Иванова

Моя первая книга о человеке, Иванова О., 2007.
 
   Дети, и совсем маленькие, и те, кто постарше, с огромным интересом относятся ко всему, что связано с устройством их тела. Исследуя собственные ручки и ножки, носик и глазки, малыш не просто удовлетворяет своё любопытство. Познавая крохотную вселенную своего тела, он постепенно начинает понимать, что именно в ней обитает его «я», уникальное и неповторимое.
Рассказывая ребёнку, как устроено его тело, мы способствуем не только развитию его интеллекта, но и становлению его личности. Наша книга поможет вам и вашему малышу справиться с этой задачей.

Молодежь Азиатской России, Особенности граждан­ской и этнической психологии, Монография, Карнышев А.Д., Иванова Е.А., Карнышева О.А., 2016.

В книге проводится анализ гражданской психологии, понимае­мой как установки, стереотипы гражданского мышления людей, соци­альных групп и слоев населения, оказывающие влияние на их воспри­ятие реалий окружающего мира и социальную активность. Основной научной и практической проблемой в психологии является сочетание в конкретных этнических группах гражданской и этнической иден­тичности. В практическом плане «ножницы» между гражданской и этни­ческой идентичностями чаще всего проявляются в следующем: пере­оценка значения, заслуг и достоинств собственного этноса перед «большой родиной» в ущерб другим этническим группам; пересмотр оценок истории своего народа и их влияния на современное развитие региона и страны в целом; пессимизм в отношении целей государства и оптимизм в отношении целей своего этноса. Монография предназначена для преподавателей вузов, маги­странтов и студентов, а также всех тех, кому приходиться решать сложные вопросы формирования патриотизма и межнационального согласия.

Теплотехнические измерения и приборы, Учебник для вузов, Иванова Г.М., Кузнецов Н.Д., Чистяков В.С., 2005.  

Рассмотрены методы и современные средства измерения таких теплотехнических величин кар температура, давление, уровень, расход, состав газов и растворов. Анализируются погрешности измерений, способы их оценки и методы снижения, дается сравнительный анализ различных методов и средств измерений теплотехнических величин. Первое издание учебника выпущено в 1984 г. Книга является учебником по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для подготовки бакалавров по направлению «Теплоэнергетика».

Откуда мы знаем, что такое точка, Пособие, Локшин А.А., Иванова Е.А., 2012.

   Пособие адресовано школьным учителям, а также студентам педвузов и педагогических колледжей, изучающим математику. Рассмотрены вопросы моделирования при решении текстовых задач, а также избранные авторами темы из комбинаторики, логики, алгебры и геометрии. Во втором издании добавлен раздел, посвященный математическим фокусам, основанным на применении признаков делимости.

Мальчики и девочки, Дифференцированный подход к воспитанию детей, Старшая группа, Иванова Т.В., 2005.

   Данное пособий содержит материалы по половому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
В работе рассмотрена история проблемы психосексуального воспитания детей, даны разработки занятий по теме.
Предложенные материалы способствуют благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста, формированию начал мужественности и женственности.
Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, родителям, а также заинтересует учителей начальной школы.

Человек и общество, Практикум, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., 1993.

   Книга предназначена учителям и учащимся основной школы и содержит более 300 оригинальных текстов, познавательных и практических заданий, задач, тестов, упражнений, игр. Ее материал поможет учителю организовать активную познавательную деятельность школьников, используя нетрадиционные формы обучения по новому курсу.

Мастера Строгановской школы, 1945-2015, Том первый, Лаврентьев А.Н., Иванова Ю.Б., 2015.

Фрагмент из книги:
Московской художественно-промышленной школе, созданной графом Сергеем Григорьевичем Строгановым в 1825 году, исполнилось 190 лет. Вместе со Школой учителя и ученики прошли через годы формирования русского стиля, бурю и натиск радикальных концепций авангарда начала XX века и отраслевых художественных вузов, возрождение Школы как целостной модели художественно-промышленного образования в 1945 году, второе рождение дизайна и новую волну авангарда «оттепели» 1960-х, современные поиски национальной и культурной идентичности в самых разных видах проектного и художественного творчества.

Стихи с движениями, Пальчиковые игры для детей 3-5 лет, Иванова Л., 2011.

Фрагмент из книги.
Ребенок и взрослый садятся друг против друга, каждый сжимает руки в замок. Взрослый произносит: «Моя пашет!», вытягивая указательный палец правой руки. Ребенок повторяет движения, также вытягивая указательный палец правой руки.