Богданова

Изобразительное искусство, 1 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Богданова Н.В., 2017.

Задания, предлагаемые в тетради, позволят развить у ребёнка чувство цвета и формы, умение видеть и замечать их разнообразие в окружающем мире; помогут преодолеть боязнь чистого листа, научат работать с листом бумаги разного размера, правильно его осваивать. Задания способствуют развитию фантазии и воображения, желания творить, нестандартно решать предложенные задачи, активизировать ассоциативное мышление и память. В конце рабочей тетради даны методические пояснения для учителя. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Учусь говорить правильно за 20 минут в день, Богданова О., 2009.

Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду.

Пуаро, Детективные головоломки для тренинга мозга, Богданова Ж., 2017.

Знаменитая фраза Эркюля Пуаро: «Метод, порядок и серые клеточки» – это его профессиональное кредо. Эти самые серые клеточки Пуаро, а также его уверенность в себе и умение логически мыслить творят настоящие чудеса: напрягая мозг, он превращается в медиума, иначе и не объяснить его фантастическое чутье при расследовании преступлений. Попробуйте сами распутать криминальные сюжеты, и, несомненно, вы почувствуете себя великим детективом, а может быть, и найдете свое призвание.

Технология, 3 класс, Рабочая тетрадь, Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В., 2014.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержит интегративный методический инструмент овладения универсальными учебными действиями — технологические карты, задания, предназначенные для закрепления практических навыков, полученных школьниками на уроках технологии. Тематически и структурно материал тетради соответствует содержанию учебника.

Технология, 1 класс, Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., 2011.

Здравствуй, дорогой друг!

Ты хочешь научиться лепить изделия из глины и пластилина, вырезать из бумаги фигурки животных, делать из ткани и ниток мягкие игрушки? Тогда приглашаем тебя отправиться вместе с Аней и Ваней в увлекательное путешествие по страницам нового учебника «Технология». Тебе будет весело с этими ребятами, они такие же любознательные, как и ты. Ну что ж, путешествие начинается! Желаем тебе успехов!

Авторы

Технология, 4 класс, Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В., Анащенкова С.В., 2017.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материалы учебника позволяют организовать на уроке проектную деятельность, познакомить учащихся с основными видами промышленных предприятий России, с производственными процессами, профессиями. В учебнике предлагаются задания с использованием бумаги, картона, пластичных материалов, волокнистых материалов, бисера и конструктора. Выполняя изделия, учащиеся развивают конструкторско-технологические способности, осваивают новые технологии и приёмы, совершенствуют полученные знания и практические умения.

Литература Вологодского края, Хрестоматия для 5-6 классов, Богданова О.В., Фисюк Е.Г., Широкова Л.В., 2006.

  Хрестоматия входит в серию учебных пособий, обеспечивающих литературное образование школьников по программе «Литература Вологодского края». В нее вошли как произведения русского народного творчества, так и произведения вологодских поэтов и писателей о красоте родной природы, выдающихся земляках. В хрестоматии представлен материал о старинных ремеслах, древних городах Вологодчины, помещены произведения, рекомендованные для самостоятельного чтения. При подборе текстов и заданий учитывались возрастные особенности детей.
Методический аппарат хрестоматии ориентирован на формирование литературно-художественных умений и развитие творческих способностей учащихся. В основе каждого задания - стремление помочь детям понять изучаемое произведение, представить себе его героев, стремление разбудить и активизировать их фантазию, самостоятельную мысль, эмоциональное восприятие. После каждого текста представлен лексический комментарий. В конце хрестоматии помещен словарь литературоведческих терминов.
Данное издание носит экспериментальный характер и предназначено для учащихся 5-6 классов общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, а также для преподавания в рамках факультативных и элективных курсов по литературе родного края.

Простые обеды на каждый день за 45 минут, Богданова А., 2017.

Мы все стремимся питаться правильно и тратить при этом на приготовление еды минимальное количество времени, и конечно, хотим, чтобы блюда получались необычными и вкусными. Полноценный обед или ужин из нескольких блюд, приготовленный менее чем за час, — это не только возможность удивить близких, но и повод собрать всю семью или друзей за одним столом.
Готовить одновременно два или три блюда совсем несложно — это, скорее, вопрос привычки. вначале составьте список блюд, из которых будет состоять ваше меню, затем продумайте последовать шагов во время приготовления — и принимайтесь за работу. Ниже приведены советы, которые помогут вам правильно выстроить последовательность действий, что сэкономит время и ускорит процесс готовки.

Начинайте с приготовления бульона и разогрева духовки.
Если вам нужен кипяток, всегда используйте электрочайник. В этом случае, чтобы отварить овощи, пасту, рис или картофель либо долить воду в суп-пюре, вам не нужно будет ждать, пока закипит вода в кастрюле.
Готовьте в духовке, тем более когда есть функция гриля. Если вы предварительно обжарите кусок мяса, это позволит не только сохранить его сочность, но и сэкономит время на дальнейшее приготовление.