Психофизиология, Учебник для вузов, Александров Ю.И., 2014.
В четвертом, переработанном, издании учебника раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, а также вопросы, привлекающие сейчас значительное внимание исследователей. Настоящий учебник отражает современное состояние психофизиологии во всей ее полноте. Издание предназначено для студентов, аспирантов, научных сотрудников, а также для всех, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.
Общее описание.
Морфология мозга, т.е. структурная организация нейронов, их отростков и вспомогательных клеток, является той материальной основой, на которой разыгрывается весь репертуар психофизиологических феноменов. Более того, можно сказать, что структура мозга отражает эволюционно зафиксированные функциональные взаимодействия отдельных элементов, складывающиеся для достижения полезных приспособительных результатов, и в значительной степени определяет его психофизиологические особенности. В то же время принято считать, что основные принципы структурной организации нервной системы человека не отличаются от таковых других млекопитающих. Более того, на ранних сроках эмбриогенеза процессы созревания аналогичны, а формирующиеся структуры однотипны и сходны по функциональной организации. Принято объяснять эти закономерности тем, что онтогенез есть краткое повторение филогенеза (биогенетический закон Э. Геккеля и Ф. Мюллера — 1864 г.). Такое сходство позволяет, во-первых, рассматривать нервную систему человека и животных с общих эволюционных позиций (см. подробнее главу 19), а во-вторых, существенно расширяет возможности ее исследования не только психологами и клиническими нейропсихологами, но и психофизиологами, нейрофизиологами и нейрогенетиками в экспериментах на животных.
Оглавление.
Предисловие.
Глава 1.Мозг.
Глава 2.Современные методы исследований в психофизиологии.
Глава 3.Передача и переработка сенсорных сигналов.
Глава 4.Психофизиология сенсорных процессов.
Глава 5.Управление движениями.
Глава 6.Психофизиология памяти.
Глава 7.Психофизиология эмоций.
Глава 8.Функциональные состояния.
Глава 9.Психофизиология внимания.
Глава 10.Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность.
Глава 11.Психофизиология сознания.
Глава 12.Психофизиология бессознательного.
Глава 13.Сон и сновидения.
Глава 14.Системная психофизиология.
Глава 15.Психофизиология научения.
Глава 16.Психофизиология стресса.
Глава 17.Дифференциальная психофизиология.
Глава 18.Психофизиология профессиональной деятельности.
Глава 19.Сравнительная психофизиология.
Глава 20.Психофизиология и молекулярная генетика мозга.
Глава 21.Клиническая психофизиология.
Глава 22.Социальная психофизиология.
Глава 23.Векторная психофизиология.
Предметный указатель.
Купить .
Теги: учебник по психофизиологии :: психология :: психофизиология :: психика :: Александров
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Психическое развитие детей в норме и патологии, психологическая диагностика, профилактика и коррекция, Коломинский Я.П., Панько Е.А., Игумнов С.А., 2004
- Цели и решения, Кийосаки Р., 2014
- Рабочая книга практического психолога, Серия «Психологический практикум», Ежова Н.Н., 2005
- Психофизиология в схемах и комментариях, Черенкова Л.В., Краснощекова Е.И., Соколова Л.В., 2008
- Психолого-педагогическая диагностика И коррекция заикания, Шевцова Е.Е., 2009
- Психофизиология сознания и бессознательного, Костандов Э.А., 2004
- Живи осознанно, работай продуктивно, 8-недельный курс по управлению стрессом, Часкалсон М., 2014
- Психология масс и фашизм, Классика зарубежной психологии, Райх В., 1997