Всеобщая история, Новейшая история, XX - начало XXI века, 9 класс, Загладин Н.В., 2014.
Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов.
Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности.
Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства -Русское слово» — русское-слово.рф
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.
Условия Версальского мира.
Идеи В. Вильсона одним европейским лидерам казались Лицемерными, другим — наивными и идеалистическими. С большим трудом был найден компромисс, зафиксированный в мирном договоре с Германией, подписанном 28 июня 1919 г.
Великобритания и Франция согласились на создание Лиги Наций. Под её контроль переходили отобранные у Германии и Турции территории. Странам Антанты были переданы мандаты на право управления ими. Мандат давался на ограниченный срок, который мог продлеваться лишь с согласия Лиги Наций. Считалось, что народы «подмандатных» территорий пока «недостаточно цивилизованны» и не готовы к самоуправлению.
Франция получила Сирию и Ливан, Великобритания — Ирак, Палестину и большую часть германских владений в Африке.
Франция вернула себе Эльзас и Лотарингию, присоединённые к Германии после Франко-прусской войны 1870-1871 гг. Германский район Саара, богатый углем, был передан под управление Лиги Наций, его судьбу в будущем предстояло решать на общенародном голосовании — плебисците. Территория Германии по западному берегу Рейна провозглашалась демилитаризованной зоной, т.е. там не должны были сооружаться укрепления и находиться германские войска, кроме полицейских формирований.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Раздел I. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ.
§1. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система.
§2. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны.
§3. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг.
Раздет II. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ.
§4. Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта.
§5. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии.
§6. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции.
§7. Милитаризм и пацифизм на международной арене.
Раздел III. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ.
§8. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе. Движение Сопротивления.
§9. Антигитлеровская коалиция.
§10. Трудный путь к победе.
§11. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН.
Раздел IV. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ».
§12. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков.
§13. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность.
§14. Партнёрство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и её завершение.
Раздел V. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX — НАЧАЛЕ XXI В.
§15. Становление социально ориентированной рыночной экономики и странах Западной Европы и в США.
§16. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950-1970-х гг.
§17. Эволюция политической мысли во второй половине XX в.
§18. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже XX-XXI вв.
§19. Восточная Европа долгий путь к демократии.
§20. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке.
§21. Содружество Независимых Государств в мировом сообществе.
Раздел VI. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ. АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ.
§22. Япония и новые индустриальные страны.
§23. Китай на пути модернизации и реформирования.
§24. Индия во второй половине XX — начале XXI в.
§25. Исламский мир: единство и многообразие.
§26. Африка к югу от Сахары: опыт независимого развития.
§27. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией.
Раздел VII. НАУКА И КУЛЬТУРА В ХХ-ХХ1 ВВ.
§28. Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль.
§29. Основные направления в искусстве и массовая культура.
Раздет VIII. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ.
§30. Глобальные проблемы современности.
§31. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества.
Заключение.
Основные даты.
Основные понятия.
Купить .
Теги: учебник по истории :: история :: Загладин :: 9 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Новейшая история зарубежных стран, 1914-1997, 9 класс, Кредер А.А., 2005
- История России, XIX-начало XX века, 9 класс, Ляшенко Л.М., Волобуев О.В., Симонова Е.В., 2016
- История древнего мира, 6 класс, Шалагинова А.И., Шалагинов Б.Б., 2006
- История культуры русского народа, Терещенко А.В., 2007
- Войны и сражения Древнего мира, Энглим С., Джестис Ф.Д., Райс Р.С., Раш С.М., Серрати Д., 2004
- История средних веков, 7 класс, Крижановский О.П., Хирная Е.О., 2007
- История древнего мира, 6 класс, Шалагинова А.И., Шалагинов Б.Б., 2006
- Всеобщая история, история Нового времени, 1500-1800, 7 класс, Ревякин А.В., 2013