Громов

Физика, 8 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2002.

   Учебник написан по программе курса физики для 7—9 классов 9-летней (базовой) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решения основных типов задач, тем самым полностью обеспечивая учебный процесс.

Физика, 7 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2002.

   Учебник написан по программе курса физики для 7—9 классов 9-летией (базовой) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решения основных типов задач, тем самым полностью обеспечивая учебный процесс.

Зимостойкость растений, Громов А.А., Щукин В.Б., Хилько Л.Н., 2004.

В работе рассматривается зимостойкость растений как устойчивость к комплексу неблагоприятных факторов перезимовки (низким отрицательным температурам, затоплению, выпреванию, выпиранию, выдуванию, ледяной корке, зимней засухе), дана оценка условиям перезимовки и предложено составление прогноза вымерзания озимых культур.

Природа и функции основных химических компонентов растительной клетки, Часть 1, Громов А.А., Щукин В.Б., 2002.

   Опорные схемы подготовлены на кафедре ботаники и физиологии растений Оренбургского ГАУ профессором Громовым А.А. и доцентом Щукиным В.Б. В схемах представлены все основные химические компоненты клетки, их структура, краткая характеристика и современные представления о роли в жизни растительного организма. Представленный материал углубляет и дополняет материал учебника по этим вопросам и предназначен для самостоятельной работы студентов агрономического факультета (отделения агрономия и лесное и лесопарковое хозяйство) и отделения биоэкологии ФВМ, а также может быть использован абитуриентами для подготовки к вступительным экзаменам по биологии в вуз.

Учебное пособие по физике «Колебания и волны», В помощь учащимся 10 – 11 классов, Громов Ю.Н., 2009.  

Дано систематизированное изложение основного содержания школьного курса физики по разделу "Колебания и волны" в соответствии с требованиями образовательного стандарта для профильных классов общеобразовательных школ. Подобная систематизация необходима, поскольку колебания и волны в школьном курсе физики изучаются отрывочно в течение 9 – 11 классов. Подробно рассмотрены решения 15 примеров, которые содержат как элементарные задачи, так и нестандартные. Приведены 56 задач различной степени сложности для самостоятельного решения, которые снабжены ответами и указаниями. Звездочкой (*) отмечены задачи, требующие для успешного решения не только уверенного знания школьного курса физики и математики, но и смекалки. Буквами А, В и С отмечены задачи, примерно соответствующие по уровню сложности задачам, предлагаемым в частях Единого государственного экзамена по физике. Предназначено для углубленного изучения физики. Работа с данным пособием поможет подготовиться к участию в олимпиадах и поступлению в НИЯУ МИФИ и физико-математические лицеи при НИЯУ МИФИ, а также может быть использовано слушателями всех форм подготовительного обучения и студентами младших курсов.

Архитектура ЭВМ и систем, Громов Ю.Ю., Иванова О.Г., Серегин М.Ю., 2012.

   Настоящая книга посвящена вопросам, связанным с архитектурой ЭВМ и систем. Рассматриваются следующие вопросы: становление и эволюция цифровой вычислительной техники; архитектура системы команд, классификация; функциональная организация фон-неймановской ВМ; организация шин; память; устройства управления; системы ввода/вывода; основные направления в архитектуре процессоров; параллелизм как основа высокопроизводительных вычислений.
Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 090105 «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем», 090303 «Информационная безопасность автоматизированных систем», 230201 «Информационные системы и технологии», 230104 «Системы автоматизированного проектирования», направлений подготовки 230200 «Информационные системы», 230400 «Информационные системы и технологии», 220100 «Системный анализ и управление», 230100 «Информатика и вычислительная техника» и СПО - 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем».

Информатика, Громов Ю.Ю., Иванова О.Г., Шахов Н.Г., Минин Ю.В., 2012.

Рассмотрены вопросы аппаратного и программного обеспечения современной вычислительной техники, а также алгоритмизации и программирования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 090105 - Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, 090303 - Информационная безопасность автоматизированных систем, 230201 - Информационные системы и технологии, 230104 - Системы автоматизированного проектирования направлений подготовки 230200 - Информационные системы, 230400 - Информационные системы и технологии, 220100 - Системный анализ и управление, 230100 - Информатика и вычислительная техника, и студентов среднего профессионального образования - 230105 - Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.

Удивительная Солнечная система, Громов А.Н., 2012.

  Солнечная система - наш галактический дом. Она останется им до тех пор, пока человечество не выйдет к звездам. Но знаем ли мы свой дом? Его размеры, адрес, происхождение, перспективы на будущее и «где что лежит»?
Похоже, что мы знаем наш дом недостаточно. Иначе не будоражили бы умы открытия, сделанные в последние годы, открытия подчас удивительные и притом намекающие на то, какую прорву новых знаний мы должны обрести в дальнейшем. Уже в наше время каждая новая книга о Солнечной системе устаревает спустя считанные годы. Очень уж много информации приносят телескопы и межпланетные аппараты. Сплошь и рядом астрономические исследования и даже эксперименты кардинально меняют старые представления о том закоулке Галактики, где мы имеем удовольствие жить.
Цель этой книги - дать читателю современное представление о Солнечной системе как части Галактики.