Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

История Древнего Востока, Фролов Р.М., Дементьева В.В., 2016.

    Учебно-методическое пособие раскрывает содержание тем семинарских занятий по истории Древнего Востока. Даны подробные базовые методические рекомендации по подготовке к семинарам. Представлены планы семинарских занятий, отмечены источники и исследовательская литература, необходимые для изучения при подготовке к ним, приведены указания для самостоятельной работы по каждой теме.
Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «История Древнего мира».

Деловой иностранный язык, Учебник по английскому языку для магистрантов-юристов, Федотова О.Л., Иванова-Холодная О.Е., 2016.

    Учебник для подготовки магистрантов-юристов «Деловой иностранный язык» разработан на кафедре английского языка №2 на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВПО) третьего поколения и предназначен для обучения по направлению подготовки «Юриспруденция».
Курс рассчитан на прохождение в течение двух зачетных единиц (72 академических часа) основной образовательной программы (ООП) магистратуры, из них 12 часов проводятся в аудитории под руководством преподавателя и 60 часов изучаются магистрантами в качестве самостоятельной работы. Каждая глава (модуль) рассчитана на 4 часа аудиторной работы и 20 часов самостоятельной работы магистранта. По завершению курса в качестве экзаменационного зачета предполагается защита проекта «Электронное портфолио достижений магистранта-юриста для трудоустройства» в форме презентации.

Окружающий мир, 2 класс, Методическое пособие, Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., 2012.

    Методическое пособие для учителей по курсу «Окружающий мир» (2 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам, с учетом особенностей дидактического обеспечения курса (учебника, хрестоматии, рабочей тетради для ученика).
Пособие помогает понять общую логику разворачивания содержания образования завершенной предметной линии «Перспективная начальная школа» во 2 классе, дидактический смысл заданий, связанных с формированием универсальных учебных действий; содержит программу, тематическое и поурочное планирование во взаимосвязи с внеурочной деятельностью как составной частью стандарта второго поколения.

Осуществление здоровьесберегающего сопровождения учащихся детской музыкальной школы, Методическое пособие, Федосимова О.Г., 2010.

    В методическом пособии рассматриваются сущность, структура, содержание, формы и методы здоровьесберегающего сопровождения учащихся музыкальных школ. В него включены видео и фотоматериалы, электронные физминутки, видеоролики и слайд-шоу для релаксации учащихся. Представленный в приложении тезаурус включает базовые понятия здоровьесбережения и смысловую связь между ними.
Методическое пособие предназначено для администрации, преподавателей, родителей учащихся детских музыкальных школ, студентов музыкальных училищ и колледжей.

Фармацевтическая химия в схемах и таблицах, Кувачева Н.В., Горина Я.В., Озерская А.В., 2013.

    Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего профессионального образования Фармация. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2011) по специальности 060301 - Фармация, иллюстрировано уравнениями химических реакций, расчетными формулами, что позволит студентам систематизировать знания по фармацевтической химии и подготовиться к экзамену.
В пособии имеются общие указания по проведению качественного и количественного анализа лекарственных средств по функциональным группам, тестовые задания и ситуационные задачи.

Бизнес-информатика, Учебное пособие по английскому языку, Ермолаева Л.Д., 2014.

    Направлено на развитие навыков чтения и устной речи на основе переработки информации оригинальных текстов и системы тренировочных упражнений. Современная методика обучения чтению и устной речи делают пособие актуальным и доступным для использования в качестве основного материала на занятиях по английскому языку.
Предназначено для студентов специальности «Бизнес-информатика», обучающихся по программе подготовки бакалавров и магистров в неязыковом вузе.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС 3-го поколения.

101 ключевая идея, Физика, Брейтот Д.

    Цель книги — доступным и увлекательным способом познакомить читателя с физикой, привлечь внимание к знакомым предметам, раскрыть их незнакомые стороны.
Здесь объясняется 101 ключевая идея великой науки, расширяющей наши знания о мире. Факты и основные понятия физики изложены так, что развивают любознательность, помогают преодолеть косность рутинного мышления, обостряют интерес к вещам, не затрагивающим нашего существования, но без которых это существование уже не мыслится; а где есть интерес, там есть желание новых знаний. От читателя не потребуется особой подготовки, кроме способности воспринимать и удивляться. Статьи расположены в алфавитном порядке. Книга предназначена для широкого круга читателей, а также учащихся школ и вузов.

1001 вопрос об океане и 1001 ответ, Дубах Г., Табер Р., 1977.

    Как образуются атоллы? Может ли искусственный спутник Земли помочь рыбакам? Что такое „ледяной плуг"? Как дельфины сражаются с акулами? Где находится „кладбище Атлантики"? Почему у берегов Перу много рыбы? Чем грозит загрязнение океана? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в новой научно-популярной книге известных американских океанографов, имена которых знакомы нашему читателю по небольшой книжке „100 вопросов об океане", выпущенной в русском переводе Гидрометеоиздатом в 1972 г. Авторы вновь вернулись к своей первоначальной задаче — дать информацию о различных аспектах современной науки об океане, — но уже на гораздо более широкой основе.
Рассчитана на широкий круг читателей.