информатика

Смотрите разделы предмета Информатика, здесь собраны все материалы к уроку информатики:

Разработка устройств на микроконтроллерах AVR, Белов А.В., 2013.

  Этот популярный самоучитель поможет вам всего за шесть шагов пройти путь от «чайника», изучающего азы цифровой техники, до вполне готового специалиста, умеющего самостоятельно разрабатывать схемы любых устройств на микроконтроллерах и составлять для них программы.
Познав основы цифровой логики, поймете, как работают более сложные элементы цифровой техники. Затем освоите основы микропроцессорной техники, поймете, как работает микропроцессор и микроконтроллер. Узнаете подробности внутреннего устройства, архитектуру и возможности семейства микроконтроллеров AVR, освоите основы схемотехники и конструирования микроэлектронных устройств. Научитесь ставить задачу на разработку устройства и выбирать стратегию ее решения. Изучите сразу два языка программирования для микроконтроллеров (язык Ассемблера и язык СИ), научитесь транслировать, отлаживать программы, прошивать их в память микроконтроллера. Теперь вы уже самостоятельно сможете разработать собственное микроконтроллерное устройство.

Программный комплекс ЛИРА-САПР, Водопьянов Р.Ю., Гензерский Ю.В., Титок В.П., Артамонова А.Е., 2012.

  В книге изложены примеры расчета конструкций с использованием новых возможностей программного комплекса ПК ЛИРА-САПР 2012.
Материал книги представлен в виде серии обучающих примеров. Приведено описание нового графического интерфейса ЛЕНТА. Приведенные в учебном пособии обучающие примеры демонстрируют возможности ленточного интерфейса (пример 1-5), возможности препроцессора САПФИР-КОНСТРУКЦИИ (пример 6 - задание АЖТ, капителей, плит различной толщины, пандусов, организация расчета с учетом последовательности возведения) и возможности вариантного проектирования (пример 7 - после выполнения статического расчета и определения РСУ и РСН пользователь может в одной задаче провести вариантное проектирование: варьировать размерами сечений, материалами, различными нормативами). Пользователи имеют возможность освоить задание исходных данных для этих примеров на основе демо-версии.
Книга предназначена широкому кругу читателей: студентам строительных факультетов ВУЗов и университетов, инженерам-проектировщикам, аспирантам и научным работникам.

Прибыльный блог, Создай, раскрути и заработай, Литвин Е.Н., 2012.

  Что такое блог, сегодня знает каждый или практически каждый пользователь Интернета. И судя по стремительно возрастающему количеству блогов в Сети, для многих блогинг — достаточно серьезное увлечение. Но далеко не каждый знает, что это увлечение вполне может быть очень прибыльным. Как «заставить» блог приносить деньги? Как создать и раскрутить свой блог? Как выбрать целевую аудиторию и тематику? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в практическом руководстве Евгения Литвина.
Откройте для себя профессиональные секреты успеха, узнайте, как хобби может приносить прибыль!

NX для конструктора-машиностроителя, Гончаров П.С., 2010.

  Книга представляет собой учебное пособие для самостоятельного изучения системы автоматизированного проектирования NX. Адресована конструкторам машиностроительных производств, уже имеющим представление о 3D-моделировании, но нуждающимся в повышении квалификации. Более опытным пользователям издание поможет ускорить проектирование и упростить оформление чертежей, а также познакомиться с синхронной технологией. Пособие обобщает опыт преподавателей российских ВУЗов и специалистов машиностроительных предприятий по обучению работе в NX.
В книге приводится подробное описание техники создания сборок, тел, поверхностей, оформления чертежей в NX. Затронуты вопросы работы с модулем для разработки трубопроводов и электрожгутов, обеспечения автоматизированного контроля моделей, численного анализа (САЕ). Отдельно освещены особенности работы NX в связке с системой Teamcenter.
Особо полезен будет комплекс упражнений, направленный на отработку ключевых навыков работы в CAD/CAM/CAE системе.

IBM SPSS Statistics 20 и AMOS, Профессиональный статистический анализ данных, Наследов А., 2013.

  Книга представляет собой практическое руководство по анализу данных с помощью самой мощной и популярной программы статистической обработки информации - IBM SPSS Statistics
20. В издании подробно описываются основы работы с пакетом SPSS, рассматривается большинство методов обработки и анализа данных, а также способов табличного и графического представления полученных результатов. Кроме того, книга содержит подробную информацию о программе IBM SPSS AMOS, позволяющей использовать в исследованиях популярную и эффективную методологию моделирования структурными уравнениями (SEM - structural equation modeling).

Проектирование и прочностной расчет в системе KOMПAC-3D V13, Ганин Н.Б., 201.

  Книга представляет собой самоучитель по одной из лучших САПР КОМПAC-3D V13, предназначенной для выполнения чертежно-конструкторской документации, построения объемных 3D-моделей, сборок и листовых деталей.
По итогам Всероссийского конкурса в 2004 году (г. Москва) первое издание этой книги отмечено призом за победу в номинации "Лучшая учебно-методическая разработка по применению КОМПАС-3D".
В нынешнем восьмом издании впервые приводятся примеры выполнения прочностных расчетов методом конечных элементов с помощью встроенного модуля системы прочностного анализа АРМ FEM, компании НТЦ АПМ.
Издание предназначено для студентов колледжей и ВУЗов, инженеров-проектировщиков и всех, кто использует САПР в своей работе.

Информатика в играх и задачах, 5 класс, Учебное пособие, Контрольные работы и тесты, Горячев А.В., Суворова Н.И., Спиридонова Т.Ю., 2013.

   Комплект «Информатика в играх и задачах», состоящий из учебного пособия, контрольного материала и пособия для учителя, предназначен для проведения уроков информатики в 5-м классе средней общеобразовательной школы (для изучающих информатику по Образовательной системе «Школа 2100») и ориентирован на развитие логического и системного мышления учеников.
Данное учебное пособие соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100».