Рабочая программа к учебнику СБ. Данилова, Н.И. Романовой, А.И. Владимирской «Биология» для 9 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Издание адресовано преподавателям биологии общеобразовательных организаций, в том числе лицеев, гимназий и колледжей.
Планируемые результаты освоения ООП по курсу «Биология». 9 класс.
Личностные результаты:
— сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки, осознание значимость науки, готовность к научно-техническому творчеству, владение достоверной информации о передовых достижениях и открытиях мировой и отечественной науки, заинтересованность в научных знаниях об устройстве мира;
— готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
— ориентация на реализацию позитивных жизненных перспектив, инициативность, креативность, готовность и способность личностному самоопределению, способность ставить цели и строить жизненные планы;
— российская идентичность, способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме, чувство причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, патриотизм, готовность к служению Отечеству, его защите;
— готовность обучающихся к конструктивному участию в принятии решений, затрагивающих права и интересы, в том числе в различных формах общественной самоорганизации, самоуправления, общественно значимой деятельности;
— потребность трудиться, уважение к труду и людям труда, трудовым достижениям, добросовестное, ответственное и творческое отношение к разным видам трудовой деятельности;
— способностей к сопереживанию и формирования позитивного отношения к людям, в том числе к лицам с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам; бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью, других людей, умение оказывать первую помощь;
— принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа жизни, бережное, ответственное и компетентное отношение к собственному физическому и психологическому здоровью;
— неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков:
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Общая характеристика методического пособия.
ВВЕДЕНИЕ.
Общие цели преподавания биологии на ступени основного общего образования.
Общая характеристика курса «Биология». 9 класс.
Место предмета в учебном плане.
Типология уроков в соответствии с требованиями ФГОС.
Формы (виды) организации учебных занятий.
Учебно-методическое обеспечение образовательной деятельности.
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности.
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ». 9 КЛАСС.
Планируемые результаты освоения ООП по курсу «Биология». 9 класс;
Содержание курса «Биология». 9 класс.
Календарно-тематическое и поурочное планирование по курсу «Биология». 9 класс.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ С ЭФУ.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Рабочая программа к учебнику Данилова С.Б., Романовой Н.И., Владимирской А.И. «Биология» для 9 класса общеобразовательных организаций, Новикова С.Н., Данилов С.Б., 2018 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: биология :: 9 класс :: Новикова :: Данилов :: 2018
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Генетика, задачи, Гончаров О.В., 2005
- Вопросы и задачи по биологии, Багоцкий С.В., 2005
- Рабочая программа к учебнику Тихоновой Е.Т., Романовой Н.И. «Биология», 7 класс, линия «Ракурс», Новикова С.Н., Романова Н.И., 2013
- Рабочая программа к учебнику Жемчуговой М.Б., Романовой Н.И. «Биология» для 8 класса общеобразовательных организаций, Новикова С.Н., Романова Н.И., 2018
Предыдущие статьи:
- Происхождение жизни, от туманности до клетки, Никитин М., 2016
- Насекомые, Спектор А.А., 2014
- Достающее звено, книга 2, люди, Дробышевский С., 2017
- Достающее звено, книга 1, обезьяны и все-все-все, Дробышевский С., 2017