Методика изучения окружающего мира в начальных классах, Миронов А.В., 2002

Методика изучения окружающего мира в начальных классах, Миронов А.В., 2002.

В настоящее время вместо традиционного природоведения в начальных школах введен образовательный компонент «Окружающий мир». Новое содержание начального образования потребовало создания методики подготовки будущих учителей к преподаванию учебных дисциплин, составляющих «Окружающий мир». Данное пособие, отражающее опыт создания и реализации такой методики, призвано помочь будущему учителю подготовиться к изучению с младшими школьниками окружающего мира. В пособии дается характеристика вариативных курсов, утвержденных Министерством образования РФ, действующих ныне. Учитывая новизну курса, потребность в дальнейшей разработке настоящей методики силами молодых исследователей и сложившуюся практику написания дипломных работ выпускниками педвуза, в заключительной главе даются рекомендации по организации исследовательской работы в данной области.

Методика изучения окружающего мира в начальных классах, Миронов А.В., 2002



Введение.

В настоящее время происходит активное обновление содержания и методов начального образования, вызванное происходящими в нашем обществе изменениями. Появилась возможность альтернативного обучения, трансформировались- общие цели начального образования, в частности, внимание стало акцентироваться не на знаниях, умениях, а на проблеме общего развития школьников, повышенное внимание стало уделяться экологическому образованию. В 1998 году Министерством образования РФ утвержден обязательный минимум содержания начального общего образования (стандарт), где в числе других определено содержание двух образовательных областей - естествознания и обществознания. В базисном учебном плане, введенном в действие в 1998/99 учебном году, две образовательные области - естествознание и обществоведение - на уровне начального звена объединены в один образовательный компонент — «Окружающий мир».

Оглавление.

Введение.
Глава 1. Предмет, цель и задачи изучения «Окружающего мира».
Глава 2. Принципы и подходы к построению учебных дисциплин «Окружающего мира».
Глава 3. Содержание «Окружающего мира».
Глава 4. Процесс образования в области «Окружающего мира».
Глава 5. Методы образования в области «Окружающего мира».
Глава 6. Материальные средства обучения.
Глава 7. Формы организации изучения «Окружающего мира».
Глава 8. Из истории изучения «Окружающего мира» в начальной школе.
Глава 9. Методические особенности вариативных курсов «Окружающего мира».
Глава 10. Исследовательская работа в области методики изучения «Окружающего мира» и экологического образования.
Литература.
Приложение.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика изучения окружающего мира в начальных классах, Миронов А.В., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2020-04-08 20:40:39