геометрия

ГИА 2008, Геометрии, 9 класс, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания экзаменационной работы для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2008 года (в новой форме) по геометрии.

Геометрия масс, Балк М.Б., Болтянский В.Г., 1987.

    Великий древнегреческий мыслитель Архимед открыл оригинальный способ доказательства геометрических теорем, основанный на рассмотрении центра масс системы материальных точек. Именно таким способом им впервые была доказана теорема о пересечении медиан треугольника. Метод Архимеда был развит и превратился в эффективное и строго обоснованное средство геометрического исследования. На примере трех сотен задач в книге показаны возможности применения метода геометрии масс. Для школьников и преподавателей.

ГИА 2012, Геометрия, 9 класс, Диагностическая работа, 2011.

   Диагностическая работа по геометрии.
Для учащихся, обучающихся по учебнику Погорелова Л.В., Атанасяна Л.С. и др.

Геометрия, 8 класс, Краевая диагностическая работа, 2011.

   Работа состоит из 6 заданий. На выполнение всей работы отводится 45 минут.
1. При выполнении заданий 1-5 нужно указать только ответы.
2. Если к заданию приведены варианты ответов, то только один из них верный. Нужно обвести кружком номер верного ответа. Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченный номер и обведите нужный.
3. Если ответы к заданию отсутствуют, то полученный в ходе решения ответ надо записать в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и напишите новый.
4. Полное и обоснованное решение задания 6 напишите на обратной стороне листа с текстами заданий. Текст задания 6 переписывать не нужно.

Геометрия для старшеклассников и абитуриентов, Фискович Т.Т., 2000.

   В пособии представлен минимум учебных задач и специально организованный теоретический материл, что позволяет увидеть перспективу применения общего метода к решению любой задачи.
Материал первого издания дополнен за счет упражнений и задач, ведущих к углублению знаний через повышение степени абстракции от обобщения объектов и их свойств к обобщению отношений и операций.
Пособие адресовано, прежде всего, абитуриентам и предназначено для систематизации и синтезирования имеющихся геометрических знаний.
Но оно может быть эффективно использовано школьниками, учителями и студентами педВУЗов.

Геометрия Галилея, Хачатурян А.В., 2005.

   В брошюре рассказывается о геометрии, которую порождают преобразования инерциальных систем отсчёта, знакомые из школьного курса физики. Такую геометрию принято называть геометрией Галилея. В чём-то эта странная геометрия отличается от евклидовой, а в чём-то похожа на неё.
Текст брошюры представляет собой обработку записи лекции, прочитанной автором 30 марта 2002 года на Малом мехмате МГУ для школьников 9–11 классов.
Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся математикой: школьников старших классов, студентов младших курсов, учителей.

Элементы геометрии в задачах, Еременко С.В., Сохет А.М., Ушаков В.Г., 2003.

   Книга написана на основе занятий по геометрии, проводившихся авторами со школьниками физико-математической школы № 27 г. Харькова в 1988-1991 годах. Занятия проходили по распространённому в математических школах методу «листочков». На каждом занятии школьники получали листочек, в котором излагались минимальные теоретические сведения и задачи для самостоятельного решения. Собрание листочков1 за три учебных года и составляет содержание книги.
Книга предназначена для учителей математики, работающих в математических классах, и для всех тех, кто интересуется работой со школьниками, одарёнными в области математики.

Тесты по геометрии, 8 класс, Фарков А.В., 2009.

   Пособие предназначено для проверки уровня обученности учащихся по курсу геометрии 8 класса и для подготовки к сдаче ЕГЭ по математике. Оно содержит тематические тесты, по структуре напоминающие измерительные материалы для проведения Единого государственного экзамена по математике. Тесты ориентированы на учебник Л.С. Атанасяна и др. "Геометрия. 7-9 классы", но могут быть использованы учителями, работающими по другим учебникам. Все тесты составлены в 4 вариантах.
Пособие предназначено для учителей математики; его могут использовать и учащиеся 8 класса для подготовки к контрольным работам и зачетам, а также члены аттестационных комиссий для проведения аттестации школ.