Иванова

Откуда мы знаем, что такое точка, Пособие, Локшин А.А., Иванова Е.А., 2012.
 
   Пособие адресовано школьным учителям, а также студентам педвузов и педагогических колледжей, изучающим математику. Рассмотрены вопросы моделирования при решении текстовых задач, а также избранные авторами темы из комбинаторики, логики, алгебры и геометрии. Во втором издании добавлен раздел, посвященный математическим фокусам, основанным на применении признаков делимости.

Множества и логика, Пособие, Локшин А.А., Иванова Е.А., 2017.
 
   В пособии, предназначенном студентам педагогических институтов и колледжей – будущим учителям начальных классов – изложены основы двух важнейших тем, способствующих формированию понятийного мышления.

Множества и логика, Локшин А.А., Иванова Е.А., 2018.
 
   В пособии, предназначенном студентам педагогических институтов и колледжей - будущим учителям начальных классов – изложены основы двух важнейших тем, способствующих формированию понятийного мышления.

Представление знаний в информационных системах, Громов Ю.Ю., Иванова О.Г., Серегин М.Ю., Дидрих В.Е., 2012.

   Рассмотрены основные понятия и определения теории нечетких множеств, нечеткие отношения, нечеткая и лингвистическая переменные, нечеткие высказывания и нечеткие модели систем, алгоритм нечеткого вывода на основе нечеткой продукционной модели с адаптацией операций над нечеткими множествами и другие вопросы.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 090105 комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем», 090303 «Информационная безопасность автоматизированных систем», 230201 «Информационные системы и технологии», 230104 «Системы автоматизированного проектирования» направлений подготовки 230200 «Информационные системы», 230400 «Информационные системы и технологии», 220100 «Системный анализ и управление», 230100 «Информатика и вычислительная техника» и СПО -230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».

Количественная теория натуральных чисел, Пособие, Добротворский А.С., Иванова Е.А., Локшин А.А., 2017.

   Брошюра посвящена изложению теоретико-множественного подхода к построению теории натуральных (и целых неотрицательных) чисел. Адресована, прежде всего, студентам педагогических вузов и колледжей - будущим учителям начальных классов.

Психология, Современные теоретические и эмпирические исследования, Монография, Акименко Г.В., Валиуллина Е.В., Иванова Н.В., 2019.
 
  Данная монография представляет собой анализ современных тенденций развития психологии.
Материалы монографии будут полезны преподавателям, научным работникам, специалистам предприятий, медицинских и учреждений, а также студентам, магистрантам и аспирантам.

ЕГЭ 2023, Математика, 10-11 классы, Тематический тренинг, Лысенко Ф.Ф., Иванова С.О.

Фрагмент из книги.
Смешанным числом называют сумму натурального числа и правильной дроби. При этом натуральное число называется целой частью смешанного числа, а правильная дробь — дробной частью смешанного числа. Для выполнения действий над смешанными числами их нередко представляют в виде обыкновенных дробей. Для этого целую часть надо умножить на знаменатель дробной части, затем прибавить числитель дробной части.

ЕГЭ 2023, Математика, Базовый уровень, 40 тренировочных вариантов, Лысенко Ф.Ф., Иванова С.О.

Фрагмент из книги.
Даны две кружки цилиндрической формы (см. рис. 4). Первая кружка в два раза ниже второй, а вторая в полтора раза шире первой. Во сколько раз объём второй кружки больше объёма первой?