Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2024, История, Навигатор самостоятельной подготовки, История России с 1682 до 1801 года.

Фрагмент из книги.
Элементы содержания, освоенные по программе основного общего образования и подлежащие актуализации в рамках повторительно-обобщающего курса среднего общего образования (позиции 1–6), приведены по кодификатору проверяемых элементов содержания для ОГЭ по истории.

ЕГЭ 2024, История, Навигатор самостоятельной подготовки, История России в 1505-1682 годах.

Фрагмент из книги.
Элементы содержания, освоенные по программе основного общего образования и подлежащие актуализации в рамках повторительно-обобщающего курса среднего общего образования (позиции 1–6), приведены по кодификатору проверяемых элементов содержания для ОГЭ по истории.

ЕГЭ 2024, История, Навигатор самостоятельной подготовки, История России и всеобщая история с древнейших времён до начала XVI века.

Фрагмент из книги.
Элементы содержания, освоенные по программе основного общего образования и подлежащие актуализации в рамках повторительно-обобщающего курса среднего общего образования (позиции 1–6), приведены по кодификатору проверяемых элементов содержания для ОГЭ по истории.

ЕГЭ 2024, Биология, Навигатор самостоятельной подготовки, Тренировочные задания.

Фрагмент из книги.
Обобщение и применение знаний по общей биологии (клетке, организму, эволюции органического мира и экологических закономерностях) в новой ситуации.

ЕГЭ 2024, Биология, Навигатор самостоятельной подготовки, Экосистемы и присущие им закономерности.

Фрагмент из книги.
Понятие об экологической нише вида. Местообитание. Многомерная модель экологической ниши Дж.И. Хатчинсона. Размеры экологической ниши. Потенциальная и реализованная ниши. Вид как система популяций. Ареалы видов. Виды и их жизненные стратегии. Закономерности поведения и миграций животных. Биологические инвазии чужеродных видов.

ЕГЭ 2024, Биология, Навигатор самостоятельной подготовки, Теория эволюции, Развитие жизни на земле.

Фрагмент из книги.
Умение устанавливать взаимосвязи между строением и функциями: органоидов, клеток разных тканей, органами и системами органов у растений, животных и человека; между этапами обмена веществ; этапами клеточного цикла и жизненных циклов организмов; этапами эмбрионального развития; генотипом и фенотипом, фенотипом и факторами среды обитания; процессами эволюции; движущими силами антропогенеза; компонентами различных экосистем и приспособлениями к ним организмов.

ЕГЭ 2024, Биология, Навигатор самостоятельной подготовки, Организм человека и его здоровье.

Фрагмент из книги.
Умение устанавливать взаимосвязи между строением и функциями: органоидов, клеток разных тканей, органами и системами органов у растений, животных и человека; между этапами обмена веществ; этапами клеточного цикла и жизненных циклов организмов; этапами эмбрионального развития; генотипом и фенотипом, фенотипом и факторами среды обитания; процессами эволюции; движущими силами антропогенеза; компонентами различных экосистем и приспособлениями к ним организмов.

ЕГЭ 2024, Биология, Навигатор самостоятельной подготовки, Система и многообразие органического мира.

Фрагмент из книги.
Умение решать поисковые биологические задачи: выявлять причинно-следственные связи между исследуемыми биологическими объектами, процессами и явлениями; делать выводы и прогнозы на основании полученных результатов;
составлять генотипические схемы скрещивания для разных типов наследования признаков у организмов, составлять схемы переноса веществ и энергии в экосистемах (цепи питания, пищевые сети).