

Оптимальные нелинейные системы управления, Синтез при неполной информации, Пантелеев А.В., 2001.  

Описан новый подход к синтезу оптимального управления непрерывными детерминированными и стохастическими системами при неполной непрерывной и дискретной мгновенной информации о состоянии на основе достаточных условий оптимальности. Изложена методология, позволяющая с единых позиций рассматривать решение трех задач: оптимального управления стохастическими системами, оптимального управления ансамблем траекторий детерминированных систем и оптимального управления детерминированными системами. Для научных работников, инженеров-проектировщиков, студентов старших курсов и аспирантов вузов. Предыдущее издание выходило под названием «Синтез оптимальных систем управления при неполной информации» в 1992 г.

Внутренние болезни, учебник, том 2, Малишевский М.В., Пантелеев С.М., Галян С.Л., Жданова Е.В., 2020.

Пятое издание учебника написано в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета) по дисциплине «Факультетская терапия». Учебник нацелен на формирование компетенций ФГОС ВО 3+: ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-15, ПК-16. Структура учебника построена таким образом, что каждый модуль по факультетской терапии — пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, ревматология, гематология — начинается с клинико-функциональной анатомии соответствующих органов и систем, патохимии, патофизиологии и пропедевтики внутренних болезней, которая освещает методы клинического исследования и семиотику соответствующего раздела терапии. Это позволяет студенту вспомнить все три предыдущих курса обучения и оптимально подготовиться к усвоению материала соответствующего модуля по факультетской терапии. Далее подробно раскрывается частная патология, которая представлена по факультетскому принципу: определение заболевания, его этиология и патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и профилактика. По наиболее актуальным разделам терапии приводится подробное описание фармакологических препаратов и их клиническое применение. При подготовке данного учебника были использованы стандарты и клинические рекомендации Министерства здравоохранения РФ, Всероссийского научного общества кардиологов, Европей-:кого общества кардиологов и других российских и зарубежных профессиональных сообществ. Учебник предназначен для студентов лечебного факультета медицинских вузов.

Внутренние болезни, учебник, том 1, Малишевский М.В., Пантелеев С.М., Галян С.Л., Жданова Е.В., 2020.

Пятое издание учебника написано в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки 31.05.01 «Лечебное дело» (уровень специалитета) по дисциплине «Факультетская терапия». Учебник нацелен на формирование компетенций ФГОС ВО 3+: ОПК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-15, ПК-16. Структура учебника построена таким образом, что каждый модуль по факультетской терапии — пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, ревматология, гематология — начинается с клинико-функциональной анатомии соответствующих органов и систем, патохимии, патофизиологии и пропедевтики внутренних болезней, которая освещает методы клинического исследования и семиотику соответствующего раздела терапии.

Это позволяет студенту вспомнить все три предыдущих курса обучения и оптимально подготовиться к усвоению материала соответствующего модуля по факультетской терапии. Далее подробно раскрывается частная патология, которая представлена по факультетскому принципу: определение заболевания, его этиология и патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и профилактика. По наиболее актуальным разделам терапии приводится подробное описание фармакологических препаратов и их клиническое применение. При подготовке данного учебника были использованы стандарты и клинические рекомендации Министерства здравоохранения РФ, Всероссийского научного общества кардиологов, Европейского общества кардиологов и других российских и зарубежных профессиональных сообществ. Учебник предназначен для студентов лечебного факультета медицинских вузов.

Детский дизайн, Пантелеев Г.Н., 2006.
 
  Сегодня художественный дизайн является эстетическим символом современной цивилизации, Человека Труда. Создавая для человека - дом, для людей - город, для Бога - храм, проектировщики всегда закрепляли своим творчеством стиль эпохи - некую общность художественно-эстетических принципов, понятий, нравов.
Цель этой книги - первой по дизайн-культуре в отечественной педагогике - нравственно-эстетическое развитие детей 5-10 лет средствами новой художественно-декоративной деятельности детского дизайна в детском саду, начальной школе и семье.
В книге представлены тематические циклы интегративных художественно-творческих занятий с детьми, показано, что может делать педагог и что дети. Темы занятий могут использоваться в начальной школе.
Книга адресована специалистам в области дошкольного и начального школьного образования, детских творческих студий, преподавателям и студентам профильных учебных заведений, родителям и специалистам, работающим в «индустрии детства»: художникам, дизайнерам, архитекторам и др.
Включает примерные конспекты занятий.