книги по математике

Методы алгебраической геометрии, Том 1, Ходж В., Пидо Д., 1954.

Содержание этой монографии распределяется следующим образом. Первый том содержит алгебраическое введение и теорию проективных пространств, излагаемую в несколько большем объеме, чем это действительно нужно в самой алгебраической геометрии. Второй том посвящен алгебраическим многообразиям в проективном пространстве. В нем излагается общая теория, а также подробно исследуются квадратичные и грассмановы многообразия, которые дают богатый материал, иллюстрирующий общие методы. В третьем излагается бирациональная теория алгебраических многообразий.

Зачем и как мы доказываем в математике, Столяр А.А., 1987.

У меня давно возник вопрос, на который не могу найти ответ. Почему в геометрии мы доказываем почти все, а в алгебре всего несколько теорем? Кроме того, многие доказываемые геометрические предложения совершенно очевидны. На пример, мы доказываем, что две различные прямые не могут иметь более одной общей точки или что перпендикуляр к одной из двух параллельных прямых перпендикулярен и к другой и т. п. Это и так ясно. Нельзя ли в таких случаях обойтись без доказательства?

Счетарик смешарик.

Сочиняя СЧЕТАРИК, мы пришли к удивительному открытию: в мире есть огромное количество разных замечательных вещей, которые очень интересно считать. Монетки в копилке, вагоны в проносящемся мимо поезде, свечки на праздничном пироге, дни, оставшиеся до лета... Так бы всю жизнь и считали, если бы работа нас не отвлекала. Но что же делать тому, кто ещё слишком мал, чтобы ходить на работу? Кому всё в миллион раз интереснее, чем нам? И кто ещё совсем не умеет считать? Проще говоря, как научить маленького ребёнка математике и при этом не отпугнуть его однообразными примерами и «невкусными» цифрами? Да очень просто! Надо превратить математику в увлекательное приключение и с самого начала считать только интересные вещи. А ещё добавить весёлую компанию друзей по интересам и умножить... Стоп! Давайте-ка проведём более точные расчёты. Ваш ребёнок любит Смешариков? Отлично! 1:0 в пользу математики! А приключения ему нравятся? Ага! Уже 2:0. А кино он любит смотреть? Обожает? Ну, тогда с разгромным счётом 3:0 СЧЕТАРИК-СМЕШАРИК одерживает победу над скукой, потому что в нём всё это есть!

Современные формы и средства обучения математике, Лебедева С.В., 2018.

Цель освоения дисциплины «Современные формы и средства обучения математике» бакалаврами педагогического образования по профилю «математическое образование» – овладение профессиональными знаниями и умениями для решения профессиональной задачи использования технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметной области (математика).

Олимпиадная математика, Учебно-методическое пособие для студентов, Лебедева С.В., 2019.

«Олимпиадная математика» - первый модуль курса «Методика углубленного обучения математике» - имеет свой целью подготовку будущих учителей математики к организации и проведению школьных математических олимпиад. Учебно-методическое пособие позволяет организовать эту подготовку, оно предполагает самостоятельное освоение материала курса в ходе аудиторной и вне аудиторной работы.

Современные формы и средства обучения математике, Сборник научно-методических статей и методических разработок бакалавров педагогического образования, Лебедева С.В., 2018.

В сборнике представлены научно-методические статьи и методические разработки бакалавров педагогического образования (профиль – математическое образование), выполненные в процессе написания выпускных квалификационных работ (2016-18 гг.). Сборник создан с помощью сервиса SciWeavers. Материалы сборника могут быть использованы будущими учителями математики при изучении дисциплин методического цикла.

Математика, Основные понятия и формулы, Учебно-методическое пособие для слушателей-иностранцев подготовительного отделения, Кузнецова И.А., 2018.

Пособие содержит основные определения, формулы и алгоритмы решения задач, которые необходимо знать и усвоить для успешного обучения в высшем учебном заведении. Для слушателей-иностранцев подготовительного отделения.

Оригамика,  Математические опыты со складыванием бумаги, Хага Кадзуо, 2014.

Яркая, захватывающая книга соединяет элементы игры в оригами с изучением серьезных геометрических сюжетов. Будет полезна как ученикам и их родителям, так и учителям математики и руководителям математических кружков для увлекательного изучения геометрии на уроках, факультативах и кружках.