экология

Приятная наука, Основы общей экологии, Волкова П.А.

 Учебное пособие знакомит читателей с основами фундаментальной экологии. Последовательно рассматриваются вопросы популяционной экологии, экологии экосистем и экологии биосферы, а также охраны природы. Пособие предназначено для школьников старших классов и учителей. Может быть использовано студентами младших курсов ВУЗов и всеми интересующимися биологией.

Экологические прогулки, Часть 2, Осень, Зима, Конюшко В.С., Чубаро С.В., 2004.

 Учебное пособие содержит ряд практических указаний, как увидеть в окружающей природе самые обыкновенные биологические явления и дать им надлежащие объяснения.
Рекомендуется школьникам - для самостоятельного изучения биологических объектов, студентам - для выполнения внеаудиторных работ, учителям - для организации систематических занятий по изучению природы родного края.

Энергия и окружающая среда, Лорентзен И., Хойстад Д.А., Насырова А.Р., 2014.

 Учебное пособие содержит сведения по экологии особи, популяций, сообществ, основные законы и правила, по которым живёт природа. Показана иерархия живых систем и влияние человека на окружающую среду. Особое внимание уделено экологическим проблемам Томской области. Цель пособия: формирование у обучающихся мировоззрения, основанного на ответственности человека за состояние природы.
Книга предназначена обучающимся средних классов общеобразовательной школы, профессионального и дополнительного образования, всем, кто интересуется природой Томской области.

Экология, Примеры, факты, проблемы Томской области, 6-8 класс, Купрессова В.Б., Литковская Н.П., Мударисова Г.Р., 2011.

 Учебное пособие содержит сведения по экологии особи, популяций, сообществ, основные законы и правила, по которым живёт природа. Показана иерархия живых систем и влияние человека на окружающую среду. Особое внимание уделено экологическим проблемам Томской области. Цель пособия: формирование у обучающихся мировоззрения, основанного на ответственности человека за состояние природы.
Книга предназначена обучающимся средних классов общеобразовательной школы, профессионального и дополнительного образования, всем, кто интересуется природой Томской области.

Добро пожаловать в экологию, Рабочая тетрадь для детей 3-4 лет, Младшая группа, Воронкевич О.А., 2016.

   Задания данной рабочей тетради направлены на формирование экологических представлений детей младшего дошкольного возраста. Рекомендуется использовать в комплексе с проведением занятий и бесед экологического содержания. Является практическим сопровождением ранее вышедшей книги автора с одноименным названием.
Для воспитателей ДОУ, родителей дошкольников.

Похолодание, а не потепление, Какие народы вымрут как мамонты, Поздышев В.А., 2014.

 В последнее время в ученом мире произошел ряд скандальных разоблачений. Стало ясно, что выводы тех ученых, которые бьют тревогу по поводу глобального потепления, были сфальсифицированы. На самом деле Земля стоит перед угрозой нового ледникового периода. Когда остановится Гольфстрим - а наступит это очень скоро, - вся Северная Америка и Западная Европа окажутся во власти по-сибирски суровых зим.
А что же будет с Россией? Книга Василия Поздышева рассказывает, какие климатические катастрофы уже были в прошлом нашей планеты и что человечеству ждать от природы в ближайшем будущем. Превратится ли она для нас из матери в мачеху? Выживет ли Россия в катаклизме, который разразится, быть может, уже послезавтра?
Час «X» близок. Прочитай книгу и подготовься к нему.

Методика экологического образования, терминологический словарь, Каропа Г.Н., Михалкина Е.Н., Ермакова Г.Г., 2009.

Терминологический словарь по курсу «Методика экологического образования» составлен в соответствии с программой соответствующего курса, утвержденной в 2008 г. научно-методическим советом учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» и адресован студентам специальности «География». Для студентов географических специальностей, учителей и учащихся общеобразовательных школ.

Глобальный экологический кризис, Фридман В.С., 2017.

 Книга написана на основе лекций по одноимённому предмету, читаемых автором первому курсу биологического факультета МГУ с 2006 года, однако не сводится к ним. Непосредственно на занятиях всё не расскажешь, здесь максимум возможного - помочь каждому понять собственный интерес к каким-то аспектам предмета и снабдить всех своего рода опорным конспектом, по которому студенты уже углубляются сами. Для этого был создан сайт лекционного курса, задачи которого:
-дать представление о современном уровне знаний по охране природы;
-показать возможности фундаментальных исследований в рамках охраны природы, их сложность, красоту и интеллектуальную привлекательность2 (а не только насущность);
-регулярно рассказывать о работах «переднего края науки» в нашей области.