В учебно-методическом комплексе по дисциплине «Логопедия» (модуль «Теоретико-методологические основы логопедии») для студентов педагогического факультета дневной и заочной форм обучения специальности «Олигофренопедагогика» представлены тематические планы лекций, практических занятий, а также краткие конспекты лекций, вопросы для обсуждения на практических занятиях, задания для самостоятельной работы, вопросы для контроля знаний но изучаемому курсу.
Предлагаемое издание призвано помочь студентам в изучении и усвоении учебного материала.
ТЕМА 3. Классификация нарушений речи.
План.
1. Клинико-педагогическая и психолого-педагогическая классификации. Взаимосвязь между двумя классификациями.
2. Педагогические, психологические, лингвистические, клинические критерии оценки нарушений речи.
3. Определение и характеристика различных форм речевых нарушений (дислалия, нарушения голоса, ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия, нарушения чтения и письма; общее недоразвитие речи, фонетическое и фонетико-фонематическое недоразвитие).
Литература:
1. Беккер, К.-П. Логопедия / К.-П. Беккер, М. Совак; под ред. проф. Н.А. Власовой. – М.: Медицина, 1981. – 288 с. – С. 14–16.
2. Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения: Сборник методических рекомендаций. – СПб.: Детство-Пресс, 2002. – С. 5–14.
3. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 680 с.– С. 55–69.
4. Митринович-Моджевска, А. Патофизиология речи, голоса и слуха / А. Митринович-Моджевска. – Варшава, 1965. – 21 –
5. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению: учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений / М.Ф. Фомичева [и др.]; под ред. Т.В. Волосовец. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 200 с. – С. 13–15.
СОДЕРЖАНИЕ.
Пояснительная записка.
1 Теоретический раздел.
1.1 Тематические планы лекционных занятий.
1.2 Содержание лекционного курса.
2 Практический раздел.
2.1 Тематические планы практических занятий.
2.2 Методические рекомендации к проведению практических занятий.
2.3 Содержание практических занятий.
2.4 Перечень демонстрационного материала.
3. Раздел контроля знаний.
3.1 Вопросы и задания для самостоятельной работы студентов.
3.2 Тематика рефератов.
3.3 Тестовые задания.
3.4 Вопросы к экзамену.
4. Вспомогательный раздел.
4.1 Типовая учебная программа.
4.2 Учебная программа.
4.3 Основная литература.
4.4 Дополнительная литература.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Логопедия для специальности, направление специальности, олигофренопедагогика, учебно-методический комплекс по учебной дисциплине, Харитонова Е.А., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: Логопедия :: олигофренопедагогика :: Харитонова :: 2016
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Практический тренажер по развитию речи, внимания, памяти, мышления, восприятия, логопедические задания, Теремкова Н.Е.
- Ежедневник логопеда детского сада, Валявко С.М., Белая К.Ю., 2001
- Работа над дилективными ошибками в речи учащихся, Шейнина Е.П., 1963
- Выразительное чтение для специальности, направление специальности, дошкольное образование, учебно-методический комплекс по учебной дисциплине, Крицкая Н.В., 2016
Предыдущие статьи:
- Риторика, Хазагеров Г.Г., Лобанов И.Б., 2004
- Логопедическая работа с детьми раннего возраста, учебное пособие, Архипова Е.Ф., 2006
- Риторика, Ивин А.А., 2016
- Умные пальчики, игры для развития речи, 4-7 лет, Новиковская О.