Методические рекомендации включают обзор тем лекционных, семинарских и лабораторных занятий, инвариантные и вариативные виды самостоятельной работы, методические материалы и конкретные методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Психолого педагогическая коррекция» для студентов бакалавров по направлению подготовки- 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Особое внимание уделяется самостоятельной работе студентов, направленной на формирование профессиональной компетентности студентов в способности применять стандартные методы и технологии, позволяющие решать коррекционно-развивающие задачи. Методические рекомендации представляет интерес для студентов по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование очной и заочной форм обучения, слушателей факультетов переподготовки в области практической психологии, психологов, работающих в сфере образования.
Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы.
Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к рекомендуемой учебной, справочной и оригинальной литературе. Допустим свободный поиск информации в сетях с учетом критериев достоверности и актуальности получаемых сведений. Проверка выполнения заданий оценивается на практических занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения. Определяющей особенностью любого практического занятия является наличие элементов дискуссии, диалога между преподавателем и студентами и самими студентами. На практических занятиях большое значение уделяется анализу существующих специальных программ воспитания и образования.
Оглавление.
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
2.1.Краткое содержание лекций.
2.2.Планы практических занятий.
3.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
3.1.Содержание самостоятельной работы.
3.2.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.
3.3.Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы.
4.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ.
4.1.Тестовые задания.
4.2.Темы контрольных работ (для ЗФ).
4.3.Перечень вопросов для подготовки к экзамену.
4.4.Примерные критерии оценивания студентов на экзамене.
4.5.Критерии оценивания ответов студентов при выступлении с докладом и семинаре.
5.СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.
6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
ДИСЦИПЛИНЫ.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Психолого-педагогическая коррекция, методические рекомендации, Капитанец Е.Г., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - djvu - Яндекс.Диск
Дата публикации:
Теги: Капитанец :: книги по психологии :: психология :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Психология женщины, самоанализ, Хорни К.
- Невротическая личность нашего времени, новые пути в психоанализе, Хорни К.
- Психология критического мышления, Халперн Д.
- Самоучитель совершенной личности, 10 шагов на пути к счастью, Блект Р.
Предыдущие статьи:
- Толкование сновидений, полное издание, Фрейд З., 2018
- Психология бессознательного, Фрейд З.
- Введение в психоанализ, лекции, Фрейд З.
- Личность и социальное поведение, Фернхем А., Хейвен П., 2001