лекция урока

Поурочный план - Химия - Атомно- молекулярное учение - Валентность и степень окисления - 9 класс

Цели урока.
Дидактические:
опираясь на знания учащихся, повторить понятия “химическая формула”;
способствовать формированию у учащихся понятия “валентность” и умению определять валентность атомов элементов по формулам веществ;
акцентировать внимание школьников на возможности интеграции курсов химии, математики.
Развивающие:
продолжить формирование умений формулировать определения;
разъяснять смысл изученных понятий и объяснять последовательность действий при определении валентности по формуле вещества;
способствовать обогащению словарного запаса, развитию эмоций, творческих способностей;
развивать умение выделять главное, существенное, сравнивать, обобщать, развивать дикцию, речь.
Воспитательные:

Поурочный план - Химия - Атомно- молекулярное учение - Химические элементы - 7 класс

Цель урока: формирование понятия молекула, атомом, химический элемент.
Задачи урока:
     дать понятие: молекула, атом, химический элемент;
     познакомить учащихся с этимологическими началами названий химических элементов;
     формировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом через работу на компьютере;
     развитие пространственного воображения через использование новых информационных технологий;
     совершенствовать умственную деятельность: умение анализировать, делать выводы, планировать свою деятельность;
     развивать познавательные способности и интерес у учащихся на уроке химии за счет цифровых образовательных ресурсов.
Методы: проблемное изложение материала.
Ожидаемые результаты:

Поурочный план - Химия - Контрольная работа - Химический диктант - 7 класс

Химический диктант

Азот, кислород, фосфор, барий, водород, железо, калий, медь, магний, сера, серебро, углерод, хлор, кислород, натрий, свинец, цинк, марганец,  алюминий, кальций,

Поурочный план - Химия - Предмет химии и ее задачи

Цели и задачи урока:
1. создать условия для знакомства учащихся с предметом и задачами науки химия, её значением в жизни общества.
2. сформировать у учащихся позитивное отношение к науке химии и её достижениям. 3. создать условия для проявления и формирования умений активной познавательной деятельности: выделять главное, делать выводы, анализировать увиденное и услышанное.
Ход урока:
Что изучает химия?
 Химия – это наука о веществах, их свойствах и превращениях.
 Вещество – это то, из чего состоят физические тела. Многие вещества состоят из молекул, а молекулы - из атомов.
 Химический элемент – определенный вид атомов.
Вещества

Поурочный план - Химия - Практическая работа - Очистка загрязнённой поваренной соли

Цели урока:
Активизировать интерес учащихся к предмету.
Познакомить с новым веществом, значением его в природе и в жизни человека.
Задачи урока:
Развивать и укреплять навыки химического эксперимента.
Развивать познавательную активность.
Научить работать в группах.
Ознакомить и освоить простейший способ очистки веществ: растворение, фильтрование, выпаривание.
Закрепить знания правил техники безопасности в химической лаборатории.
Оборудование:
Лабораторный штатив с кольцом.

Поурочный план - Химия - Относительная и абсолютная молекулярные массы - Химический знак

Цель урока: Сформировать понятие о качественном и количественном составе вещества, химической формуле, относительной молекулярной массе. Сформировать навык вычисления относительной молекулярной массы веществ.
ПЛАН УРОКА.
I.  Вводная беседа.
ХЭ – вид атомов с определенным зарядом ядра.
Каждый ХЭ обозначается определенным символом и имеет свой название.
Мы можем определить относительную атомную массу данного ХЭ (она указана в таблице Д.И.Менделеева) и абсолютную массу данного атома.
Например: ХЭ азот: обозначается N, Ar(N)= 14, ma(N) = 14а.е.м.
ХЭ – не обладает физическими свойствами.

Поурочный план - Химия - Чистые вещества и смеси

Цель: сформировать представление о чистых веществах и смесях, способах разделения смесей.
Задачи:
образовательные
изучить отличия чистых веществ и смесей;
изучить классификации смесей;
изучить некоторые способы разделения смесей и свойства, лежащие в основе разделения;
продолжить знакомство с лабораторным оборудованием;
развивающие
формирование приемов умственной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения;
развивать умения правильно наблюдать и делать выводы из наблюдений;
развивать умения выполнять химический эксперимент;
воспитательные:

Поурочный план - Химия - Лабораторная работа - Методы работы с лабораторным оборудованием - Изучение строение пламени

Цель урока
1. Отработка навыков безопасного обращения с лабораторным оборудованием, ознакомление со строением пламени.

2.выработка навыков безопасного обращения с лаб оборудованием и реактивами.

План урока:
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания
3. Объяснение нового материала.
4.Закрепление
5. Домашнее задание