математика

Задачи по математике для уроков и олимпиад, 2 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2016.

Фрагмент из книги.
Нужно 3 кубика положить на левую чашу весов, 3 кубика на правую чашу, а 3 кубика отложить. Если весы придут в равновесие, значит, лёгкий кубик среди отложенных. Если груз на одной из чаш окажется легче, значит, лёгкий кубик на ней. В любом случае за первое взвешивание мы нашли 3 кубика, среди которых есть лёгкий. Тогда мы кладём 1 кубик на левую чашу весов, 1 кубик на правую чашу и 1 кубик откладываем. Если весы придут в равновесие, значит, лёгкий кубик тот, который мы отложили. Если груз на одной из чаш окажется легче, значит, лёгкий кубик на ней.

Задачи по математике для уроков и олимпиад, 1 класс, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2016.

Фрагмент из книги.
На двух тарелках поровну конфет. С первой тарелки переложили на вторую 2 конфеты. На сколько конфет стало больше на второй тарелке, чем на первой?

Считаем и решаем, Математика на отлично, 2 класс, Дорофеева Г.В., 2021.

   Для того чтобы ученик научился решать примеры и задачи быстро и без ошибок, нужно много тренироваться.
Тренажер, соответствующий ФГОС, содержит практический материал по основным темам математики для повторения и закрепления знаний. Разнообразные задания на сложение и вычитание в пределах 20 и решение простых задач позволят учащимся к завершению 1-го класса структурировать свои знания, в дальнейшем избежать ошибок и довести навыки счета до автоматизма.
Пособие можно использовать на уроках математики, при дополнительных занятиях дома, для повторения пройденных тем на каникулах и в начале следующего учебного года, а также для подготовки к контрольным и самостоятельным работам и ВПР.
Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании и закреплении навыков счета и развитии математического мышления у первоклассников.

Считаем и решаем, Математика на отлично, 1 класс, Дорофеева Г.В., 2021.

   Для того чтобы ученик научился решать примеры и задачи быстро и без ошибок, нужно много тренироваться.
Тренажер, соответствующий ФГОС, содержит практический материал по основным темам математики для повторения и закрепления знаний. Разнообразные задания на сложение и вычитание в пределах 20 и решение простых задач позволят учащимся к завершению 1-го класса структурировать свои знания, в дальнейшем избежать ошибок и довести навыки счета до автоматизма.
Пособие можно использовать на уроках математики, при дополнительных занятиях дома, для повторения пройденных тем на каникулах и в начале следующего учебного года, а также для подготовки к контрольным и самостоятельным работам и ВПР.
Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании и закреплении навыков счета и развитии математического мышления у первоклассников.

Готовимся к школе, 6-7 лет, Рабочая тетрадь, Шевелев К.В., 2017.

   Пособие «Готовимся к школе. 6-7 лет» способствует раннему развитию мышления, формированию элементарных математических представлений. С ним значительно проще обеспечить детям благоприятный старт при изучении математики в начальной школе. Они легко справятся с любыми заданиями — от написания цифр, математической символики до решения примеров и задач, работы в тетради с клеткой и т. д.
Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования и родителей.

Математика, 1 класс, Книга 2, Александрова Э.И., 2012.

   Все задания, содержащиеся в учебнике, нацелены на то, чтобы развить руку ребенка, его речь и внимание, научить думать, рассуждать, исследовать, общаться как со сверстниками, так и со взрослыми.
И отличие от других учебников по математике, это «живой» учебник. Ребенок, обучающийся по нему, становится маленьким ученым, делающим математические «открытия». Сначала ребенок сам пробует сконструировать то или иное понятие, изобретает знак и придумывает ему название. Только после этого автор сообщает общепринятый математический термин или символ. Чтобы ребенок захотел выполнять все задания, автор вводит в учебник сказочные персонажи.
Кроме основного назначения, учебный комплект может быть использован воспитателями детских садов и родителями, самостоятельно готовящими детей к школе.
В комплект к учебнику входят 4 рабочие тетради, математические прописи и пособие дли учителя «Методика обучения математике в начальной школе. 1 класс».

Опорные конспекты математики вуза (сборник справочных материалов по курсу высшей математики), Тарбокова Т.В., 2012.

Опорные конспекты содержат сведения по всем разделам курса высшей математики, изучаемого в вузе, и способствуют развитию творческих способностей, математического мышления студентов, активизации их познавательной деятельности и самостоятельной работы. Включают теоретические сведения, оформленные в виде структурно-логических схем, таблиц, алгоритмов решения задач, - крупноблочного представления материала. Для студентов всех специальностей вузов.

Особенности дифференцируемых отображений, Монодромия и асямптотики интегралов, Арнольд В.И., Варченко А.Н., Гусейн-Заде С.М., 1984.

Теория особенностей дифференцируемых отображений—бурно развивающаяся область современной математики, являющаяся обобщением исследования функций на максимум и минимум и имеющая многочисленные приложения в математике, естествознании и технике (так называемые теории бифуркаций и катастроф). Монография является продолжением книги «Особенности дифференцируемых отображений. Классификация критических точек, каустик и волновых (фронтов» тех же авторов, опубликованной издательством «Наука» в 1982 году. Она посвящена семействам комплексных гиперповерхностей, асимптотике интегралов многомерных методов стационарной фазы и перевала, приложениям методов алгебраической геометрии к исследованию критических точек функций. Для математиков — научных работников, аспирантов, а также для специалистов в области механики, физики, техники и других наук, интересующихся теорий особенностей дифференцируемых отображений.