химия

ВПР 2020, Химия, 11 класс, Описание.

   Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки образовательных достижений выпускников средней школы, изучавших химию на базовом уровне.
Содержание всероссийской проверочной работы по химии определяется на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по химии, базовый уровень (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

Техника и технология лабораторных работ, Учебное пособие, Гайдукова Б.М., Харитонов С.В., 2016.

Рассмотрены классические и современные методы работы в химических лабораториях, дано описание наиболее часто используемых приборов и оборудования, приведены примеры практических заданий, необходимых для закрепления теоретических знаний, изложены требования по математической обработке результатов химического анализа. Для учащихся учреждений СПО — будущих лаборантов-аналитиков и лаборантов-экологов.

Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, Корошенко А.С., Купцова А.В., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В условиях перехода системы школьного образования на ФГОС акцент переносится с условия набора знаний на формирование УУД как составляющих метапредметных умений. Данная тетрадь — уникальное учебное пособие, в котором предложена система заданий ко всем темам школьного курса химии 9 класса, направленная на формирование УУД.
В рабочей тетради собраны разнообразные задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении химии. Каждая тема включает пять групп заданий: совершенствуем логические умения, применяем и создаем схемы, таблицы, рисунки, создаем задание самостоятельно, находим информацию, осуществляем самоконтроль и самооценку.
Использование рабочей тетради будет способствовать умению анализировать и сравнивать объекты, обобщать и классифицировать сведения, осуществлять доказательство на материале химии.

Универсальные учебные действия, Рабочая тетрадь по химии, 8 класс, Корошенко А.С., Купцова А.В., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
В условиях перехода системы школьного образования на ФГОС акцент переносится с условия набора знаний на формирование УУД как составляющих метапредметных умений. Данная тетрадь — уникальное учебное пособие, в котором предложена система заданий ко всем гемам школьного курса химии 8 класса, направленная на формирование УУД.
В рабочей тетради собраны разнообразные задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении химии. Каждая тема включает пять групп заданий: совершенствуем логические умения, применяем и создаем схемы, таблицы, рисунки, создаем задание самостоятельно, находим информацию, осуществляем самоконтроль и самооценку.
Использование рабочей тетради будет способствовать умению анализировать и сравнивать объекты, обобщать и классифицировать сведения, осуществлять доказательство на материале химии.

Контрольные и проверочные работы по химии, 8 класс, Шипарева Г.А., Давыдочкина С.В., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие предназначено для оценки качества знаний по химии учащихся 8 класса и включает 26 проверочных и 4 контрольные работы, последовательность и содержание которых соответствует учебнику Г. Е. Рудзити-са, Ф. Г. Фельдмана «Химия. 8 класс».
В контрольных работах выделены три уровня освоения учебного материала: минимально допустимый, повышенный и высокий.
В книге имеются ответы.
Пособие предназначено учащимся и учителям.

Тесты по химии, 10 класс, Рябов М.А., 2020.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Оно включает тестовые задания для текущего контроля, охватывающие 11 тем учебника Г. Е. Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана «Химия. 10 класс».
Каждый тест относится к определённому параграфу учебника, в том числе и к практическим работам. Тестовые задания приводятся в формате ЕГЭ. В каждом тесте содержится от 5 до 20 заданий.
Задания могут быть использованы как для фронтального, так и для индивидуального опроса.
Книга адресована учителям и учащимся.

Общая химия, самоучитель, эффективная методика, которая поможет сдать экзамены и понять химию, Френкель Е.Н., 2017.

Самоучитель основан на методике, которую автор с успехом использует более 20 лет. С помощью этой методики множество школьников смогли поступить на химические факультеты и в медицинские вузы. Самоучитель особенно полезен ученикам 11 класса, которые повторяют общую химию, а также тем, кто готовится к ЕГЭ по химии и хочет получить отличную оценку на экзаменах. Встретившись со сложными вопросами, которые вызывают затруднения, вы сразу же получите помощь в виде пояснений, комментариев, объяснений, примеров. В конце каждой главы приводятся проверочные задания и упражнения для закрепления материала. Книга в доступной форме позволяет ПОНЯТЬ этот интересный и сложный предмет, а выпускникам — подготовиться к ЕГЭ. Кинга будет полезна родителям, которые заботятся об образовании детей, репетиторам, студентам и преподавателям и всем, кто хочет понимать химию и, конечно же, всем школьникам.

ОГЭ, Химия, Справочник с комментариями ведущих экспертов, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Лёвкин А.Н., Домбровская С.Е., 2019.

Пособие предназначено для подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по химии. Оно поможет систематизировать знания по предмету, сконцентрировать внимание на наиболее важных вопросах, выносимых на итоговую аттестацию, а также правильно выстроить стратегию и тактику подготовки к ОГЭ. Пособие составлено с учётом специфики основных учебных программ по предмету и содержит краткий теоретический курс основного общего образования, представленный на основе кодификатора, разработанного Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ).