экономика

Предметно-ориентированные экономические информационные системы, Учебник для вузов, Бодров О.А., Медведев Р.Е., 2013.

Приведены сведения о месте и роли информационных систем в управлении экономическими объектами. Даны основные понятия в области экономических информационных систем, принципы их построения и функционирования, цели и задачи, виды различного обеспечения систем. Приведены структурные особенности экономических информационных систем для различных сфер экономической и управленческой деятельности: бухгалтерских, налоговых, банковских, страховых, корпоративных, таможенных информационных систем, информационных систем рынка ценных бумаг, дистанционных информационных систем. Приведены характеристики информационных систем различных предметных областей, а также рассмотрены решаемые ими задачи. Рассмотрены вопросы классификации предметно-ориентированных экономических информационных систем, особенности их разработки и структуры. Для студентов вузов, обучающихся по направлению «Прикладная информатика (в экономике)», будет полезна аспирантам и специалистам в области разработки и эксплуатации экономических информационных систем.

20 простых финансовых советов, или Как сэкономить 1000 евро в год, Березин С.В.

Почему именно 20 советов, а не 30, 40 или 50? Просто потому что любому человеку хочется ясности и как можно более короткого пути к цели. Людям нужна книга, в которой давались бы не «рекомендации вообще», а конкретные советы для конкретных ситуаций, помогающие сэкономить в таких вопросах, как ЖКХ, банковские продукты, путешествия и т. д.

Прикладная статистика, Основы моделирования и первичная обработка данных, Айвазян С.А., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д., 1983

Книга посвящена методам предварительного статистического анализа данных и построения модели реального явления, характеризуемого этими данными. Приводятся сведения по теории вероятностей и математической статистике, освещаются вопросы программной реализации излагаемых методов. Для статистиков, экономистов, математиков и других специалистов, использующих методы статистической обработки данных.

Макроэкономика, Учебник, Агапова Т.А., Серегина С.Ф., 2004.

В учебнике дано систематическое ихюжение основных макроэкономических проблем и моделей. Отличительной особенностью учебника является то, что он представляет собой полный учебно-методический комплекс. В каждой главе выделяются, наряду с теоретической частью, основные понятия, вопросы для обсуждения, задачи и принципы их решения, тесты, рекомендуемая литература. Содержание многих категорий раскрывается авторами не только в теоретическом аспекте, но и с учетом осуществления макроэкономических процессов в переходной экономике. Благодаря своим особенностям учебник может быть использован не только для расширения теоретических знаний, но и для приобретения необходимых навыков практической работы с макроэкономическими моделями, помогает ориентироваться в современной литературе по макроэкономике. Рассчитан на студентов, аспирантов, преподавателей, научных и практических работников.

ЕГЭ, Обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Экономика, Маркин С.А., 2018.

  Настоящий сборник предназначен для помощи учащимся 11 классов общеобразовательных школ в выполнении задания 29 на Едином государственном экзамене по обществознанию. Сборник содержит 110 универсальных эссе по экономике, соответствующих всем критериям оценивания: в них четко сказано, о чем говорит автор; обозначены основные аспекты темы; текст эссе соответствует выявленному смыслу высказывания; четко обозначена позиция выпускника по отношению к мнению автора; привлечены теоретические положения содержания школьного курса обществознания, приведены примеры из истории, литературы или средств массовой информации; отсутствуют терминологические и иные ошибки.
В результате выпускник вполне может рассчитывать на получение высокой оценки.

Финансово-экономические расчеты в Excel, учебное пособие, Ширшов Е.В.

Annotation.

В учебном пособии приведены материалы к заданиям для самостоятельного выполнения контрольных, лабораторных, практических работ, примеры и методика их решения. Предназначены для студентов, обучающихся по направлениям: 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» (профили: «Производственный менеджмент», «Финансовый менеджмент»), 38.03.01 (080100.62) «Экономика» (профили: «Финансы и кредит», «Экономика предприятия и организации») всех форм обучения, слушателей системы послевузовского образования, преподавателей. Рекомендовано УМО РАЕ по классическому университетскому и техническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки: 38.03.02 (080200.62) – «Менеджмент», 38.03.01 (080100.62) – «Экономика».

Экономика и организация производства, Воробьева И.П., Селевич О.С., 2019.

В пособии определяется содержание, порядок изучения дисциплины «Экономика и организация производства». Предусмотрено изучение основ организации и управления, затрат и результатов деятельности предприятия, исследование экономики предприятия с учетом отраслевой специфики. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов и преподавателей образовательных учреждений среднего профессионального образования технических специальностей.

Основы экономической теории, Коршунов В.В., 2019.

В учебнике изложены теоретические основы но курсу экономической теории для непрофильных специальностей. Рассмотрены основные особенности микроэкономики, макроэкономики, мировой и РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ. Дан материал о собственности и системах экономических отношений, о формах общественного хозяйства, о рыночной системе экономики, о рынке капиталов и рынке труда, о спросе и предложении в рыночной экономике, об издержках и прибыли. Представлены закономерности развития экономических систем, виды капиталов и доходов, кредитно-финансовой системы. Раскрыты вопросы государственного регулирования рыночной экономики. Учебный материал четко систематизирован и написан в доступной для понимания форме. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник предназначен студентам образовательных учреждении средне/о профессионального образования, преподавателям и всем интересующимся.