химия

Аналитическая химия, Учебное пособие, Апарнев А.И., Лупенко Г.К., Александрова Т.П., Казакова А.А., 2019.

Настоящее учебное пособие охватывает основные разделы курса аналитической химии — качественный и количественный анализ. В нем даны качественные реакции катионов и анионов, основные положения теории растворов электролитов, окислительно-восстановительные процессы и направление их протекания, также рассмотрены методы кислотно-основного титрования, окислительно-восстановительного титрования, комплексно-метрического титрования и осадительного титрования. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Основы математического моделирования, Учебное пособие, Звонарев С.В., 2019.

Учебное пособие составлено на основе курса лекций «Основы математического моделирования», читаемого бакалаврам направления 11.03.04 — «Электроника и наноэлектроника». Рассмотрены основные понятия математического моделирования. Представлены математические модели и принципы их построения. Описаны примеры математических моделей в физике, химии, биологии. Пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов и специалистов изучающих математического моделирование физических процессов.

Актуальные проблемы биотехнологии и биоинженерии, Огурцов А.Н., 2019.

Рассмотрены и обобщены научные, технологические и методические подходы к решению современных задач биотехнологии и биоинженерии на молекулярном уровне в нанобиотехнологии, биокатализе, биосенсорике и нано фармации. Монография рекомендуется научным сотрудникам, аспирантам и студентам, специализирующимся в области биотехнологии и биоинженерии.

Математика, информатика, физика, химия, русский язык и литература, иностранный язык, Колтон Г.А., 2001.

   Олимпиада по математике проводится только в письменной форме. Типовые варианты билетов дают представление об уровне требований, предъявляемых к участникам олимпиады.
Каждый участник олимпиады получает два билета — основной, содержащий восемь заданий, и дополнительный, содержащий два задания.
Основные восемь заданий включают преобразование алгебраического выражения, решение показательного (или логарифмического), тригонометрического, иррационального уравнения, системы уравнений (алгебраических или показательно-логарифмических), текстовую задачу на составление алгебраического уравнения или системы уравнений, задачу по геометрии (планиметрии), решение алгебраического, иррационального или показательно-логарифмического неравенства, нахождение области определения функции.

Химия для тех, кто все забыл, Шляхов А.Л., 2019.

Эта книга предназначена для тех, кто не привык киснуть перед телевизором или зависать над смартфоном. Она для любознательных людей, которые готовы дать пищу уму, вспомнить давно забытое или узнать что-то новое. Эта книга — не учебник, не руководство и не задачник, а сборник бесед на химические темы. Форма подачи материала легкая и ни к чему не обязывающая. Каждая глава начинается с чего-то «отвлеченного», что на первый взгляд может вообще не иметь никакого отношения к химии, а затем разговор от отвлеченного переходит к конкретному. Премудрость химическая излагается не в установленном учебниками порядке, а «вразброс», применительно к теме главы. Так легче, проще и интереснее.

Химический диктант, как метод контроля знаний учащихся, Мелеховец С.С.

При разработке химических диктантов необходимо руководствоваться определенными принципами:
• соответствие образовательным стандартам содержания обучения;
• обеспечение всестороннего охвата содержания обучения:
• многовариантное предъявление информации в утверждениях;
• лет кость и простота использования;
• наличие четкой инструкции к Проведению диктанта и оценке результатов.
Графические диктанты строятся по принципу «верно ли утверждение?» Поэтому при составлении утверждений следует избегать слов, подсказывающих ответ. Правильные и неправильные утверждения располагают вразброс. Они должны быть сформулированы кратко, четко и лаконично, иметь логически правильное содержание и предполагать однозначный ответ.

Химия, Бобков П.В., 2019.

Каждый из нас немного химик! Не верите? А ведь всего за несколько часов человек наблюдает целый букет химических реакций и принимает участие в их создании. Мы вдыхаем и выдыхаем, готовим еду, поливаем растения. Книга «Химия» простои интересно расскажет читателю об этой удивительной науке. Как появилась химия? Что такое вещество? Как распознать химическую реакцию? В книге раскрываются основные понятия и законы химии, а яркие иллюстрации и схемы делают чтение интереснее!
Для среднего школьного возраста.

ВПР, Химия, 11 класс, Вариант 8, 2019.

Проверочная работа включает в себя 15 заданий. На выполнение работы по химии отводится 1 час 30 минут (90 минут). Оформляйте ответы в тексте работы согласно инструкциям к заданиям. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый. При выполнении работы разрешается использовать следующие дополнительные материалы: Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде; электрохимический ряд напряжений металлов; непрограммируемый калькулятор. При выполнении заданий Вы можете использовать черновик. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.