химия

Тренажёр по химии, 8 класс, Микитюк А.Д., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Тренажёр к учебнику Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана «Химия. 8 класс» содержит большое количество вопросов, упражнений и задач по всем темам, изученным в 8-м классе. В сборнике, как и в учебнике, 8 тем.
Систематическая работа с пособием позволит:
— целенаправленно и систематически работать над изучаемым материалом;
— системно повторять ранее изученные темы; выявлять пробелы в знаниях;
— готовиться к зачётным и контрольным работам, ВПР, ОГЭ.
В сборнике имеются ответы и рекомендации.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Пособие по химии для поступающих в вузы, программы, вопросы, упражнения, задачи, образцы экзаменационных билетов, Пузаков С.А., Попков В.А., 2001.

В пособие включены программы по химии для поступающих в вузы, образцы экзаменационных билетов, которые предлагались абитуриентам в 1997 — 1998 гг., а также около 3700 вопросов, оригинальных ситуационных и расчетных задач. Разобрано решение 83 расчетных задач. Каждый из разделов пособия содержит краткое теоретическое введение и справочный материал, необходимый для самостоятельной работы в процессе подготовки к конкурсным испытаниям. Включен дополнительный материал для учащихся специализированных медико-биологических классов. Для поступающих в вузы, учащихся старших классов общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, студентов колледжей, а также для преподавателей химии.

Деятельностный подход в обучении и его применение на уроках химии, Корабельникова Т.А., 2009.

В брошюре представлены разработки пяти уроков по химии для 8-го класса (по программе Н.Е.Кузнецовой) в рамках деятельностного подхода в обучении. Материал структурирован по соответствующим стадиям урока, выделяемым в базовой модели формирования у учащихся критического мышления. Стадии «вызов» и «осмысление» оформлены в каждом уроке в виде таблиц для белее четкого представления совместной деятельности учителя и учащихся. Материал будет полезен учителям химии, заинтересованным в том. чтобы дети включились в познавательную деятельность, а не ждали, пока учитель нм сам все расскажет.

ОГЭ 2020, Химия, 14 вариантов, Типовые варианты экзаменационных заданий, Медведев Ю.Н.

   Пособие содержит 14 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена по химии.
Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, предоставленным в демонстрационной версии ОГЭ по химии.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену, а учащимся-девятиклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

Химия, методические указания и задания к контрольной работе, часть II, Алексеева К.И., Никулина И.А., Серокурова Ю.Л., 2012.

Методические указания подготовлены в соответствии с программой курса химии и требованиями действующего Государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлениям подготовки 110800 «Агроинженерия», 280104 (330400) «Пожарная безопасность» и 280700 «Техносферная безопасность». Предназначены для студентов очной и заочной формы обучения. Рассмотрены на заседании кафедры химии (протокол №3 от 14 ноября 2011 года), одобрены и рекомендованы к изданию методической комиссией инженерного факультета (протокол №5 от 29 февраля 2012 г.).

Химия, методические указания и задания к контрольной работе, часть 1, Алексеева Е.И., Никулина И.А., Серокурова Ю.Л., 2012.

Методические указания подготовлены в соответствии с программой курса химии и требованиями действующего Государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлениям подготовки 110800 «Агроинженерия», 280104 (330400) «Пожарная безопасность» и 280700 «Техносферная безопасность». Предназначены для студентов очной и заочной формы обучения. Рассмотрены на заседании кафедры химии (протокол №3 от 14 ноября 2011 года), одобрены и рекомендованы к изданию методической комиссией инженерного факультета (протокол №5 от 29 февраля 2012 г.).

ОГЭ 2020, Химии, 9 класс, Демонстрационный вариант, Кодификатор, Спецификация, Проект.

   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 24 задания. Часть I содержит 19 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 2 часа 20 минут (140 минут).
Ответы к заданиям 1-19 записываются в виде одной цифры или последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
К заданиям 20-23 следует дать полный развёрнутый ответ, включающий в себя необходимые уравнения реакций и расчёты. Задания выполняются на бланке ответов № 2. Задание 24 предполагает выполнение эксперимента под наблюдением учителя.

ЕГЭ 2020, Химии, 11 класс, Демонстрационный вариант, Кодификатор, Спецификация, Проект.

   Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Последовательность цифр в заданиях 1–26 запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов.