Русский язык, 5 класс, часть 1, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2020

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


Русский язык, 5 класс, Часть 1, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2020.

   В этом году вы начинаете изучение русского языка по учебнику, за создание которого авторы получили премию Правительства Российской Федерации в области образования.
Сначала вам предстоит основательно повторить изученное в начальных классах. Но это будет не простое повторение, так как каждый параграф этой части учебника содержит очень важные сведения, которые в дальнейшем вам будут необходимы при проведении анализа языковых единиц.

Русский язык, 5 класс, Часть 1, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2020


Зачем человеку нужен язык.
Прочитайте текст. Расскажите, о чём он.
С давних пор люди задумывались над загадкой языка, тайной его происхождения. Недаром столько увлекательных лингвистических легенд, удивительных сказаний, смелых научных предположений знает история человечества!

Одни доказывают, что язык — бесценный дар Бога; другие уверяют, что способность к речи пришла к человеку сама по себе; третьи утверждают, что язык появился в результате многовекового превращения животных в человека. Четвёртые думают, что человеческий язык — это подарок неведомой космической цивилизации.

Оглавление.
От авторов.
О языке и речи.
§1. Зачем человеку нужен язык.
§2. Что мы знаем о русском языке.
§3. Что такое речь.
§4. Речь устная и письменная.
Монолог, диалог, полилог.
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ.
Фонетика. Графика.
§5. Звуки и буквы. Алфавит.
§6. Что обозначают буквы е, ё, ю, я.
§7. Фонетический анализ слова.
Текст.
§8. Что такое текст (повторение).
§9. Тема текста.
§10. Основная мысль текста.
Письмо. Орфография.
§11. Зачем людям письмо.
§12. Орфография. Нужны ли правила?.
§13. Орфограммы в корнях слов.
Правила обозначения буквами гласных звуков.
§14. Орфограммы в корнях слов.
Правила обозначения буквами согласных звуков.
§15. Сочетания букв жи—ши, ча—ща, чу—щу: нч, чн, чк, пщ, щн, рщ.
§16. Правописание ь после шипящих на конце имён существительных и глаголов.
§17. Правописание разделительных ь и ъ.
§18. Правописание -тел, -ться в глаголах.
§19. Правописание и—ы после ц.
§20. Не с глаголами.
Строение слова. Морфемика.
§21. Почему корень, приставка, суффикс и окончание — значимые части слова (морфемы).
§22. Как образуются формы слова.
Слово как часть речи.
§23. Самостоятельные части речи.
§24. Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы.
§25. Служебные части речи.
Текст (продолжение).
§26. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте.
§27. Абзац как часть текста.
СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА.
Фонетика. Орфоэпия.
§28. Что изучает фонетика.
§29. Звуки гласные и согласные.
§30. Слог, ударение.
§31. Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков.
§32. Произношение согласных звуков.
Орфоэпический анализ слова.
Словообразование. Орфография.
§33. Как образуются слова в русском языке.
Основные способы словообразования.
§34. Какие чередования гласных и согласных происходят в словах.
§35. Правописание чередующихся гласных а—о в корнях -лаг- // -лож-, -рос- // -раст- (-ращ-), -гор- // -гар-, -зор- // -зар-.
§36. Правописание о—ё после шипящих в корнях слов.
§37. Правописание приставок на з—с.
§38. Буквы ы—и в корнях после приставок.
Лексикология и фразеология.
§39. Как определить лексическое значение слова.
§40. Сколько лексических значений имеет слово.
§41. Когда слово употребляется в переносном значении.
§42. Чем отличаются друг от друга слова-омонимы.
§43. Тематические группы слов.
§44. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова.
§45. О чём рассказывают фразеологизмы.
Функциональные разновидности языка.
§46. Речевая ситуация.
§47. Разговорная, художественная речь и стили речи.
СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.
Планы языкового анализа.
Фонетический анализ слова.
Орфоэпический анализ слова.
Морфемный анализ слова (разбор слова по составу).
Словообразовательный анализ слова.
Лексический анализ слова.
Морфологический анализ слова.
Синтаксический анализ.
Орфографический словарик.
Орфоэпический словарик.
Толковый словарик.
Словарик значения морфем.
Словарик синонимов.
Словарик антонимов.
Интернет-ресурсы.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-03-28 09:24:09