химия

Жидкокристаллические материалы, Гребенкин А.Ф., Иващенко А.В., 1989.

Приведены методы синтеза жидкокристаллических соединений различных химических классов, используемых в качестве компонентов жидкокристаллических материалов (ЖКМ). Подробно рассмотрена связь физико-химических свойств этих перспективных соединений с их молекулярным строением, Обсуждаются важнейшие аспекты разработки ЖКМ и пути оптимизации их параметров для новейшей техники и технологии. Главное внимание уделено ЖКМ для электрооптических устройств отображения информации. Приведены составы и свойства ЖКМ. используемых в индикаторной технике. Для научных работников, инженеров и технологов, занимающихся разработкой, производством и применением ЖКМ в различных областях науки и техники.

Химия и технология органических веществ, Вопросы для самоконтроля и варианты контрольных заданий, Воробьев Ю.Г., Колесников Н.А., 2006.

   Методические указания включают в себя вопросы для самоконтроля изучаемого материала, а также варианты двух контрольных заданий.
Предназначены для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности 240401.

Лабораторные работы по химии окружающей среды, Химия воды, Сутягин А.А., Меньшиков В.В., Левина С.Г., 2021.

   Пособие предназначено для методического обеспечения лабораторных занятий по дисциплине «Химия окружающей среды» и включает в себя описание лабораторных работ по разделу «Химия воды». Целью сборника является повышение эффективности самостоятельной подготовки студентов к выполнению лабораторных работ и анализу полученных экспериментальных результатов. Каждая работа сопровождается теоретическим введением и вопросами для предварительной подготовки. вопросами и задачами для самостоятельного решения, направленными на контроль за полнотой выполнения работы и усвоения изучаемого материала.
Издание предназначено как для организации аудиторной и внеаудиторной работы студентов педагогических вузов, обучающихся по профилям подготовки бакалавров «Биология. Химия» и «Природопользование». а также по профилю подготовки магистратуры «Естественно-географическое образование».
Пособие может быть использовано учителями школ и преподавателями учреждений дополнительного образования при организации внеурочной и исследовательской деятельности со школьниками, направленной на исследование объектов окружающей среды.

Нанокомпозиты на основе заполненных углеродных нанотрубок, синтез и физико-химические свойства, Харламова М.В., 2018.

Представлены результаты экспериментального исследования физико-химических свойств нанокомпозитов на основе заполненных одностенных (ОСНТ) и двустенных (ДСНТ) углеродных нанотрубок. Приведены методики синтеза и исследования нанокомпозитов на основе заполненных углеродных нанотрубок. Рассмотрены электронные свойства ОСНТ, заполненных галогенидами металлов, халькогенидами металлов, металлами и металлоорганическими соединениями, а также электронные свойства нанокомпозитов на основе ДСНТ и кинетика роста ДСНТ из ОСНТ, заполненых металлоорганическими соединениями. Книга рассчитана на научных сотрудников - специалистов в области нанотехнологий, а также может быть полезна и интересна широкой аудитории читателей: студентам, аспирантам, всем, кто интересуется современным состоянием и перспективами развития химии и физики.

Теория и методика обучения химии, Пак М.С., 2018.

  В учебнике раскрываются актуальные аспекты методологии, теории и практики химического и химико-педагогического образования. Особое внимание уделяется дидактическим, методическим и технологическим основам обучения химии в контексте современных требований ФГОС основного и ФГОС среднего (полного) общего образования.
Учебник предназначен для подготовки студентов-химиков бакалавриатов, магистратур, специалитетов педагогических вузов; будет полезен для аспирантов, докторантов, для школьных учителей химии, методистов, для слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, для преподавателей вузов, для всех исследователей, занимающихся актуальными проблемами современного химического и химико-педагогического образования в средней и высшей школе.

Физико-химические методы анализа, Полуэктова В.А., Мухачева В.Д., 2018.

   В учебном пособии представлены важнейшие разделы современной аналитической химии. Рассмотрены теоретические основы таких физико-химических методов анализа, как атомная и молекулярная спектроскопия, описаны рентгеновские, ядерно-физические методы, представлены электрохимические и хроматографические методы анализа.
Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направления подготовки 18.03.01 - Химическая технология.
Данное и здание публикуется в авторской редакции.

Основы аналитической химии, Химические методы анализа, Полуэктова В.А., Дробницкая Н.В., 2017.

   В учебном пособии представлен теоретический материал по изучаемым разделам количественного и качественного химического анализа в лекционном курсе «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа», а также материал для самостоятельного изучения.
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 18.03.01 - Химическая технология.
Данное издание публикуется в авторской редакции.

Дидактика химии, Пак М.С., 2012.

   В учебнике раскрываются актуальные вопросы методологии, концепций, теории и практики химического образования. Особое внимание уделяется методам, средствам, формам организации, обеспечению контроля и управлению качеством образования на основе перспективных образовательных технологий.
Учебник предназначен для студентов бакалавриатов, специалитетов и магистратур, для преподавателей вузов, методистов, учителей химии средних школ разного профиля и типа. Учебник представляет интерес для аспирантов. докторантов и соискателей ученых степеней, занимающихся актуальными проблемами современного химического (и химико-педагогического) образования.