математика

Математика, 9 класс, Экзамен, Вариант 4205-4207, 2010.

  «Площадь прямоугольника равна 120 см2 , при этом одна из сторон на 14 см больше другой. Чему равны стороны этого прямоугольника?»
Составьте уравнение по условию задачи, обозначив буквой x длину большей стороны.

101 головоломка, Перельман Я.И.

  Сотня увлекательных головоломок для юных математиков. Это непростые, но интересные задачи научат логически рассуждать и нестандартно мыслить.
Цель этой книжечки - дать материал для приятной умственной гимнастики, для тренировки сообразительности и находчивости. Предназначенная пополнить досуг юных математиков, книжка содержит, однако, не только математические головоломки: наряду с задачами арифметическими и геометрическими, в сборнике представлены головоломки из области физики, мироведения и логики.

Математике, 9 класс, Экзаменационная работа, 2006.

   Велосипедист едет сначала 2 мин с горы, а затем 4 мин в гору. Этот же участок дороги в обратном направлении он проезжает за 9 мин. Во сколько раз скорость велосипедиста при движении в гору меньше, Чем скорость при движении с горы?

Математике, 1-2 класс, Сборник упражнений, Шклярова Т.В., 2006.

   Данное учебное пособие представляет собой результат более чем 20-летнего опыта работы автора в школе с детьми с разными темпами усвоения знаний. Автор поставил своей задачей дать учителю разнообразный материал, который в сумме с основным учебником будет способствовать выработке твердых навыков счета и решения задач.

Математике, Фрагменты планирования урока.

   Правильные многогранники (2 ч) – фрагмент планирования
Цель и задачи:
1. Ввести понятие правильного многогранника.
2. Рассмотреть виды многогранников.
3. Научить строить развертки и по ним – сам многогранник.
4. Научить моделировать цветовую гамму многогранников.
5. Прививать интерес к математике, используя исторический и занимательный материал.

Математике, 6 класс, 5 часов, Методические разработки, Волович М.Б., Луканова Н.Ю., 2006.

   Название темы урока: Повторение ранее изученного (подготовка к введению нового). Обучение работе со средствами обратной связи и с пособиями комплекта.

ЕГЭ, Математика, 11 класс, 2009.

   Банка сока стоит 28 рублей. В воскресенье в магазине действует специальное предложение: заплатив за три банки, покупатель получает четыре (одна банка в подарок). Какое наибольшее количество банок такого сока можно получить на 250 рублей в воскресенье?

ГИА, Математика, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2009.

   Расстояние s (в метрах), которое пролетело тело при свободном падении, можно приближенно вычислить по формуле s = vt+5t2, где v -начальная скорость (в метрах в секунду), t - время падения (в секундах). На какой высоте над землей окажется камень, упавший с высоты 80 м, через 3 с падения, если его начальная скорость равна 7 м/с.