500 заданий по математике, 4 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В., 2014.
Пособия являются необходимым дополнением к учебникам по математике для 4 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников.
В пособии представлен материал, который:
-позволяет, с одной стороны, эффективно тренировать устойчивость внимания детей, оперативную память, умение сосредоточиться, с другой - за короткое время усовершенствовать навык устных приёмов вычислений;
-полностью соответствует программным требованиям и может сочетаться с любым из школьных учебников;
-является для учителя хорошим инструментом диагностики причин затруднении каждого ученика.
Пособия удобны в использовании, рекомендуются родителям, учителям для занятий с детьми, а также школьникам для самостоятельных работ.
Примеры.
На клумбу посадили 76 тюльпанов, а нарциссов — на 26 меньше. Сколько всего цветов посадили на клумбу?
Для подарков купили 28 кг карамели, 36 кг шоколадных конфет и несколько килограммов ирисок. Сколько купили ирисок, если всего купили 80 кг конфет?
Для спортивного зала привезли 140 мячей. Из них 45 волейбольных, 52 баскетбольных, остальные— футбольные. Сколько футбольных мячей привезли?
Купить .
Теги: тесты по математике :: математика :: Николаева :: Иванова :: 4 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- 500 заданий по математике, задания для повторения и закрепления, 2 класс, Кузнецова М.И., 2013
- 500 заданий по математике, задания для повторения и закрепления, 4 класс, Кузнецова М.И., 2013
- 500 заданий по математике, 1 класс, Кузнецова М.И., 2014
- 500 заданий по математике, 3 класс, Николаева Л.П., Иванова И.В., 2010
- Рабочая тетрадь, математика, 4 класс, всероссийская проверочная работа, Мальцев А.А., Мальцев Д.А., 2017
- Зачетная тетрадь, тематический контроль знаний учащихся, математика, 3 класс, Голубь В.Т., 2012
- Тренировочные задачи по математике, 2 класс, Кузнецова М.И., 2016
- Математика, Сложение и вычитание в пределах 100, 1-2 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2014