Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Взаимодействие педагога с родителями, Подковко Е.Н., 2014.

   В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы организации взаимодействия педагога с родителями, в частности, теоретические основы семейного воспитания, функции, принципы и модели педагогической работы с родителями, особенности изучения семьи педагогом, формы и методы работы педагога с родителями. По каждой теме кроме теоретического блока предлагаются задания для самостоятельного осмысления, а также проблемно-аналитический материал, проверяющий сформированность профессиональной компетенции.
Адресовано обучающимся дневной и заочной форм обучения по образовательной программе бакалавриата по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование. 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам, преподавателям высшей школы.

Вычислительные методы, Теория и практика в среде MATLAB, Плохотников К.Э., 2007.

Фрагмент из книги:
Английское слово spline можно перевести, как ‘"гибкая линейка”. Сплайны, в отличие полиномиальной интерполяции предыдущих пунктов, представляют собой полиномы невысокой степени, например, первой или третьей. Строятся они не глобально для всего отрезка интерполяции, а применительно к более мелкому отрезку между парой узлов интерполяции. При этом принято обеспечивать совпадение значений соседних сплайнов в узлах интерполяции и, быть может, непрерывность первых или вторых производных сплайнов интерполирующей функции. Техника сплайнов может быть еще охарактеризована как процедура построения кусочно-полиномиальной интерполяции.

Численные методы, Часть 1, Пименов В.Г., 2019.

   В учебном пособии даются основные понятия, изучаемые в первой части курса «Численные методы»: теория погрешностей; методы решения нелинейных уравнений, линейных и нелинейных систем; теории интерполяции, численного дифференцирования и численного интегрирования.
Учебное пособие предназначено для изучения дисциплины «Численные методы» по специальностям среднего профессионального образования 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах», 09.02.07 «Информационные системы и программирование» и др.

Занимательная механика, Перельман Я.И., 1937.

   "Занимательная механика" Я. И. Перельмана, как и многочисленные другие книги этого писателя, излагает вопросы теоретической и прикладной механики на живых примерах, сравнениях и фактах обыденной жизни. Сложные проблемы изложены с присущей автору наглядностью и ясностью, что делает эту книгу весьма занимательной как для юного читателя, так и для взрослого, который с большим интересом познакомится по этой книге с основными элементами механики.

Калейдоскоп занимательных наук, Перельман Я.И., 2017.

   В сборник «Калейдоскоп занимательных наук» вошли избранные статьи Якова Исидоровича Перельмана, опубликованные им в 1901— 1909 гг. в журнале «Природа и люди». Книга приобщает к миру научных знаний, помогает привить читателю вкус к изучению точных наук, вызывает интерес к самостоятельным творческим занятиям.
Для школьников средних классов, студентов и учащихся техникумов, для всех желающих восполнить пробелы в своем образовании.

Занимательные науки, Перельман Я.И., 2017.

   В книге «Занимательные науки» Якова Перельмана собраны увлекательные рассказы о трёх научных дисциплинах – географии, астрономии и геометрии. Они тесно связаны между собой и часто помогают друг другу. Зная их, легко ориентироваться на местности, определять время без часов и рассчитывать расстояние без измерительных приборов. Рассказы перемежаются с необычными задачами на внимательность и логику, которые будут интересны и детям, и взрослым.
Для среднего школьного возраста.

Большая детская энциклопедия занимательных наук Я. Перельмана, Перельман Я.И., 2019.

   Эта удивительная книга позволит тебе проверить остроту собственного ума, ведь в ней собраны задачи, над которыми уже сотню лет ломают головы юные вундеркинды. Автором энциклопедии является выдающийся математик Яков Исидорович Перельман. Его задачи дают возможность поразмыслить над природой физических явлений, найти выход из запутанных логических головоломок, увидеть в геометрических фигурах нечто большее, чем совокупность точек и линий. Я. И. Перельман не дает сухие ответы, а позволяет нам стать соавтором решений, объясняя ход мысли логично и последовательно. Следуя за математиком в его рассуждениях, ты не только поймешь, почему вечный двигатель до сих пор не построен, отчего глаза порой обманывают нас, как единицы превращаются в квинтиллионы и в каких случаях расстояние измеряют спичками, но и научишься применять полученные знания на практике.
Раскрой свои способности к занимательным наукам!
Для среднего и старшего школьного возраста.

Метод ментальных проекций и его применение в анализе произведений искусства, Павлов В.И., 2016.

   В настоящей работе обоснован и сформулирован метод анализа композиции произведений живописи - систематическое изложение идей, появление которых описано в книге «Архитектоника живописи». С некоторыми ограничениями метод может использоваться для анализа произведений других видов искусства, в которых сохраняются представления об исходной плоскости изображения. По результатам применения метода можно делать заключения о художественном качестве произведения и композиционных способностях его автора.
Приложения демонстрируют применение метода в анализе приписываемой Леонардо да Винчи Мадонны Литта. Воскресения Христа кисти Рубенса и корпуса живописных произведений Рафаэля, включенных в Критический каталог, опубликованный И. Мейером цур Капеллен в 2001-2008 гг.