экология

Экология, Природа, Человек, 6 класс, Культура, Самкова В.А., Шурхал Л.И., 2010.
 
   Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии.
Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.

Экология, 10-11 класс, Алексеев С.В., 1997.
 
   Учебное пособие посвящено изучению основных направлений современной экологии. В 10-11 классах учащиеся изучают основы геоэкологии, экологии человека и города, промышленной, агро- и радиоэкологии, мониторинга окружающей среды. Пособие соответствует содержанию проектов образовательных стандартов (федерального и регионального) школьного экологического образования.
Учебное пособие предназначено для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений разных видов (школ, лицеев, гимназий, колледжей и др.).

Биржевое дело, Чалдаева Л.А., 2016.
 
   Содержит системно изложенный учебный материал, дающий целостное представление о биржах, биржевой торговле, финансовом рынке и рынке инвестиционных ресурсов, биржевых сделках и биржевых операциях, а также современных биржевых новациях. Подробно освещены основы биржевой деятельности, представлен механизм взаимодействия участников биржевой торговли, рассмотрены стратегия и тактика их поведения на рынке ценных бумаг. Особое внимание уделено практическим аспектам выполнения операций и совершения сделок на биржевом рынке, приведены примеры и расчеты.
При изложении материала акцент сделан на формирование у студентов-бакалавров знаний, навыков и умений по изучаемым вопросам учебной дисциплины.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов-бакалавров, обучающихся по экономическим направлениям и профилям, а также может быть использован в программах переподготовки и повышения квалификации аспирантами, преподавателями и практиками.

Основы экологии, аудит и экспертиза техники и технологии, учебник для вузов, Салова Т.Ю., Громова Н.Ю., Шкрабак В.С., Курмашев Г., 2004.

В книге представлены теоретические основы экологии, традиционные и современные концепции построения экологической системы и агроэкосистемы. Приводятся основные направления развития экологии как практической науки. Одной из особенностей книги является ее направленность на решение прикладных задач в области инженерной экологии, в том числе анализа загрязнений, поступающих в природную среду при активном использовании машин и механизмов в сельскохозяйственном производстве. В книге рассмотрены процессы образования токсичных веществ автотракторных дизелей и загрязнения ими, приведены зависимости образования и распространения вредных примесей в пространстве. Представлены методики оценки и контроля вредных веществ, а также обоснование мероприятий по инженерному улучшению экологических характеристик двигателей. Широко отражены современные требования и стандарты, применяемые при экспертизе различных технических систем, вопросы правового регулирования Российской экологической системы.

Экологическое право, Пуряева А.Ю.

Учебник «Экологическое право» разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция». Детально рассмотрены основные институты экологического права с учетом новейших изменений экологического законодательства, перспектив его развития и практики применения экологических норм. В учебник дополнительно включены отдельные темы, посвященные правовому режиму использования и охраны отдельных природных объектов и ресурсов (недр, лесов, вод, животного мира и т. п.); учтены также некоторые региональные особенности правового регулирования экологических отношений. Материал курса иллюстрируется таблицами, схемами и рисунком, которые служат для более наглядной иллюстрации сложных институтов экологического права. Издание рекомендуется для применения при изучении дисциплины «Экологическое право» в высших учебных заведениях для студентов всех форм обучения, изучающих правовые дисциплины.

Основы экологии, Христофорова Н.К., 1999.

   В книге изложены основы общей экологии; представлены организменный, популяционный, биогеоценотический и биосферный уровни экологии; рассмотрены основные экологические факторы и адаптации к ним организмов, а также особенности главных сред жизни; в популяционной экологии параду с традиционным материалом о статической и динамической характеристиках популяций более подробно рассматриваются г- и К-стратегии жизни организмов, сделан акцент на биологических механизмах регуляции численности популяций человека; показаны структура и функционирование биогеоценозов, а также роль сукцессий в их формировании; детально рассмотрены экологические пирамиды; лается концепция биосферы и раскрывается ее эволюция, излагается представление о биотическом круговороте и биогеохимических циклах элементов. Большинство положений проиллюстрировано примерами из жизни природы России, особенно Сибири и Дальнего Востока.
Для студентов экологических и биологических специальностей, аспирантов, учителей, а также для всех интересующихся экологией.

Экология Москвы и устойчивое развитие, 10-11 класс, Ягодин Г.А., 2008.

   Учебное пособие предназначено для учащихся 10(11) классов общеобразовательных школ. Содержание пособия разработано с учётом последних экологических и социально-экономических региональных данных, а также на основе фундаментальных научных трудов и международных документов, посвящённых проблематике устойчивого развития общества.
В пособии содержатся основные и дополнительные учебные тексты, а также рекомендации по работе с текстовым и иллюстративным материалом. Приводятся простые и доступные методики по исследованию экологического состояния окружающей среды в столице.

Основы экологии, Часть 2, Сергеев М.Г., 2007.

   Во второй части учебного пособия дается общая характеристика основных этапов антропогенной перестройки экосистем на поверхности Земли. Характеризуются основные глобальные и региональные проблемы, связанные с деятельностью человека, в частности описываются типы загрязнения. Обсуждаются аспекты, связанные с сохранением биологического разнообразия. Затрагивается роль экологии в решении некоторых проблем, стоящих перед человечеством.
Предназначено для студентов небиологических специальностей, изучающих основы экологии.