В монографии системно изложены результаты многолетних исследований автором содержания образовательной области «Технология», требований к профессиональной подготовке учителей технологии и предпринимательства и возможные решения на этой основе проблем подготовки студентов — будущих учителей этой специальности.
Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам старших курсов технолого-экономических факультетов педвузов и соответствующих отделений педагогических колледжей; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; методистам учреждений начального и среднего профессионального образования, работникам районных и городских методических кабинетов и учителям технологии и предпринимательства.
Развитие системы знании по методике трудового (технологического) обучения.
Содержание методической подготовки студентов - будущих учителей технологии и предпринимательства вырабатывалось, выкристаллизовывалось постепенно, по мере накопления опыта преподавания технологии (трудового обучения) в общеобразовательной школе, опыта организации методической подготовки в вузе и проведения исследований в этой области. Данные этого педагогического опыта, а также результаты указанных исследований постепенно оформлялись в совокупности методических знаний и получали свое отражение в различных методических рекомендациях по отбору и изучению того или иного учебного материала. В свою очередь, отдельные методические рекомендации становились предметом теоретических исследований, и на их основе строилась система научно-методических знаний, становилась методика преподавания технологии и предпринимательства как педагогическая наука.
Для разработки современной системы методической подготовки учителей технологии и предпринимательства необходимо сделать анализ этого становления методики преподавания как науки.
Содержание методики преподавания любого учебного предмета включает в себя цели, задачи, содержание, формы, методы и средства обучения данному учебному предмету. Рассмотрим, как становились указанные компоненты содержания методики преподавания технологии и предпринимательства (трудового обучения), в основных работах по методике, отражающих это содержание. Нам представляется, что анализ можно начать с крупной монографии доктора педагогических наук, профессора СМ. Шабалова «Политехническое обучение» .
Эта работа обобщает предыдущие исследования, касающиеся проблем трудового обучения в общеобразовательной школе, раскрывает выработанные к тому времени теоретические основы построения методики трудового обучения. Монография включает в себя три части:
1. Общие вопросы теории политехнического обучения.
2. Политехнический принцип в преподавании основ наук.
3. Политехнический принцип в трудовом обучении.
Содержание.
Предисловие.
Введение.
Глава 1. Методологические основы методической подготовки учителей технологии и предпринимательства.
Глава 2. Содержание обучения технологии в общеобразовательной школе.
Глава 3. Содержание предметной подготовки студентов - будущих учителей технологии и предпринимательства.
Глава 4. Методика преподавания технологии как отрасль педагогических знаний и ее роль в профессионально-педагогической деятельности учителя.
Глава 5. Социально-педагогические основы обучения технологии.
Глава 6. Общие вопросы методики обучения технологии.
Глава 7. Организационно-технические условия обучения технологии.
Глава 8. Основы содержания лекционного курса методики преподавания технологии обработки конструкционных материалов.
Глава 9. Практическое изучение студентами методики преподавания технологии.
Глава 10. Система контроля и оценки качества методической подготовки студентов.
Заключение.
Приложения.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методическая подготовка учителей технологии и предпринимательства, монография, Муравьев E.M., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учитель :: технология :: предпринимательство :: Муравьев :: 2002
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Бесфлюсовая пайка алюминия в криогенной технике, Смородин А.И., Сторчай Е.И., 2017
- Образовательные технологии в старшей школе, Иванов М.А., Ершова Н.В., 2019
- Материаловедение и технология материалов, Фетисов Г.П., Гарифуллин Ф.А., 2014
- Ресурсы и подготовка лома к плавке стали монография, Мысик В.Ф., 2017
Предыдущие статьи:
- Методы и инструменты управления инновационным развитием промышленных предприятий, Туккель И.Л., Голубев С.А., Сурина А.В., Цветкова Н.А., 2013
- Секреты поделок из природных материалов, Шаг за шагом, Карленок И.В., 2014
- Технология переработки продукции растениеводства, Личко Н.М., 2000
- Технология изготовления изделий по индивидуальным заказам, учебное пособие, Швецова О.А., 2015