В практикуме опубликованы материалы и задания, которые могут быть использованы на практических занятиях по теории и методике преподавания истории у студентов, обучающихся по программам бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 — «Педагогическое образование» — и по программам магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 — «Педагогическое образование». Дидактические материалы составлены с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Общее среднее образование.
Подготовка социально-педагогических условий для перехода к вариативному образованию, принятие политического решения о подготовке новых вариативных учебников истории и обществознания (с 1990 г.). Разработка концепций содержания и структуры учебных курсов истории и обществознания на основе новых теоретико-методологических подходов, включающих принципы гуманизации, гуманитаризации, построения личностно-ориентированного образования (с 1988 г., особенно активно — в первой половине 1990-х гг.). Начало перехода от советской системы исторического и обществоведческого образования к постсоветской российской системе (1991–1992 гг.).
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение.
Глава 1.Общие вопросы по методике преподавания курса «История России».
1.Проблемы современного исторического образования.
2.Федеральный государственный образовательный стандарт и задачи исторического образования.
3.Современные образовательные (педагогические) технологии в методике преподавания истории.
Глава 2. Методические аспекты изучения отдельных периодов истории России.
1.Изучение раздела «От Древней Руси к Российскому Государству».
2.Изучение раздела «Россия в XVI—XVII веках: от Великого княжества к Царству».
3.Изучение раздела «Россия в конце XVII-XVIII веках: от Царства к Империи».
4.Изучение раздела «Российская империя в XIX - начале XX вв.».
5.Изучение раздела «Россия в годы «Великих потрясений» 1914-1921 гг.
6.Изучение раздела «Советский Союз в 1920-1930-е гг.».
7.Изучение раздела «Великая Отечественная война. 1941-1945 гг.».
8.Изучение раздела «Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 гг.».
9.Изучение раздела «Российская Федерация с 1991 г. по настоящее время».
Литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика обучения истории, практикум, Сорокин А.А., Нидерман И.А., Половникова А.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Сорокин :: Нидерман :: Половникова :: книги по истории :: история :: педагогика
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Всемирная история, 9 класс, Гисем А.В., Мартынюк А.А., 2017
- Всемирная история Нового времени, XIX-начало XX век, 8 класс, Кошелев В.С., Байдакова Н.В., 2018
- Всемирная история, 8 класс, Дьячков С.В., Литовченко С.Д., 2016
- Игры на уроке истории, методическое пособие для учителя, Борзова Л.П., 2003
Предыдущие статьи:
- Что такое глобальная история, Конрад С., 2018
- Сборник рефератов и докладов по истории, 9-11 классы, Малышева Е.М., Макарова Е.И., 2005
- История, Учимся приобретать и осмыслять знания, Лазукова Н.Н., Кузин Д.В., 1999
- История, Мировая политика, учебник для СПО, Батюк В.И., 2019