Пострефлекторная нейробиология поведения, Дьяконова В.Е., Сахаров Д.А., 2019.
Как формируются команды, которые мозг отдает исполнительным органам? Столетиями считалось, что нервная деятельность рефлекторна, то есть подчиняется простому и, казалось бы, самоочевидному правилу: стимул — ответ. Но внимательные исследователи давно подвергали это правило сомнению. Особенно ощутимый урон нанесли рефлекторной парадигме этологи (полевые зоологи), связавшие поведение животных со спонтанными (самопроизвольными, эндогенными) процессами в мозге. Начиная с 1960-х гг. постулаты этологии уверенно подтверждает проверка методами клеточной нейрофизиологии; родилась нейроэтология. Книга В.Е. Дьяконовой и Д.А. Сахарова выражает нейроэтологический взгляд на организацию и функционирование нервной системы. Опыт собственных исследований позволяет авторам уделить особое внимание центральным генераторам паттерна — нейронным ансамблям, ответственным за эндогенную генерацию упорядоченных поведенческих актов. Приложимы ли представления о центральных генераторах к механизмам психических актов? Авторы неминуемо вовлекают читателя в обсуждение перспектив пострефлекторной парадигмы. Книга рассчитана на специалистов, работающих в разных областях нейронауки. Исключение составляют тексты третьего раздела, адресованные менее подготовленному читателю — аспирантам, студентам и, возможно, старшим школьникам.
Альтернатива.
Произнеся слово «гомология», мы прошли к точке, в которой теоретически допустима единственная альтернатива — аналогия. Если сходство обусловлено не общностью происхождения, то причиной его может быть только одинаковость выполняемых задач. Иными словами, нужно предположить, что на ранних этапах истории нервной системы все нейроны обладали одинаковым малоспециализированным химизмом, а затем по мере углубления функциональной специализации разных групп нервных клеток всё более специализированным становился и их медиаторный обмен, и так возникли медиаторные различия между нейронами.
СОДЕРЖАНИЕ.
Часть I.САМОДВИЖЕНИЕ ИДЕЙ.
Часть II.АРГУМЕНТЫ.
Часть III.ВЫЙТИ ИЗ КРУГА.
Купить .
Дата публикации:
Теги: Дьяконова :: Сахаров :: книги по нейробиологии :: нейробиология
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Природа и природные богатства нашего края, Корнаухова Л.Ф., 2011
- Организация учебной деятельности школьников на уроках биологии, Мягкова А.Н., Бровкина Е.Т., Калинова Г.С., 1988
- Мир морей и океанов, 16 демонстрационных картинок, Шорыгина Т.А.
- Физиолого-генетические особенности разведения свиней, Ухтверов А.М., Григорьев В.С., Баймишев X.Б., 2018
Предыдущие статьи:
- Опорные схемы по биологии, Сонин Н.И.
- Руководство к практическим занятиям по физиологии мышечной деятельности, Городничев Р.М., Пухов А.М., Иванов С.М.
- Морфология грибов, учебное пособие, Кутафьева Н.П., 2003
- Декоративные и певчие птицы, Энциклопедия живой природы в доме, Остапенко В.А., 2017