2014

Обучающие тесты по курсу «Методика обучения и воспитания (математика). Модуль 1. Непрерывный курс математики: содержательный аспект», Лебедева С.В., 2014

Обучающие тесты по курсу «Методика обучения и воспитания (математика). Модуль 1. Непрерывный курс математики: содержательный аспект», для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 - педагогическое образование, профиль - математическое образование, Лебедева С.В., 2014.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Обучающие тесты по методике обучения математике предназначены для:
- различных видов текущего контроля,
- подготовки к автоматизированному тестированию, предусмотренному рабочей программой курса «Методика обучения и воспитания (математика)»,
- подготовки к государственному экзамену по методике обучения математике.
База тестовых заданий представлена двумя разделами. Первый раздел - Терминологический аппарат курса «Методика обучения и воспитания (математика)» - состоит из 84 вопросов, позволяющих проверить терминологического аппарата курса. Из 30 вопросов автоматизированного тестирования 25 вопросов из этого раздела.

Обучающие тесты по курсу «Методика обучения и воспитания (математика). Модуль 1. Непрерывный курс математики: содержательный аспект», для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 - педагогическое образование, профиль - математическое образование, Лебедева С. В., 2014

Скачать и читать Обучающие тесты по курсу «Методика обучения и воспитания (математика). Модуль 1. Непрерывный курс математики: содержательный аспект», Лебедева С.В., 2014
 

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть II, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть II, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой вторую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть I
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть II
• Грамматика английского языка. Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Сборник содержит 230 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 5 классе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики. Для учащихся школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, изучающих язык по учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык: V класс». Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть II, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014

Скачать и читать Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть II, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014
 

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть I, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть I, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой первую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
•     Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
•     Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
•     Грамматика английского языка. Книга для родителей
•     Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Сборник содержит 230 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 5 классе. Характер упражнений позволяет выполнять их максимально быстро, что экономит силы и время учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики. Для учащихся школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, изучающих язык по учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык: V класс». Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть I, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014

Скачать и читать Грамматика английского языка, сборник упражнений, часть I, 5 класс, к учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В. «Английский язык: V класс», Барашкова Е.А., 2014
 

Основы специальной методики обучения языку учащихся с тяжелыми нарушениями речи, методические рекомендации, Чобот Ж.П., 2014

Основы специальной методики обучения языку учащихся с тяжелыми нарушениями речи, методические рекомендации, Чобот Ж.П., 2014.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с образовательным стандартом и типовой учебной программой по дисциплине «Основы специальной методики обучения и воспитания» для специальности «Логопедия». В данном учебном издании предлагается адаптированная к учащимся с тяжелыми нарушениями речи методика начального курса языка, раскрываются основные теоретические понятия и категории обучения, рассматриваются коррекционная, коммуникативная и практическая направленность обучения русскому языку, проблемы, возникающие в практической работе учителей-дефектологов. Адресовано студентам дефектологических специальностей, практикующим учителям-дефектологам, работающим в сфере
специального образования.

Основы специальной методики обучения языку учащихся с тяжелыми нарушениями речи, методические рекомендации, Чобот Ж.П., 2014

Скачать и читать Основы специальной методики обучения языку учащихся с тяжелыми нарушениями речи, методические рекомендации, Чобот Ж.П., 2014
 

Тренировочные примеры по русскому языку, задания для повторения и закрепления, 2 класс, Кузнецова М.И., 2014

Тренировочные примеры по русскому языку, задания для повторения и закрепления, 2 класс, Кузнецова М.И., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые во 2-м классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся.
Всe задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии и пунктуации, но и на развитие общеучебных умений.
Пособие удобно в использовании, рекомендуется школьникам для самостоятельных работ, а также родителям и учителям для занятий с детьми.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Тренировочные примеры по русскому языку, задания для повторения и закрепления, 2 класс, Кузнецова М.И., 2014
Скачать и читать Тренировочные примеры по русскому языку, задания для повторения и закрепления, 2 класс, Кузнецова М.И., 2014
 

Методика обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, учебно-методическое пособие, Кондаурова И.К., 2014

Методика обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, учебно-методическое пособие, Кондаурова И.К., 2014.

Разработанное на основе многолетнего практического опыта работы авторов в сфере образования учебно-методическое пособие адресовано учителям математики, преподавателям, студентам вузов, обучающимся но специальности 050201 «математика с
дополнительной специальностью», направлению подготовки 44.03.01 -«педагогическое образование» (профиль математическое образование).

Методика обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, учебно-методическое пособие, Кондаурова И.К., 2014
Скачать и читать Методика обучения математике детей с особыми образовательными потребностями, учебно-методическое пособие, Кондаурова И.К., 2014
 

Русский язык, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., 2014

Русский язык, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., 2014.

Материал рабочей тетради соответствует требованию ФГОС и предназначен для всех типов школ, в том числе для школ с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения, расширяет возможности учебника и нацелен на развитие письменной речи. Рабочая тетрадь содержит упражнения, способствующие становлению орфографических навыков у школьников, в некоторые из них внесены элементы игры, творчества.

Русский язык, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., 2014

Скачать и читать Русский язык, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., 2014
 

Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь № 2 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., Хамраева Е.А., 2014

Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь № 2 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., Хамраева Е.А., 2014.

Материал рабочей тетради соответствует базовому уровню обязательной подготовки третьеклассников по русскому языку для всех типов школ, в том числе для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, расширяет возможности учебника и нацелен на развитие письменной речи. Рабочая тетрадь содержит упражнения, способствующие становлению орфографических навыков у школьников, в некоторые из них внесены элементы игры, творчества. Это пособие не только поможет детям учиться, но и останется у них навсегда как их собственный учебник.

Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь № 2 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., Хамраева Е.А., 2014

Скачать и читать Русский язык, 3 класс, рабочая тетрадь № 2 к учебнику «Русский язык», Митюшина Л.Д., Хамраева Е.А., 2014
 
Показана страница 13 из 86