В пособии рассмотрены вопросы, касающиеся использования преподавателями функционала и ресурсов электронной информационно-образовательной среды СГУ при сопровождении образовательного процесса. В первой части пособия проведен обзор основных нормативных документов, регулирующих функционирование электронной информационно-образовательной среды СГУ, описана структура электронной информационно-образовательной среды СГУ и функционал составляющих ее элементов. Во второй части пособия приводятся задания для самостоятельной работы и вопросы для самопроверки, которые позволят преподавателям более глубоко познакомиться с возможностями электронной информационно-образовательной среды СГУ. В приложениях приводятся «Руководство по созданию электронных образовательных ресурсов в системе дистанционного обучения Ipsilon Uni» и «Инструкция для преподавателей по работе на портале системы дистанционного обучения Ipsilon Uni», предназначенные для сопровождения работы преподавателей на портале системы дистанционного обучения Ipsilon Uni.
Для преподавателей СГУ.
Работа с элементом «Тест».
Тест представляет собой структурную единицу электронного ресурса, предназначенную для проведения автоматизированного тестирования. При нажатии на кнопку «Добавить тест», открывается окно, представленное на рисунке 14.
В поле «Куда добавить?» необходимо выбрать то место, куда следует добавить тест. Новый тест можно добавить, как в один из созданных ранее модулей, так и вне модулей.
В поле «Название» вносится нужное название теста. В поле «Тип» выбирается тип теста: «Итоговый» или «Учебный». Учебный тест предназначен для самоподготовки обучающихся и не является обязательным. Баллы, полученные обучающимся при прохождении такого теста, не переносятся в электронную таблицу обучающегося. В отличие от учебного теста, за итоговый тест баллы автоматически выставляются после его прохождения в графу «Автоматизированное тестирование» тем обучающимся, к дисциплинам учебного плана которых прикреплен данный электронный ресурс.
СОДЕРЖАНИЕ.
ЧАСТЬ 1. СТРУКТУРА И ФУНКЦИОНАЛ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ СГУ.
Тема 1.1 Требования к электронной информационно-образовательной среде вуза.
Тема 1.2. Структура электронной информационно-образовательной среды СГУ и ее функции.
Тема 1.3. Виды электронных образовательных ресурсов, разрабатываемых сотрудниками СГУ, порядок их разработки и размещения.
Тема 1.4. Структура и функционал портала системы дистанционного обучения Ipsilon Uni.
ЧАСТЬ 2. ОС НОВЫ РАБОТЫ В ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ СГУ.
Тема 2.1. Роли пользователей, основные возможности портала в зависимости от роли пользователя.
Задания для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля.
Тема 2.2. Разработка электронных образовательных ресурсов в системе дистанционного обучения Ipsilon Uni.
Задания для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля.
Тема 2.3. Сопровождение барс и организация самостоятельной работы студентов с использованием портала системы дистанционного обучения Ipsilon Uni.
Задания для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля.
Тема 2.4. Использование ресурсов системы дистанционного обучения Ipsilon Uni для организации обучения по программам, реализуемым с применением дистанционных технологий.
Задания для самостоятельной работы.
Вопросы для самоконтроля.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИЭиДО.
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ.
СПИСОК НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ.
Приложение 1. РУКОВОДСТВО ПО СОЗДАНИЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ IPSILON UNI.
Приложение 2. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПО РАБОТЕ НА ПОРТАЛЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ IPSILON UNI.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Использование электронной информационно-образовательной среды СГУ в образовательном процессе, Анофрикова Н.С., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по информатике :: информатика :: компьютеры :: Анофрикова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Информационные технологии, теоретические основы, учебное пособие, Советов Б.Я., Цехановский В.В., 2016
- Информатика и ИКТ, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А., 2012
- Информатика, 8 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Гейн А.Г., Юнерман Н.А., Гейн А.А., 2013
- Informatika, 9 sinf, Boltayev B.J., Azamatov A.R., Asqarov A.D., Sodiqov M.Q., Azamatova G.A., 2015
Предыдущие статьи:
- Инженерная и компьютерная графика, Соединение деталей на чертежах с применением 3D моделирования, Лейкова M.B., 2013
- Наглядный самоучитель работы на нетбуке, Сенкевич Г.Е., 2010
- Комплексное планирование промышленных предприятий, Базовые принципы, Методика, ИТ-обеспечение, Павеллек Г., 2008
- Искусство планирования мощностей, Оллспоу Д., 2011