химия

Неорганические наноматериалы, Учебное пособие, Раков Э.Г., 2015.

Уникальность данного учебного пособия о получении, свойствах и применении неорганических наноматериалов состоит в том, что оно учитывает специфику и программу подготовки в России химиков-технологов, в частности специализирующихся на материалах для энергетики. Особое внимание уделено терминологии в области нанонауки и нанотехнологии. Приведены сведения о необычных, нетипичных веществах, материалах и способах их получения с целью помочь читателям выработать собственные идеи. Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области нанотехнологии и наноматериалов, а также для преподавателей.

ЕГЭ 2020, Химия, Сборник заданий, 600 заданий с ответами, Пашкова Л.И., 2019.

   Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по химии.
Пособие содержит тренировочные задания базового и повышенного уровней сложности, сгруппированные по темам и типам. Задания расположены в такой же последовательности, как предлагается в экзаменационном варианте ЕГЭ. В начале каждого типа задания указаны проверяемые элементы содержания — темы, которые следует изучить, прежде чем приступать к выполнению.
Пособие будет полезно учителям химии, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс на уроке, проведение текущего контроля знаний, а также подготовку учащихся к ЕГЭ.

ЕГЭ 2019, Химия, 10 новых тренировочных вариантов, Степанов В.Н., Овчинникова О.В., Давыдова И.Б., 2019.

   Данное пособие содержит 10 типовых экзаменационных вариантов, аналогичных контрольным и измерительным материалам (КИМ) для проведения ЕГЭ по химии, и комплект сопроводительных материалов к ним: инструкцию по выполнению работы, ответы к заданиям базового и повышенного уровней сложности.
В пособии также представлены периодическая система химических элементов им. Д.И. Менделеева и таблица растворимости солей, кислот и оснований, которые используются на экзамене.
Соответствие предлагаемых типовых вариантов названным документам означает, что в них отражены все изменения, которые приняты в КИМ для проведения ЕГЭ. Они касаются как структуры экзаменационной работы, так и общей характеристики и особенностей построения входящих в нее заданий.

Теоретические основы химической технологии, Учебное пособие к лекционному курсу «Экотехнология», Коробов А.И., 2013.

Пособие рассчитано на студентов химических факультетов классических университетов, изучающих нормативную дисциплину «Экотехнология». Предпочтение отдано материалу, который сложнее найти в существующей учебной литературе. Речь, прежде всего, идет о современных нанотехнологиях, биотехнологиях, генной инженерии; подходах к совершенствованию технологических процессов за счет селективного управления отдельными (нелинейными) стадиями механизма; представлениях о границе раздела фаз в гетерогенном катализе и сокращении разрыва в понимании модельных и реальных каталитических реакций; методах моделирования, позволяющих интегрировать в единое целое информацию, относящуюся к различным уровням иерархии сложного химико-технологического процесса. Приведены примеры традиционных, современных наукоемких и зарождающихся технологий. Вводный раздел посвящен подробному обсуждению требований современного общества к фундаментальной химии и химической технологии. Пособие может представлять определенный интерес для учащихся и специалистов в области материаловедения, фармации, ресурсосбережения.

Химия и технология пленкообразующих веществ, Сорокин М.Ф., Кочнова З.А., Шодэ Л.Г., 1989.

Второе издание учебника (1-е изд.— 1981 г.) переработано в соответствии с новой программой курса «Химия и технология пленкообразующих веществ». Приведены сведения о пленкообразующих веществах и системах. Подробно рассмотрены механизмы химических реакций, протекающих при синтезе отдельных видов полимеров и олигомеров. Описаны технологические процессы производства, свойства и области применения различных пленкообразующих веществ. Рассмотрены основные тенденции в развитии лакокрасочных материалов и технологии их производства.

Химия и технология ароматических соединений в задачах и упражнениях, Эфрос Л.С., Квитко И.Я., 1971.

В книге рассматриваются современные представления о строении ароматических соединений, их свойствах и реакционной способности. Детально обсуждаются механизмы электрофильного, нуклеофильного и радикального замещения в ароматическом ряду. Кратко изложены теоретические и практические основы важнейших типов химических реакций, применяемых в промышленности, Книга предназначается в качестве учебного пособия для студентов старших курсов химико-технологических вузов, она может быть полезна также аспирантам, научным и инженерно-техническим работникам, специализирующимся в области химии и технологии ароматических и гетероароматических соединений.

Введение в химическую технологию урана, Громов Б.В., 1978.

В основу учебника положен лекционный курс, читаемый в течение 18 лет автором, Героем Социалистического Труда, лауреатом Государственной премии СССР, Заслуженным деятелем науки и техники РСФСР, доктором технических наук, профессором Б.В. Громовым. Изложены основы химико-технологической переработки уранового сырья для получения металлического урана и его важнейших соединений, используемых в ядерной технике. Большое внимание уделено современным, прогрессивным методам сорбционной, ионообменной и экстракционной технологии, а также технологии фторидов урана. Технологические вопросы разбираются на основе физико-химических закономерностей изучаемых процессов, современных термодинамических и кинетических воззрений, а также положений химии координационных соединений. Рассмотрены вопросы техники безопасности, охраны труда при работе с ураном, а также экологические аспекты уранового производства. Учебник предназначен для студентов химико-технологических вузов, аспирантов. Он будет полезен научным и инженерно-техническим работникам, занимающимся технологией урана и его соединений.

Технология косметических и парфюмерных средств, Башура А.Г., Половко Н.П., Гладух Е.В., 2002.

   Рассмотрены теоретические и практические аспекты создания, изучения, производства и контроля качества косметических и парфюмерных средств. Пособие содержит методические рекомендации по промышленному производству косметических и парфюмерных средств, представлены конкретные задания к выполнению лабораторных работ, контрольные вопросы и вопросы для самоподготовки студентов.
Предназначено для самостоятельной работы студентов дневной и заочной форм обучения специальностей «Технология парфюмерно-косметических средств», «Фармация», «Технология фармацевтических препаратов», а также технологов парфюмерно-косметических предприятий, сотрудников научно-исследовательских учреждений.