Цель круглого стола - предоставить участникам-экспертам равную возможность высказать и обосновать свою точку зрения на обсуждаемую проблему, и на этой основе либо сформулировать общее мнение, либо четко разграничить разные аспекты рассматриваемой проблемы и обозначить возможные позиции по конкретным вопросам в формате заданной тематики.
СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Качественно новая функция системы высшего профессионального образования – подготовка специалиста, способного принять активное участие во всех преобразованиях общества. Появление нового типа профессионала, ориентированного на проявление инициативы, предприимчивости и эффективное решение производственных задач напрямую зависит от уровня социализации личности. В связи с этим пред системой высшего образования ставятся задачи по подготовке высококвалифицированных и постоянно включенных в систему социализации специалистов. Сегодня в России на волне стремления к открытому обществу и интеграции в мировое и европейское культурно-образовательное пространство изучению иностранного языка отводится одно из важнейших мест, наряду с широким знакомством с культурой различных народов. Знание иностранного языка является общественной ценностью.
СОДЕРЖАНИЕ.
Абрамова Лилия Загеевна. Оптимизация методов обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Вавилова Елена Олеговна. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе.
Валитова Лилия Радиковна. Социализирующие возможности иностранного языка в системе высшего профессионального образования.
Вахрушева Марина Ивановна. Возможности использования предметно-языкового интегрированного обучения в неязыковом вузе.
Галькиева Зинфира Хайдаровна. Практика обучения иностранному языку в ОГАУ.
Губарева Татьяна А1ександровна. О некоторых методических аспектах работы с текстом на занятиях по иностранному языку.
Заболотная Светлана Геннадьевна. Дидактический синквейн на занятиях по иностранному языку в медицинском вузе.
Илъютюк Светлана Вячеславовна. Экстралингвистические знания и обучение переводу юридических текстов.
Камынина Татьяна Петровна. О попытке преодолеть «коммуникативный барьер» в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Кравцова Елена Васильевна. Открытие мира детства Эразма Роттердамского.
Маркова Гульфия Алъмянсуровна. К вопросу об особенностях преподавания иностранного языка в неязыковом вузе.
Моисеева Елена Вениаминовна. Обучение профессиональной лексике и переводу профессиональных текстов в неязыковом вузе.
Моисеева Людмила Владимировна. О некоторых проблемах преподавания иностранного языка в неязыковом вузе в условиях двухуровневого образования.
Насретдинова Римма Роифовна. Специфика организации практических занятий в рамках подготовки студентов по программе дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Попов Евгений Борисович. Нечестное поведение студентов (плагиат, списывание, предъявление чужой работы) как педагогическая проблема.
Феоктистова Елена Михайловна. Использование мнемотехнических приемов при обучении иностранному языку.
Шехтман Элина Нахимовна. О судьбах новых слов и значений в современном английском языке и об их изучении по словарям разных типов.
Юсупова Римма Рашидовна. Межкультурная компетентность в вопросах теории и практики обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Актуальные вопросы теории и практики обучения иностранному языку в неязыковом вузе, Материалы межвузовского круглого стола, 2 февраля 2018 года - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: книги по педагогике :: педагогика :: иностранные языки
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Методические основы обучения грамоте младших школьников, Бредихина С.В., 2014
- Методика обучения в детском оркестре, Борзова Л.В., 2011
- Теория и методика обучения, Борзова Л.В., 2011
- Планирование в обучении иностранному языку в средней школе, Практическое пособие, Банникова Л.С., 2017
Предыдущие статьи:
- Методическое пособие по обучению детей скорочтению, Ахмадуллин Ш., 2016
- Методика работы над сложными предложениями на уроках русского языка в начальных классах специальных, коррекционных, школ, Пособие для учителя-дефектолога, Зикеев A.Г., 2004
- Проектирование и организация внеурочного культурно-образовательного пространства в школе, Ушатикова И.И., 2019
- Игропедагогика, Ушатикова И.И., 2019