Учебно-методическое пособие содержит описание современных информационных и коммуникационных технологий и возможностей их применения в преподавании истории в школе, а также практические задания для их освоения. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профиль «История».
Введение.
Утверждение и введение в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) предполагает обновление учебно-методического обеспечения процесса преподавания. Предлагаемое учебное пособие предназначено для обучения студентов по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр», профиль «История»). Информатизация образования в России сделала в последние годы значительный рывок, в т.ч. в области разработки разнообразных электронных образовательных изданий и ресурсов, информационных инструментов педагогической деятельности для каждого предмета или предметной области школьной программы. Такая ситуация диктует необходимость более подробного и предметного изучение студентами обучающимися по профилю «История», особенностей электронных изданий, ресурсов и программного обеспечения, а также методики их использования на уроках истории. Поэтому преподавание дисциплины «Информационные технологии в образовании» (базовая дисциплина математического и естественнонаучного цикла) целесообразно спрофилировать на конкретный учебный предмет или ввести соответствующий раздел в дисциплину «Методика обучения истории» (базовая дисциплина профессионального цикла).
Содержание.
Введение.
Тема 1. Информатизация образования. Цели и задачи использования информационных и коммуникационных технологий в образовании.
Тема 2. Классификации и характеристика информационных и коммуникационных технологий в историческом образовании.
Тема 3. Информационные и коммуникационные технологии в активизации познавательной деятельности учащихся при обучении истории.
Тема 4. Использование информационных и коммуникационных технологий в различных вариантах организации учебной работы по истории.
Тема 5. Использование информационных и коммуникационных технологий в реализации системы контроля и оценки учебных достижений учащихся по истории.
Практические задания.
Приложения.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Информационные технологии в историческом образовании, Несмелова М.Л., 2012 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Несмелова :: 2012 :: информатика :: история :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- США, пятьсот лет истории с географией, Бурова И.И., Силинский С.В., 2020
- История, Россия и мир, тесты, 9 11 классы, Безносов А.Э., Кушнерева Ю.В., 2001
- История, Россия и мир, тесты, 7-8 классы, Безносов А.Э., Кушнерева Ю.В., 1999
- История науки о материалах и технологиях, Носков Ф.М., Масанский О.А., Манушкина М.М., 2016
Предыдущие статьи:
- «Манас» историко-культурный памятник кыргызов, Молдобаев И.Б., 1995
- История внешней политики и дипломатии Бразилии, учебник, Мартынов Б.Ф., Борзова А.Ю., 2021
- Достижения и открытия россиян, Маневич И.А., Барвенко О.В., Бастрыкин В.В., Воробьев А.Г., 2015
- Новейшая история стран Европы и Америки, справочные материалы, часть 1, Кузнецов Д.В., 2019