математика

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 3, Проверочная работа.

  Петя потратил на дорогу от дома до школы 26 минут и пришёл в школу в 8 часов 14 минут. В котором часу Петя вышел из дома?

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 19, Проверочная работа.

  Надя хочет позавтракать в кафе. Меню показано на рисунке. Надя выбрала омлет, вареники и чай и отдала продавцу 300 рублей. Сколько рублей сдачи она должна получить?

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 16, Проверочная работа.

  Бабушка сварила 14 литров варенья и пошла в магазин за банками. Банки стоят на прилавке (см. рис.). Бабушка купила две трёхлитровые, две двухлитровые и одну самую маленькую банку. Сколько литров варенья останется у бабушки, когда она заполнит им все купленные банки?

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 14, Проверочная работа.

  Максим хочет позавтракать в кафе. Меню показано на рисунке. Максим выбрал пельмени, коктейль и пирожное и отдал продавцу 400 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 13, Проверочная работа.

  Выступление ансамбля продолжалось 1 час 44 минуты и закончилось в 16 часов 29 минут. В котором часу началось выступление?

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 11, Проверочная работа.

  Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей надо заплатить при покупке двух килограммов апельсинов и одного килограмма груш?

ВПР 2017, Математика, 4 класс, Вариант 10, Проверочная работа.

  Коля хочет позавтракать в кафе. Меню показано на рисунке. Коля выбрал картофель фри, барбекю и какао и отдал продавцу 500 рублей. Сколько рублей сдачи он должен получить?

50 шагов к успеху, Математика, 4 класс, Рабочая тетрадь, Кормишина С.Н., 2016.

  Рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной подготовки четвероклассников к успешному выполнению Всероссийской проверочной работы по математике за курс начальной школы.
Пособие включает 50 тренировочных работ, задания которых обобщают учебный материал по шести основным разделам программы и соответствуют требованиям к достижению планируемых результатов обучения математике. Кроме тренировочных заданий, учащимся предлагаются две обучающие итоговые работы, близкие по структуре к Всероссийской проверочной работе по математике и позволяющие оценить уровень подготовки учащегося.