Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Сборник французских словосочетаний и идиоматических выражений, Лобанова Л.Г., 1961.   

«Сборник французских словосочетаний и идиоматических выражений» предназначен для учителя средней школы, который сможет черпать в нем материал для уроков французского языка в школе и пополнять свои собственные знания французской фразеологии, способствующей более глубокому развитию речевых навыков. Подбор материала был обусловлен целью вооружить преподавателя запасом словосочетаний, дающих возможность при условии их автоматизации не прибегать к переводу своих мыслей с русского языка на французский, а непосредственно облекать их при разговоре в форму французских речевых единиц.

Сборник задач по аналитической геометрии и линейной алгебре, Смирнов Ю.М., 2016.   

Сборник содержит задачи по аналитической геометрии и линейной алгебре. Теоретические задачи, как правило, сопровождаются упражнениями различной трудности, способствующими самостоятельной проверке обучаемыми степени понимания ими новых определений и алгоритмов. В конце книги приведены ответы и указания. Настоящий сборник предназначен для студентов, получающих образование по математическим направлениям и специальностям. Он может быть использован преподавателями вузов.

Экономический анализ права, Карапетов А.Г., 2016.   

Настоящая книга написана в первую очередь для юристов, пытающихся лучше понять реальное влияние права на экономическую жизнь и обратное влияние экономики на правовое развитие, а также для юристов, ищущих ответы на актуальные вопросы политики права и стремящихся найти пути к построению более рационального и экономически эффективного правового регулирования. Автор представляет читателю теорию, в рамках которой экономический анализ права, не претендуя на вытеснение иных методов правового анализа или монополизацию методологии политико-правового поиска, рассматривается как один из методов научного анализа права. В первой части книги рассматривается авторский взгляд на общие вопросы методологии экономического анализа права. Во второй части автор применяет методологию экономического анализа для разрешения отдельных проблем частного права. Настоящая книга не является полноценным учебником по экономическому анализу права, а представляет на суд читателя критический авторский взгляд на проблематику взаимодействия права и экономики.

Работоспособность воспламенительного устройства крупногабаритного РДТТ с позиций теории критических ситуаций, Монография, Уразбахтин Ф.А., Коренев А.А., 2017.   

Изложен метод системного подхода оценки состояния на примере такой технической системы, как воспламенительное устройство крупногабаритного твердотопливного ракетного двигателя (РДТТ) в процессе его эксплуатации. Оценка состояния построена на анализе критичностей, возникающих на этапах эксплуатации воспламенительного устройство. Разработанные математические модели этапов технической эксплуатации и использования по назначению построены в виде комплексов показателей, каждый из которых оценивает степень приближения к критичности по отдельному свойству в отдельной ситуации, имеющие свое физическое содержание. Эти показатели во всех моделях представлены в виде аналитических функций, аргументами которых являются параметры состояния, воздействий внешней среды, характеристики материалов. Приведены результаты исследования хода развития критичности, полученные при компьютерном моделировании процесса эксплуатации воспламенительного устройства РДТТ. Монография рекомендуется научным и инженерно­-техническим работникам, занятым созданием и эксплуатацией твердотопливной ракетной техники. Она может быть полезной и студентам высших и средних учебных заведений, обучающихся ракетостроительным специальностям.

Математика, 10 синф, 2 қисми, Мирзоаҳмедов М.А., Исмоилов Ш.Н., Амонов А.Қ., 2017.

Учебник по математике для 10 класса на таджикском языке.

   Дар қисми стереометрияи геометрияи синфи 10 ба омӯхтани сохтори хусусияти шаклҳои геометрияи фазовӣ машғул мешавем. Дар ин китоби дарсӣ масъалаҳои шаклҳои асосии фазовӣ, бисёртарафҳо, ҷисмҳои ҳалқашакл, хусусиятҳои асосии онҳо, ҳамвориҳою хатҳои рости дар фазо паралел ва перпендикуляр ва инчунин махсусияти онҳо ҷой гирифтаанд.
Дар ин китоби дарсӣ материалҳо бо забони содда ва равон ифода гардидааст. Ҳамаи мавзӯъҳо ва нишондидҳо бо мисолҳои ҳаётӣ инъикос ёфтааст. Пас аз ҳар мавзӯъ мисолу масъалаҳо, саволҳо, исботҳо оварда шудааст, ки барои фикрронии эҷодии донишомӯзон ва аз худ кардану мустаҳкамгардонии дарсҳо ёрӣ мерасонад.
Ин китоби дарсӣ барои донишомӯзони синфи 10-уми мактабҳои таълими миёнаи умумӣ буда, онҳое ки геометрияро мустақилона омӯхтан мехоҳанд, метавонанд аз он истифода баранд.

Математика, 11 сыныб, 1 бөлім, Мирзахмедов М.А., Исмаилов Ш.Н., Аманов А.Қ., 2018.

Учебник по математике для 11 класса на казахском языке.

Фрагмент из книги:
Мeкі өзгеруші мөлшердің бір-біріне байланысуы сызықты функция көрінісінде болса, бұл мөлшерлер арттырмаларына қарағанда өзгермейтін сан болады.
Екі өзгергіш мөшердің бір-біріне байланысы сызықты функция көрінісінде болмаса, біз бұл өзгеруші мөлшерлердің берілген аралықтағы орташа қатнасын таба аламыз. Егер аралық түрліше алынса, есептелген орташа салыстырмаларда да түрліше болады.

Математика, 10 синф, 1 қисми, Мирзоаҳмедов М.А., Исмоилов Ш.Н., Амонов А.Қ., 2017.

Учебник по математике для 10 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Маҷмӯъ мафҳуми ибтидоии математика буда, онро бо воситаи мафҳуми аз худаш соддатар таъриф дода намешавад. Дар ҳаёт маҷмӯи объектҳои маълумро як чизи яклухт гуфта дар назар доштан лозим меояд. Фарз мекунем, биолог барои омӯзиши олами растанӣ ва ҳайвоноти ягон сарзамин, ҳайвонҳоро аз рӯи намудаш, намудҳояшро бошад аз рӯи тухмаш ҷудо карда мебарояд. Ҳар як намуд чун маҷмӯи яклухти ҳайвонот дар назар дошта мешавад.
Маҷмӯъ аз объектҳои ихтиёрии табий ташкил ёфтанаш мумкин. Масалан, тамоми дарёҳое, ки дар қитъаи Осиёанд, ё калимаҳои дар луғат буда маҷмӯъ шуда метавонанд.

Информатика және ақпарат технологиялары, 11 сыныб, Тайлақов Н.И., Ахмедов А.Б., 2018.

Учебник по информатике для 11 класса на казахском языке.
 
   Осы окулык Өзбекстан Республикасы Министрлер Кабинетінің 1017 жылғы 6 апрсльдсгі «Жалпы орта және орта арнаулы, кәсіптік-өнер білімінің білім стандартын бекіту жөніндегі» 187-санды каулысымен бекітілген жалпы орта білімнің мемлекет білім стандарты және жалпы орта білімнің «Информатика жэнс ақпарат технологиялары» пэні бойынша дағды талаптары негізінде жаратылган.
Бір сөзбен айтқанда, оқулыктағы білімдерді меңгеріп, сен ажыралмас тәрізде информатика мсн ақпарат тсхнологиялары саласында өз-өзіңді интелеісгуал даму, кемелдікке ұмгылу, когнитивтік дағдыларыңды еркін түрде жүйелі асырып барасыңдар және өз әрсксттсрінді бағалау мүмкіндігіне ие боласындар деген үміттеміз.