2014

Французский без преподавателя, Кумлева Т.М., 2014

Французский без преподавателя, Кумлева Т.М., 2014.

Пособие содержит 17 уроков, тексты и диалоги с переводом, блоки упражнений, раздел, помогающий закрепить пройденный материал, ключи для самопроверки и базовый французско-русский словарь. В каждом уроке — необходимый минимум грамматических сведений и лексики. Принцип продвижения от простого к сложному, доступная для начинающих и наглядная подача материала сделают процесс обучения увлекательным и лишенным однообразия. Все диалоги можно прослушан, на аудиодиске, прилагаемом к лому изданию. Книга адресована всем, кто начинает самостоятельно изучать французский язык.

Французский без преподавателя, Кумлева Т.М., 2014

Скачать и читать Французский без преподавателя, Кумлева Т.М., 2014
 

Хрестоматия для подготовительной группы, для дошкольного возраста, Юдаева М.В., 2014

Хрестоматия для подготовительной группы, для дошкольного возраста, Юдаева М.В., 2014.

ВОЛК И ЛИСА.

Жили волк и лиса. У волка избушка хворостяная, у лисички — ледяная. Пришла ростепель, у лисы избушка растаяла. Явилась лиса к волку на ночлег проситься:
— Пусти меня, куманёк, обогреться!
— Мала моя избушка,— говорит волк.— Одному повернуться негде. Куда тебя пущу?
Не пустил волк лису.
Явилась лиса другой раз, явилась третий. Заладила каждый день к волку ходить:
— Хоть на приступочку, куманёк, пусти! Сжалился волк, пустил лису. Первую
ночь лиса на приступочке спала, на вторую забралась в избу, а на третью на печи развалилась. Волк спит под печью внизу, а лиса на печи. И всю-то ночь сама с собой разговоры разговаривает. Услыхал волк, спрашивает:
— Кто у тебя, кума?
— Никого, куманёк, нету.
Легли спать, а лиса знай лапкой в печную трубу стучит: «Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!»

Хрестоматия для подготовительной группы, для дошкольного возраста, Юдаева М.В., 2014
Скачать и читать Хрестоматия для подготовительной группы, для дошкольного возраста, Юдаева М.В., 2014
   

Вводный курс практической фонетики английского языка, Бурая Е.А., Карташевская Ю.В., 2014

Вводный курс практической фонетики английского языка, Бурая Е.А., Карташевская Ю.В., 2014.

Учебное пособие по практической фонетике английского языка предназначено для студентов отделения прикладной лингвистики факультета ГПН. Пособие содержит минимальные теоретические понятия и специальные фонетические термины, которые непосредственно необходимы студентам для практического овладения основами произношения.

Вводный курс практической фонетики английского языка, Бурая Е.А., Карташевская Ю.В., 2014

Скачать и читать Вводный курс практической фонетики английского языка, Бурая Е.А., Карташевская Ю.В., 2014
 

Статистический анализ изображений, Васильев К.К., Крашенинников В.Р., 2014

Статистический анализ изображений, Васильев К.К., Крашенинников В.Р., 2014.

Рассматриваются вопросы построения математических моделей и статистических алгоритмов обработки изображений. Описываются оптимальные и квазиоптимальные решения основных задач обработки изображений (фильтрация, обнаружение, совмещение и распознавание). Особое внимание уделяется адаптивным методам обработки. Предназначается для специалистов в области извлечения полезной информации из многомерных массивов данных при исследовании космоса и мониторинге окружающей среды, в медицине, навигации и в других приложениях, а также для аспирантов и студентов старших курсов,

Статистический анализ изображений, Васильев К.К., Крашенинников В.Р., 2014

Скачать и читать Статистический анализ изображений, Васильев К.К., Крашенинников В.Р., 2014
 

Сенсорное воспитание детей раннего возраста, Хохрякова Ю.М., 2014

Сенсорное воспитание детей раннего возраста, Хохрякова Ю.М., 2014.

В пособии представлена технология сенсорного воспитания детей раннего возраста, включающая характеристику ее концептуальных основ, содержательного, процессуального и диагностического компонента. Технология ориентирована на формирование у малышей второго-третьего года жизни перцептивных действий, основанных на использовании предметных предэталонов, что обеспечивает как амплификацию сенсорного развития в раннем возрасте, так и оптимальную подготовленность трехлетних детей к требованиям дошкольной ступени.
Адресовано сотрудникам муниципальных и частных ДОО, работающим с детьми раннего возраста, родителям, повышающим свою педагогическую компетентность, а также студентам,
изучающим курс «Педагогика раннего возраста».

Сенсорное воспитание детей раннего возраста, Хохрякова Ю.М., 2014

Скачать и читать Сенсорное воспитание детей раннего возраста, Хохрякова Ю.М., 2014
 

Современная политическая карта мира, учебное пособие, Шульга Е.П., 2014

Современная политическая карта мира, учебное пособие, Шульга Е.П., 2014.

Пособие представляет собой комплект учебных и методических материалов (планы семинарских, лекционных, практических занятий, учебные материалы к ним, вопросы для самостоятельной работы и рубежного контроля по модулям и т. д.). При написании пособия использован опыт преподавания данного курса в СурГПУ, учтены особенности подготовки и багажа знаний студентов первого и второго курсов обучения. Использование студентами и преподавателями предлагаемого учебного пособия позволит рационально организовать учебный процесс, самостоятельную работу и поэтому может во многом облегчить сам процесс обучения. Предназначено для студентов 1 2 го курсов, изучающих данную дисциплину.

Современная политическая карта мира, учебное пособие, Шульга Е.П., 2014
Скачать и читать Современная политическая карта мира, учебное пособие, Шульга Е.П., 2014
 

Шутцхунд, обучение служебных собак защитной работе, Райзер X., 2014

Шутцхунд, обучение служебных собак защитной работе, Райзер X., 2014.

Эта книга, созданная одним из ведущих мировых специалистов по дрессировке собак д-ром Хельмутом Райзером, рассказывает о методике обучения служебных собак защитной работе.
Первая часть книги знакомит читателя с теоретическими основами обучения служебных собак. Вторая и третья части содержат подробное и последовательное описание практической стороны дрессировки, которое поможет тренировать собаку наиболее рациональным способом, опираясь на природные инстинкты и развивая их. Методика X. Райзера позволяет заниматься дрессировкой системно и творчески, гибко подбирая задания с учетом индивидуальных возможностей собаки.
Издание адресовано спортсменам-кинологам, инструкторам по дрессировке, дрессировщикам, фигурантам, судьям по рабочим качествам, заводчикам и начинающим любителям собак.

Шутцхунд, обучение служебных собак защитной работе, Райзер X., 2014
Скачать и читать Шутцхунд, обучение служебных собак защитной работе, Райзер X., 2014
 
Показана страница 14 из 93