Уважаемые педагоги! Представленный учебный комплект для 6-х классов общеобразовательных школ Азербайджанской Республики был подготовлен на основе государственных общеобразовательных стандартов и программ (куррикулумы). Комплект состоит из учебника и методического пособия.
Методическое пособие играет важную роль в организации учебного процесса учителей. В методическом пособии отражается рекомендации по реализации подстандартов; описывается технология работы с учебным материалом; предлагаются критерии оценки степени достижения результатов на уроке; приводятся образцы формативного оценивания на трех уровнях. На каждом уроке рекомендуется реализовывать стандарты, соответствующие целям обучения. Целью каждого урока служит достижение учащимися намеченной цели. Учитель может сам определить цели обучения в зависимости от условий, уровня подготовки учащихся, технического оборудования, лаборатории и других возможностей.
ВОЗМОЖНОСТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Дифференцированное обучение - это форма организации учебной деятельности школьников, при которой учитываются их склонности, интересы и проявившиеся способности. Дифференцированное обучение необходимо понимать как процесс. То есть учителя с целью создания максимально продуктивных условий для учащихся должны работать над дифференциацией обучения.
Как вы знаете, обучение состоит из четырех взаимосвязанных аспектов: 1) содержание предмета и ожидаемые результаты (стандарты); 2) первоначальные знания и навыки учащихся, уровень их развития и подготовки, их потребности; 3) методы обучения, задания, дополнительные материалы, наглядные средства и, для закрепления изученного, - домашние задания и упражнения; 4) методы и виды применяемого оценивания.
При дифференцировании обучения необходимо принимать во внимание все аспекты. В процессе дифференциации обучения на уроке физики используются следующие методы: 1) при объяснении новой темы используются устное изложение и наглядные пособия (одновременно и говорить, и показывать); 2) дается повторное объяснение каждой группе учеников (при использовании этого метода можно привлекать и сильных учеников); 3) материалы для чтения подготавливаются в нескольких видах для учеников разного уровня подготовки; 4) в зависимости от требований, учащимся даются инструменты для манипуляций; 5) предлагаются разные пути для демонстрации изученного и навыков, например, создается возможность подготовки сюжетно-ролевых игр, предлагается вместо устного ответа дать письменный, создаются условия работы для учеников (индивидуально или в группах); 6) при выполнении опытов и лабораторных работ принимаются во внимание индивидуальные возможности учеников; 7) принимая во внимание разный стиль обучения учеников, надо постараться создать для них условия: кому-то нравится сидеть отдельно, кому-то нравится работать в группе и т.д.
СОДЕРЖАНИЕ.
ОБ УЧЕБНОМ КОМПЛЕКТЕ.
СТРУКТУРА УЧЕБНОГО КОМПЛЕКТА.
КУРРИКУЛУМ ПО ПРЕДМЕТУ ФИЗИКА ДЛЯ VI КЛАССА.
ТАБЛИЦА РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ПО ПРЕДМЕТУ И ОБРАЗЕЦ ГОДОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ.
МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ВОЗМОЖНОСТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
ОЦЕНИВАНИЕ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ.
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ ПО УЧЕБНЫМ МАТЕРИАЛАМ.
1. ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИКА.
МАЛОЕ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ.
2. МАТЕРИЯ.
МАЛОЕ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ.
3. ВЕЩЕСТВО И ЕГО СВОЙСТВА.
МАЛОЕ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ.
4. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ДВИЖЕНИЕ.
МАЛОЕ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ.
ПРИМЕРЫ ПОУРОЧНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ.
ИСТОЧНИКИ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физика, 6 класс, методическое пособие для учителя, Мургузов М., Абдуразагов Р., Алиев Р., Караев А., Исаев З., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по физике :: физика :: Мургузов :: Абдуразагов :: Алиев :: Караев :: Исаев :: 6 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Модель Френкеля-Конторовой, Концепции, методы, приложения, Браун О.М., Кившарь Ю.С., 2008
- Семинары по физике частиц и атомного ядра, Ишханов Б.С., Степанов М.Е., Третьякова Т.Ю., 2016
- Введение в экспериментальную физику частиц, Любимов А., Киш Д., 2001
- Физика, 9 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2003
Предыдущие статьи:
- Свойства материалов, Анизотропия, симметрия, структура, Ньюнхем Р.Э., 2007
- Механика материалов, Тимошенко С.П., Гере Д., 2002
- Курс физики, Трофимова Т.И., 2006
- Курс теории колебаний, Яблонский А.А., Норейко С.С., 2003