Несведущий маэстро, Принципы управления шести великих дирижеров XX века, Талгам И., Блума Л., 2017.
Место за дирижерским пультом – а для дирижеров это что-то вроде личного кабинета – рассчитано лишь на одного. Но сегодня я приглашу вас в свой «офис»: нам предстоит изучение музыки лидерства.
Только без паники. Не страшно, если в перечень ваших достоинств не входит абсолютный слух и вы не отличаете звучание английского рожка от гобоя. И вам совсем не обязательно знать, что такое глиссандо или рубато . Однако, встав на место дирижера, вы сами увидите, что в работе оркестра и в коллективной, командной работе много общего. Хороший дирижер, как и хороший руководитель, поощряет развитие индивидуальных способностей каждого из участников оркестра-команды, поскольку именно это способствует более эффективной работе всего коллектива. То, чем занимается за своим пультом дирижер, помогает по-новому взглянуть на самые распространенные проблемы, с которыми сталкиваются все руководители, и подсказать решения, актуальные не только при исполнении произведений Моцарта или Стравинского.
Три мелодии лидерства.
Знания, навыки и опыт – одним словом, достоинства, указанные в вашем резюме, – всего лишь половина вашей ценности, хотя и важная половина, в которую вложено много труда. Другая половина не менее важна, но в резюме о ней писать не принято. Мы пишем: «Я привнесу в команду новые знания», но никогда не скажем: «Я привнесу в команду неведение и буду постоянно подталкивать своих людей узнавать больше, чем знаю я, и достигать бо льших высот». Мы говорим: «У меня хорошо получается объединять людей и налаживать рабочий процесс», но никогда не напишем: «Я вижу “дыры” и пустоты в рабочем процессе, акцентирую на них внимание и учу извлекать из них преимущество». Мы пишем: «Я умею четко формулировать свои требования», но никогда не скажем: «Я предпочитаю слушать команду, а не давать указания; мое умение слушать – залог всеобщего успеха».
Вы наверняка интуитивно чувствуете, что три вышеупомянутых элемента взаимосвязаны. Все они предполагают наличие некоего свободного пространства, которое и дает нам возможность двигаться вперед. Незнание связано со стремлением исследовать неизученное. Пустоты ждут, чтобы их обнаружили. А способность к мотивационному слушанию – это умение уступить собеседнику место, то есть дать ему возможность полностью выразить себя в диалоге.
Именно готовность забыть обо всем, что вы знаете, и ступить на неизведанную территорию может стать важнейшей поворотной точкой в формировании новых ценных лидерских качеств. Чтобы совершить этот прыжок, вы должны быть уверены в том, что ваша главная задача как руководителя – научиться распознавать и использовать пустоты и стать мотивационным слушателем.
Купить .
Купить - rtf .
Теги: учебник по бизнесу :: бизнес :: Талгам :: Блума
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Продающие сайты от А до Я, Белановский А.С., Белоусов К.Г., 2016
- Продажи по телефону и Skype от А до Я, Белановский А.С., Баранкин В.В., 2017
- Учебный центр на «Отлично», Руководство по развитию учебного центра от идеи до масштабирования, Беба А., 2016
- Записки книготорговца, Байтелл Ш., 2019
- Управление дебиторской задолженностью, практическое руководство для разумных руководителей, Мухин М., 2019
- Лояльный клиент или твой надежный партнер по бизнесу, Строколис С., Ковальская С., 2018
- Квантовый лидер, Революция в мышлении и практике бизнеса, Зохар Д., 2017
- Кафе, бар, ресторан, Ключевые стандарты, регламенты работы и управления персоналом, Кривицкая И., Рязанцев А.