Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2024, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Экономическая жизнь общества, Введение в экономику.

Фрагмент из книги.
Что нужно уметь по теме.
анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия, устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками экономических систем, конкурентных рынков, факторов производства, банков, финансовых институтов;
объяснять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов, изученных в рамках раздела «Экономическая жизнь общества/Введение в экономику».

ЕГЭ 2024, Обществознание, Навигатор самостоятельной подготовки, Человек в обществе.

Фрагмент из книги.
Что нужно уметь по теме.
различать существенные и несущественные признаки понятий, определять различные смыслы многозначных понятий, классифицировать используемые в социальных науках понятия и термины; использовать понятийный аппарат при анализе и оценке социальных явлений, для ориентации в социальных науках, при изложении собственных суждений и построении устных и письменных высказываний.

ЕГЭ 2024, Литература, Навигатор самостоятельной подготовки, Тренировочные задания.

Фрагмент из книги.
Приступая к перечитыванию и анализу пьесы М. Горького «На дне», следует обратиться к истории ее создания (замысел пьесы о «бывших людях», цензурные запреты и ошеломляющий успех первой постановки, различные варианты названия – «Без солнца», «Ночлежка», «Дно», «На дне жизни»).

ЕГЭ 2024, Литература, Навигатор самостоятельной подготовки, Литература XX века - начала XXI века.

Фрагмент из книги.
Приступая к перечитыванию и анализу пьесы М. Горького «На дне», следует обратиться к истории ее создания (замысел пьесы о «бывших людях», цензурные запреты и ошеломляющий успех первой постановки, различные варианты названия – «Без солнца», «Ночлежка», «Дно», «На дне жизни»).

ЕГЭ 2024, Литература, Навигатор самостоятельной подготовки, Литература второй половины XIX века.

Фрагмент из книги.
Перечитайте роман «Отцы и дети».
Вспомните основные факты биографии писателя, историю создания романа «Отцы и дети» (прототипы героев, история публикации, споры вокруг романа), выделите особенности общественно-политической ситуации начала 1860-х годов (историческое время, отраженное в романе), а также мировоззрение писателя. Проясните для себя значение понятия «нигилизм», рассмотрите его как социально-историческое и нравственно-психологическое явление. Выявите значение понятий для середины XIX века: «либерал» и «консерватор», «радикал», «нигилизм».

ЕГЭ 2024, Литература, Навигатор самостоятельной подготовки, Повторение изученного.

Фрагмент из книги.
Прочитайте «Слово о полку Игореве» в одном из переводов, например, Д.С. Лихачева, В.А. Жуковского, А.Н. Майкова, Н.А. Заболоцкого. Важно получить представление об исторической основе произведения, истории открытия «Слова…», спорах вокруг личности автора и датировки произведения, особенностях жанра (лиро-эпическая поэма, вобравшая в себя плач и песню, поучительное слово, а также элементы героического эпоса, исторической и воинской повести).

ЕГЭ 2024, История, Навигатор самостоятельной подготовки, Тренировочные задания.

Фрагмент из книги.
Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют.
Включен материал, посвященный Специальной военной операции (СВО).
Детализирована структура задания 18 на установление причинно-следственных связей.
Примеры обновленных заданий 18, а также рекомендации по их выполнению приведены в методических рекомендациях по самостоятельной подготовке к ЕГЭ 2024 года.

ЕГЭ 2024, История, Навигатор самостоятельной подготовки, История России с 1914 года по настоящее время.

Фрагмент из книги.
Россия и мир накануне Первой мировой войны. Вступление России в войну. Геополитические и военно-стратегические планы командования. Участие России в военных действиях 1914–1917 гг. Боевые действия на австро-германском и Кавказском фронтах, взаимодействие с союзниками по Антанте. Брусиловский прорыв и его значение. Массовый героизм воинов. Национальные подразделения и женские батальоны в составе русской армии. Людские потери. Плен. Тяготы окопной жизни и изменения в настроениях солдат. Политизация и начало морального разложения армии.